“EL IMPACTO QUE EJERCE

EL PROFESOR EN LA
AUTOESTIMA DE LOS
ALUMNOS”

MARÌA DEL ROCÌO GONZÀLEZ GALVÀN

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 OBJETIVO

 Conocer la importancia de la
autoestima en la vida e irrepetibilidad
de cada ser humano.

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 ESTIMULACIÒN
 Uno de los medios màs importantes para
mejorar las relaciones entre Maestros y
Alumnos es la Estimulaciòn.
 La Estimulaciòn es el proceso mediante el
cual, nosotros los maestros enfocamos las
potencialidades de nuestros alumnos para
ayudarlos a desarrollar la confianza en sì
mismos.
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 FORMAR ALUMNOS:
 Responsables – Que se comprometan con
sus conductas.
 Disciplinados – Que hagan las cosas con
gusto, no por obligación.
 Autosuficientes – Que trabajen aún sin el
maestro.
 Autovaloración – Que aprendan a amarse a
sí mismos.
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 ACTITUDES A ELIMINAR
 Expectativas Negativas.
 Objetivos desproporcionados y altos.
 Incitación a la competencia entre
alumnos.
 Demasiada ambición.

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 ACTITUDES A SEGUIR
 Ser positivo.
 Aceptar a mis alumnos como son.
 Resaltar habilidades y puntos fuertes.
 Reconocer el esfuerzo y progreso tanto
como el resultado final.
 Estimular en vez de Elogiar.

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 CONCLUSIÒN
 Mis alumnos no son el símbolo de mi éxito
personal y profesional.
 El profesor que tiene un fuerte sentido de su
identidad y autoestima, no necesita vivir a
través de sus alumnos.
 Este profesor tiene la capacidad de afrontar
con coraje los desafíos que la vida le
presente.

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