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.Definían al maestro como piedra angular de la educación.

.No sólo entrega conocimientos. sino que tiene un rol de formador de la personalidad de sus alumnos.

Conflicto Aspectos que caracterizan la relación maestroalumno Dependencia • Conductas exageradas en donde se considera al maestro como fuente de apoyo exclusiva.Cercanía • Grado en que existe una comunicación abierta y cálida entre profesoralumno • Interacciones discordantes y falta de contacto genuino. .

 Según los autores Midgley. Roeser y Urdin un clima social positivo en la relación maestroalumno se caracteriza por: Respeto Apoyo Calidez .

Baja autoestima Maltrato . Incita a creer en sus habilidades Muestra apatía Negligencia Reconoce errores y los hace saber.INFLUENCIA DEL PROFESOR EN EL ALUMNO Motiva al alumno Reconoce sus talentos. Apoyo incondicional.

• La relación del profesor con los alumnos puede ser una vía de crecimiento y aprendizaje (maestro abierto). o simplemente un traspaso de información (maestro cerrado). .• La valencia afectiva es recíproca.

SOBREPOBLACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES ORGANIZACIÓN TRADICIONAL .

Sistemas democráticos • Establece un estilo cooperativo. • Organización solidaria y flexible. • Seguridad y libertad Sistemas autoritarios • “Clases magistrales”. • Poca libertad. • Abuso del poder. .

.Características de los contextos escolares favorecedores y frenadores del desarrollo personal de los estudiantes.

Contexto escolar favorecedor del desarrollo personal Contexto escolar frenador del desarrollo personal Creatividad Conformismo .

Contexto escolar favorecedor Contexto escolar frenador Cooperativo Competitivo .

Contexto escolar favorecedor Contexto escolar frenador Actitud innovadora Actitud conservadora .

Características de contextos escolares favorecedores y frenadores del bienestar psicosocial de los profesores. .

Contexto escolar favorecedor Contexto escolar frenador Maestro innovador .

Contexto escolar favorecedor Contexto escolar frenador Cooperativo Falta de compromiso .

Contexto escolar favorecedor Contexto escolar frenador Uso de las tecnologías Se mantiene al margen de las tecnologías .