PROGRAMA ACADÉMICO DE

FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR

CULTURA AMBIENTAL

https://n9.cl/hakj2

INTRODUCCIÓN A LA CULTURA AMBIENTAL

SESIÓN 01

2021 - II
Observa las imágenes: RESPONDE:
∙ De las problemáticas
ambientales presentadas
en las imágenes, ¿Cuáles
ocurren en tu comunidad?

∙ De las imágenes
observadas identifica 4
causas y relacione con un
término de cultura
ambiental
∙ Según su criterio, ¿Por qué
el hombre manifiesta
estas conductas que
afectan al ambiente?

¿Usted considera hacer cambios en sus actitudes, costumbres,

hábitos, etc. para reducir los impactos ambientales negativos?,
proponga tres cambios.
 CULTURA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PARA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS RECURSOS, FRENTE A LOS SIGUIENTES
PROBLEMAS AMBIENTALES

DEGR
ADA
TA MI N ACIÓN DEL S CIÓN
CON UELO

DEF
DE AGUA ORE
EZ STAC
ESCAS ÓN

RES
OB REPESCA IDU
S OS
EXTINCIÓ
N DE
ESPECIES
 CULTURA AMBIENTAL

Símbolos Objetos

Aprendidos, compartidos y
transmitidos

Sociedad

Factores que determinan, regulan y moldean la conducta

humana.
CULTURA AMBIENTAL

¿Qué observas en las

imágenes?

La cultura ambiental es la manera como los seres

humanos se relacionan con el medio Ambiente, su
desarrollo supone un cambio de concepción del hombre
sobre sí mismo y sobre su lugar en el mundo.
Recuperado de http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/734.

La Cultura permite al ser humano la capacidad de

reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el
hombre discierne valores y busca nuevas
significaciones.(UNESCO, 2016)
 EDUCACIÓN AMBIENTAL
Proceso educativo abierto, constante y permanente que permite a los individuos y la
comunidad adquirir conciencia de la realidad del mundo, para un cambio de actitudes que
propicie la acción orientada conseguir el desarrollo sostenible

Valorar

Conocer
AMBIENTE

Proponer
CO
NS
r TR
prende UIR SOCIEDAD
Com
r
i o na
la c
Re
Desarrollo y modos de vida sostenibles

Es a través de la Educación que el hombre interioriza la cultura, porque el hombre es capaz

de construir y producir conocimientos, de desarrollar su capacidad y formar y reorientar
sus valores.
 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

EDUCACIÓN
PRETENDE
AMBIENTAL

Favorecer conocimiento de problemas ambientales, locales y globales

1
GENERAR CONCIENCIA
Capacitar y que las personas analicen críticamente la información
ambiental y los conflictos ambientales.
2
GENERAR CONOCIMIENTO Facilitar la comprensión de la dinámica ambiental en los contextos
sociales, económicos y culturales
3
Favorecer la adquisición de valores pro ambientales y actitudes
GENERAR ACTITUDES
Desarrollar una ética que promueva la protección del medio ambiente
4
GENERAR APTITUDES Generar la participación responsable de la Sociedad con el entorno

5
PARTICIPAR COMO Ser un instrumento para favorecer una conducta
CIUDADANO AMBIENTAL sostenible en todos los ámbitos de la vida
EDUCACIÓN AMBIENTAL
 SE REQUIERE DE

LA ÉTICA LA MORAL

Enseñar lo que es correcto y lo Reflexionar sobre los sentimientos predominantes

que es equivocado de una cultura sobre problemas éticos.

ÉTICA AMBIENTAL

Filosofía de vida, del respeto y del amor a la vida, a la naturaleza y a los semejantes. Se
construye sustentada en los valores.

Hay que partir del ser humano y llegar a la sociedad, a la cultura, a las acciones humanas
en todos los contextos.
APLICACIONES

1. Consumo Responsable y sus dimensiones:

ético, solidario y ecológico.
2. Desarrollo Sostenible y sus ejes: ambiental,
social y económica.
3. Ecoeficiencia, principios y finalidades.
4. Economía Circular
5. Ciudadanía Ambiental
 CONSUMO RESPONSABLE
Conductas o comportamientos de los consumidores y usuarios acordes con un
desarrollo sostenible y con el respeto al medio ambiente.
(Asociación de Estudios Psicológicos y Sociales)

PROD
UCTO
S LOC
ALES

L
BIENTA
C TO AM
IMPA Consumo Ecológico

EMPRESAS CON
RESPONSABILIDAD SOCIAL
 EDUCACIÓN AMBIENTAL CON CULTURA DE
ECOEFICIENCIA

“PRODUCIR MÁS CON MENOS RECURSOS Y MENOS IMPACTOS AMBIENTALES” (WBCSD -1998)

ECOEFICIENCIA: Hacer probable el futuro más sostenible

Innovación Económica
DESARROLLO SOSTENIBLE

Innovación Social
ECONÓMICO

para
SOCIAL AMBIENTAL
Innovación Ambiental

SOSTENIBILIDD ECONÓMICA, SOCIAL Y AMBIENTAL

Universidad Politécnica Salesiana (UPS) Quito – Ecuador
 CIUDADANÍA AMBIENTAL
“Integración dinámica entre el reconocimiento de los
derechos al ambiente y a la vida, los deberes diferenciados
de ciudadanos frente al ambiente y el desarrollo sostenible,
y la participación activa de todos para defender sus
derechos y ejercitar sus responsabilidades, en un marco
ético y de valoración de la vida en todas sus
manifestaciones”
 LA CIUDADANÍA AMBIENTAL EN EL PERÚ
EJEMPLO DE CIUDADANÍA AMBIENTAL
1
Yo promotor ambiental 2020
MINAM
El Programa de Voluntariado “Yo Promotor
Ambiental” es desarrollado por el Ministerio del Éticos
Ambiente (MINAM) con la finalidad de fortalecer
y desarrollar las capacidades de los/las jóvenes
para que sean ciudadanos/as que contribuyan
con la protección del ambiente, el Capacidad de
Críticos y
vigilancia y
aprovechamiento sostenible de los recursos participación en conscientes
políticas públicas Ciudadanos
naturales, el fortalecimiento de la institucionalidad
ambiental y de los mecanismos de participación de ambientales
la ciudadanía.

Únete por un PERÚ LIMPIO y dile adiós al Con cambio de

Con capacidad de
2 mentalidad y
organización
plástico de un solo uso conceptos

https://www.youtube.com/watch?time_continue=90&v=ZW79shrC
qn0&feature=emb_title
ECONOMIA LINEAL-ECONOMÍA CIRCULAR