Integrantes:

• Ana Arelis Avila Velez

• Gema Hilene Zambrano Loor
• Katty Jessenia Rodriguez Alejos
• Ricardo Joseph Luna Gavilanez

Mg. Richard Salvatierra Chica

 INTRODUCCIÓ
N
Para empezar, se sabe que normalmente el ser humano en su vida diaria atraviesa por
situaciones estresantes, cualquiera de estas situaciones puede desencadenar una crisis, un
desequilibrio en el cual muchas personas requieren o necesitan de ayuda para recuperarse.
Por todo esto, es fundamental que conozcamos como se interviene ante una crisis, ya que
esta requiere de habilidades para poder resolver problemas en donde la persona demuestra
un grado de ansiedad y desequilibrio total. El profesional de enfermería influirá de manera
directa en estos pacientes que presentan episodios de dolor y sufrimiento interviniendo
terapéuticamente ante la crisis.

www.pucesd.edu.ec
 OBJETIVOS
Objetivo General

Explicar en que consiste las crisis, sus fases, su evaluación y como es la intervención orientada al
personal de enfermería

Objetivos específicos

• Analizar bibliografías científicas.

• Definir palabras claves del tema.
• Organización del material.
• Realizar material visual .

www.pucesd.edu.ec
 CARRERA DE ENFERMERÍA

¿QUÉ ES UNA CRISIS?

Es un
ev
vida d ento repen
• Significa un cambio considerado y súbdito e tin
la hom una person o en la
favorable o adverso, momento culminante cual l eostasis d a, altera
os me urante
o decisive de un proceso. d e en c an is m lo
o s
• La crisis condiciona la vida de la persona. puede frentamie usuales
n reso nto no
(Lage lv e r e
• Un disturbio que puede ser: rquist l problema
, 200 6
).

HECHO ESTRESANTE AMENAZA REAL O IMAGINARIA

LA VIDA SERÍA UN ESTADO DE CRISIS CASI

PERMANENTE APENAS INTERRIMPIDO
POR LAPSOS DE RELATIVA ESTABILIDAD

www.pucesd.edu.ec
 CARRERA DE ENFERMERÍA

TIPOS DE FASES DE LA CRISIS

CRISIS
CRISIS MADURATIVA
01 La persona es expuesta o está
atravesando la problemática

Si las respuestas no están teniendo

resultados ocasionan un problema
para el individuo
02
CRISIS SITUACIONAL
Si aún las acciones siguen sin
03 funcionar, la ansiedad podrá dominar
en estos momentos
CRISIS ACIDENTAL
Si no se ha podido controlar, las
consecuencias serán depresión,
desórdenes mentales, confusión,
04
violencia hasta conductas suicidas.

www.pucesd.edu.ec
 CARRERA DE ENFERMERÍA

EVALUACIÓN
Anamnesis

• Evento vital abrumador

• Antecedentes de conducta violenta o suicida
• Antecedentes de algún problema psiquiátrico
o afección médica concurrente

Signos y síntomas

(Halter, 2019)
www.pucesd.edu.ec
 CARRERA DE ENFERMERÍA

Preguntas
Percepción del Habilidades de
Sistema de apoyo
evento afrontamiento

¿Qué ha sucedido en su vida antes ¿Quién está disponible para ¿Qué suele hacer cuando se
de que empezase a sentirse así? ayudarle? siente estresado o abrumado?

¿Qué le ha ayudado a superar

¿Qué significa este evento para ¿Están esas personas
los momentos difíciles en el
usted? disponibles ahora?
pasado?

¿Qué ha hecho hasta el

¿Cómo afecta este ¿Es la religión una parte
momento para afrontar esta
evento/problema a su vida? importante de su vida?
situación?

¿Dónde vas al colegio?

¿Cómo cree afectará este ¿Ha pensado en suicidarse o en
¿Participas en alguna actividad
evento/problema a su futuro? matar a otra persona?
comunitaria?
(Halter, 2019)

www.pucesd.edu.ec
www.pucesd.edu.ec
www.pucesd.edu.ec
www.pucesd.edu.ec
 CRISIS AGUDA

La seguridad es el primer Los pasos iniciales se

Enfoque activo y
aspecto que debe tenerse centran en aumentar los
directivo.
en cuenta. sentimientos de seguridad.

Planificar junto con el

Monitorizar el proceso del
paciente intervenciones
paciente.
que sean aceptables.

(Halter, 2019)
www.pucesd.edu.ec
 Estabilidad de crisis y Resultados deseados
rehabilitación

• Las personas con problemas de salud
mental graves y crónicas.
• Centrarse en los puntos fuertes del
paciente, modificar y establecer
objetivos realistas.
(Halter, 2019)
En un plazo de 4-6 semanas, el paciente se desenvolverá en
la comunidad con un uso mínimo de servicios hospitalarios
y mantendrá un funcionamiento establece entre los
episodios de exacerbación.

www.pucesd.edu.ec
 Evaluación/ Intervenciones

Identificar el máximo
Evaluación de diversas Identificar los apoyos
nivel de
necesidades del sociales disponibles
funcionamiento del
paciente para la familia.
paciente.

Identificar apoyos
comunitarios
específicos.

(Halter, 2019)
www.pucesd.edu.ec
 CONCLUSIÓN
Es asi que la importancia de saber que es una crisis para el personal de enfermería
es necesario, dado que la presencia de pacientes con esta condición pueden
presentar un
alto peligro para su integridad, incluso para los que lo rodean, así mismo el
objetivo de las intervenciones del enfermera/o es actuar de inmediato para
solucionar su urgencia,
brindando un trato humanizado e individualizado, enfocado en guiar y apoyar al
paciente.

www.pucesd.edu.ec
 FUENTES DE REFERENCIA
Halter, J. M. (2019). Manual de planes de cuidado en psiquiatría. España: Elsevier.

Cortese, E. (2004). Psicología médica y salud mental. Argentina: Nobuko

Halter, M. J. (2019). Elsevier. Obtenido de Planes de cuidado en enfermería psiquiátrica:

https://books.google.com.ec/books?
id=aASWDwAAQBAJ&lpg=PP1&hl=es&pg=PA289#v=twopage&q&f=false

www.pucesd.edu.ec
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

QUITO – AMAZONAS – AMBATO – ESMERALDAS – IBARRA – MANABÍ – SANTO DOMINGO