SEMINARIO 3:

“CRISIS
EMOCIONALES:
EVOLUTIVAS Y
SITUACIONALES”
PRESENTADO POR:

● Estrada Portocarrero Jesualdo ● López Nina Kimberly Michelly.

Manuel.
● Guerra Gonzales Olinda.
● Guivin Panduro Karina Weruska.
● Jaramillo Pizango Jemina.
● Lozano Floridez Gilma.
● Macedo Sinarahua Jenny
Isidora.
● Mafaldo García Acela.
● Mendoza Monteluis Nancy
Robertina
 INTRODUCCIÓN
Todos los seres humanos, a lo largo de su vida, atraviesan múltiples situaciones de
crisis, algunas de ellas son crisis asociadas a los cambios que se experimentan en
las diferentes etapas de crecimiento, otras están vinculadas a las exigencias que
precisa las transiciones de la vida, y otras a circunstancias que acontecen
inesperadamente.
Por lo tanto, las crisis emocionales forman parte de nuestra vida. Cuando llegan nos
ponen en aprietos y nos dejan con impotencia y sin salida. Son situaciones que
ponen a prueba nuestros recursos personales. Muchas son inevitables, pero la
buena noticia es que de nuestra actitud y reacción depende buscar y encontrar la
solución.

Jesualdo
 OBJETIVO
General
● Incrementar conocimientos sobre
aspectos conceptuales, evolución,
tipos y ciclo vital de crisis
emocional en los estudiantes de la
asignatura Enfermería en Salud
Mental y Psiquiatría.
Específicos:
● Definir el significado de crisis
emocionales.
● Reconocer los principales signos y
síntomas de las crisis emocionales.
● Identificar los niveles de crisis
emocionales según Holmes y Rahe.
● Conocer la evolución de una crisis.
● Identificar los tipos de crisis
emocionales
● Definir la crisis situacional y las crisis
evolutivas (según el ciclo vital).
 ¿QUÉ ES UNA
CRISIS?
La palabra Crisis originalmente deriva del verbo en griego Krinein, el cual
significa el juicio para tomar una decisión. El termino fue utilizado por
Sócrates para referirse a como una enfermedad cambia su rumbo para bien
o para mal.

Asimismo, es el término usado generalmente para hablar de aquel cambio

brusco en el desarrollo de un suceso, pueden existir diferentes tipos de crisis
como por ejemplo las crisis económicas, políticas, personales, mentales
entre otros-

Jesualdo
 CRISIS
EMOCIONALES
Es un estado temporal de desorganización,
confusión emocional y descontrol que le ocurre a
una persona luego de experimentar un evento
adverso y que le provoca diferentes
manifestaciones de malestar y tensión (estrés) que
le afecta su desempeño cotidiano y le dificulta
manejar la situación. Por lo que provoca una gran
perturbación y pérdida de estabilidad para la
persona debido a que vivencia repentinamente
una situación o acontecimiento estresante que
afecta al adecuado funcionamiento que hasta ese
momento tenía, de manera que provoca un
“desequilibrio”.
 PRINCIPALES SIGNOS Y Variaciones en el
SÍNTOMAS DE LAS CRISIS comportamiento

EMOCIONALES Variaciones en el
estado emocional

Susceptible al llanto

Dificultad para pensar

Síntomas físicos dados

en enfermedades

Desorganización del
funcionamiento en sus
relaciones laborales,
etc.
Olinda
Niveles de crisis emocionales
según Holmes y Rahe.

La escala del estrés de Holmes y Rahe o también

conocida como la escala de reajuste social es un
instrumento sencillo, práctico y muy confiable para
medir el nivel de estrés. A su vez, se convierte en un
elemento para predecir posibles problemas de salud.
La escala va de uno a cien y cuenta con 43 ítems.
Cuanto más alto es el número, más probabilidades
tiene de impactar la salud. Así mismo, si el número es
bajo, la incidencia también es escasa.
DURACIÓN DE UNA
CRISIS
Las crisis emocionales son
temporales, es decir no son
permanentes y están limitadas en el
tiempo, para Caplan tienen una
duración aproximada de 45 días, sin
embrago su permanencia depende
concretamente de 3 factores:

 La complejidad del problema.

 Los recursos del individuo
(psicológicos, físicos, económicos,
etc.).
 La ayuda disponible (familiar,
profesional y de asistencia social)
 karina
LA EVOLUCIÓN DE
UNA CRISIS Primera fase:
Shock o
impacto Segunda fase:
agudo. desorganización
crítica.

Tercera fase.
Resolución Cuarta etapa:
La fase de
reorganización
o retirada final
TIPOS DE Depende de las circunstancias,
situaciones, características o tiempos

CRISIS
concretas en las que puede surgir una
crisis.

a) Crisis generalizadas

b) Crisis personales

c) Crisis inesperadas

d) Crisis esperadas o
predecibles

e) Crisis normativas

f) Transiciones o cambios
vitales
 CRISIS SEGÚN CONDICIONES
INTERNAS, EXTERNAS Y
EXISTENCIALES.
EXTERNAS
-Catástrofes naturales
-Escenarios bélicos
-Delitos y actos terroristas INTERNAS
-Crisis de identidad
-Familiar fallecido
-Accidentes y enfermedades -Crisis vocacional

-Acoso discriminatorio, bullying, moobing -Crisis de consciencia

-Despido o desempleo
-Crisis de pareja (sentimental
-Problemas legales
-Crisis del desarrollo
Jemina
 CRISIS
EXISTENCIAL
Durante la crisis existencial atravesamos un periodo de introspección en el cual nos
cuestionamos aspectos que hasta ese momento habíamos dado por sentados o que no nos
preocupaban demasiado, generalmente sobre la propia existencia.

Causas de una
crisis existencial.

-La sensación de estar solo y

aislado en el mundo.

-No sentirse satisfecho con lo que

se ha logrado hasta el momento

-La toma de conciencia de los

propios límites

-No hallar un propósito para la vida

CLASIFICACIÓN DE CRISIS
SEGÚN GERALD CAPLAN
CRISIS SITUACIONALES

CRISIS DE ORIGEN SOCIAL Y

CULTURAL

CRISIS QUE AFECTAN EL

DESARROLLO DE LA
ESTABILIDAD.

CRISIS MEDIO AMBIENTALES

EN INTERACCIÓN CON
PROBLEMAS PSÍQUICOS.
C R IS IS
I O N A L E S Y
S IT U A C
VA S ( se gú n
EVO L U T I
ciclo v i t al )
Kim
 CRISIS SITUACIONALES
Las crisis situacionales ocurren en un momento inesperado, en la vida de una persona, a causa
de cualquier acontecimiento.

CATEGORIAS

Enfermedades
físicas y
lesiones. Guerra y hechos Familia y
relacionados economía

Cirugía o
incapacidad Desastres
fisica. naturales y
provocados por
el hombre.

Muerte
inesperada. Crimenes.
CARACTERISTICAS DE LAS CRISIS SITUACIONALES.

Repentina

Inesperada

Masiva.

Oportunidad y
peligro.

Urgente.
CRISIS EVOLUTIVAS
Crisis en la
infancia

Son aquellos cambios Crisis en la

adolescencia
esperados por las cuales
atraviesan la mayoría de
las personas. Forman
Crisis en la
parte del desarrollo adultez
normal de la vida.

Crisis en
la vejez

Gilma
 CRISIS EN EL INFANTE
La infancia es un periodo de tiempo que abarca
desde el momento de nacimiento de un ser humano
hasta el comienzo de la pubertad, en este periodo
de vida el niño atraviesa etapas muy importantes de
desarrollo mental y físico.

MANERAS DE AYUDAR A UN NIÑO A SUPERAR UNA CRISIS EMOCIONAL

Ser empático Escuchar y repetir Distraer al niño

 Aparecen grandes desequilibrios
CRISIS EN LA emocionales en el adolescente que
ADOLESCENCIA atraviesa el difícil camino de convertirse
en un adulto.

CRISIS DE IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE

Moratoria:
Identidad difusa: El adolescente Identidad
Confusión de la identidad:
Los adolescentes no siguen evalúa sus opciones de logro: El adolescente opta por no
sus convicciones o ideales y de identidad y Es el cooperar con nadie y, por
 sus niveles de ansiedad son empieza a escoger momento ende, resulta cayendo en la
bajos. aquella que más él en el que la exclusión y la soledad.
cree conveniente crisis sale a
 
la luz.

Jenny
 Esta crisis conlleva al sentimiento de
CRISIS EN LA EDAD aislamiento, verse incapaz, la sensación de
ADULTA finitud y cierta rebeldía tardía y la persona
comienza a cuestionarse a sí misma, tanto en
el plano personal como en el profesional.

EJEMPLOS DE CRISIS EN EL
ADULTO Esta crisis es inesperada, en
consecuencia, muchas veces
-Finalización de la carrera aparecen síntomas de ansiedad y
-La crisis al pasar de soltero a depresión que se interpretan como
casado o viceversa. una enfermedad que ha de ser
-La crisis de tener más de 30 tratada con fármacos y no se
años reconoce la crisis existencia
-No haber encontrado el hombre
o la mujer ideal.
-crisis matrimonial
 CRISIS DEL ADULTO MAYOR
Es cuando la persona sufre cambios a nivel corporal o
emocional y todo esto requiere un debido tiempo para que
sea correctamente procesado.

Las emociones y sentimientos en los adultos

mayores se caracterizan por vivencias relacionadas a
:

Malestar Aislamiento Abandono

físico

Se manifiestan en:

Angustias, miedo, impotencia, estrés y tristeza.

Acela
 DIFERENCIA ENTRE CRISIS SITUACIONALES Y
CRISIS EVOLUTIVAS.
Crisis Evolutivas Crisis Situacionales
Son esperables.
 Son inesperadas.
Requieren un tiempo de adaptación frente a los
 Son aquellas que sobrevienen bruscamente.
cambios.
 Son producidas por acontecimientos no previstos
Forman parte del desarrollo normal. o repentinos.

Necesitan mayor o menor esfuerzo según las

capacidades o recursos de afrontamiento personales y Requieren un proceso de duelo.
familiares.
 
Se dan en las siguientes etapas:
 Constitución de la pareja. No están en la línea evolutiva habitual, como, por
 Nacimiento y crianza. ejemplo:
 Adolescencia.  Muerte temprana de un familiar.
 Juventud.  Pérdida del empleo.
 Adultez.  Enfermedades.
 Ancianidad.
 
 RESOLUCIÓN DE LAS
CRISIS EMOCIONALES

 Afrontamiento de la situación

 Afrontamiento emocional

 Atención psicológica a la crisis

emocional

Nancy
 Conclusiones

La crisis emocional es un estado temporal de desorganización, confusión emocional y

descontrol que le ocurre a una persona luego de experimentar un evento adverso y que le
provoca diferentes manifestaciones de malestar y tensión (estrés) que le afecta su desempeño
cotidiano y le dificulta manejar la situación.
-Entre las características de las crisis emocionales tenemos: Es un fenómeno definido en el
tiempo, no pueden ser superados por recursos solo internos, sino también debe haber
recursos externos, afecta las actividades automáticas o instintivas del organismo, tiene una
sintomatología típica y presenta un desarrollo de fases prototípicas y secuenciales.
-Los principales síntomas signos y síntomas de las crisis emocionales son: variaciones en el
comportamiento, variaciones en el estado emocional, Dificultad para pensar y desorganización
del funcionamiento en sus relaciones laborales, escolares, familiares o sociales.
Nancy
 RECOMENDACI
ONES
 Si en casa se tiene a un familiar que está pasando por una crisis
emocional ya sea por alguna pérdida u otra situación y aún no se
recupera a pesar que ya pasó buen tiempo, se recomienda solicitar
apoyo de un profesional.

• Si dentro del ámbito familiar se sienten estresado y/o abrumada, es

necesario que se tome un tiempito para realizar el ejercicio de
respiración controlada puesto que, ayudará a revertir el efecto
negativo que trae el estrés consigo: al ralentizar la respiración y
regular la ingesta de oxígeno, se pueden calmar los niveles de
estrés.

• A los estudiantes de enfermería, que a menudo viven con estrés

académico se les recomienda que planifiquen horarios ya sea para
dormir, descansar, comer sano y realizar actividades que no tengan
relación con los estudios.
¡GRACIAS
!