Debe programar, ejecutar, evaluar, actualizarse permanentemente, respetar las

Docente
normas del colegio y evaluar con frecuencia su práctica

Los estudiantes Son sujetos con características y cualidades diversas

Contexto Formal: determina actos educativos intencionados.

El contexto
Contexto informal: No obedece a un programa educativo, no está sujeto a
ninguna regla y no recibe controles de ningún tipo.
EL ACTO DIDÁCTICO

Conceptuales: Se relaciona con el saber-conocer

Está definido por la forma Los contenidos Procedimentales: Lo que se debe saber hacer
cómo el docente facilita el
aprendizaje de sus estudiantes
en un proceso caracterizado Actitudinales: Esto es, saber ser, se trata de contenidos que se
por una intención básicamente relacionan con son actitudes, valores y norma
comunicativa

Son todas las decisiones que toma el docente para realizar el acto
didáctico, se refieren a las actividades diseñadas para conducir el
estrategias didácticas
proceso de aprendizaje a través de la interacción de los estudiantes con
el contenido.