“Relaciones entre iguales.

Construcción de la
identidad”
 ¿Qué son los “grupos de iguales”?

 Son grupos formados por individuos que

comparten varias características (edad,
clase social, proximidad residencial,
actividades). En estos grupos, las relaciones
son intensas, directas y personales, por lo
que la capacidad de influencia del grupo en
cada uno de sus miembros (la “presión” del
grupo) es muy grande.

Ejemplo: PANDILLA DE ADOLESCENTES

 IDENTIDAD
UNA REALIDAD PSICOSOCIAL CON DOS POLOS:

IDENTIDAD IDENTIDAD
COLECTIVA INDIVIDUAL
(¿Quiénes somos nosotros?) (¿Quién soy yo?)
 IDENTIDAD COLECTIVA

 Es una fuente de sentido para el sujeto,

basada en su sentimiento de pertenencia a
unos grupos.
 Desde una perspectiva sociológica, todas las
identidades son construidas. Lo esencial es
cómo, desde qué, por quién y para qué son
construidas.
 La construcción de la identidad siempre tiene
lugar en un contexto marcado por las
relaciones de poder.
(Manuel Castells)
Bases principales de la identidad colectiva
Respuestas para la pregunta ¿quiénes somos?

 Identidad religiosa

 Identidad nacional

 Identidad étnica

 Identidad territorial
 TRES FORMAS Y ORÍGENES DE LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD COLECTIVA
(M. CASTELLS)

 IDENTIDAD LEGITIMADORA: producto y

productora de una “sociedad civil”, de un conjunto
de instituciones que reproducen la estructura
dominante en la sociedad.

 IDENTIDAD DE RESISTENCIA: producto y

productora de “comunidades” que se defienden
ante algún tipo de opresión en la sociedad.

 IDENTIDAD PROYECTO: producto y productora

de “sujetos” que aspiran a transformar la sociedad
 IDENTIDAD LEGITIMADORA
Buscar el sentido mirando al pasado
¿Qué queremos conservar? ¿Qué formas sociales,
normas y valores hemos heredado?

 IDENTIDAD DE RESISTENCIA
Buscar el sentido mirando el presente
¿Qué o quiénes nos oprimen hoy? ¿A qué o a quién
estamos sometidos hoy? ¿Qué o quiénes pretenden
hoy acabar con nosotros?

 IDENTIDAD PROYECTO
Buscar el sentido mirando hacia el futuro
¿Hacia donde queremos ir? ¿Qué meta
pretendemos alcanzar? ¿Cómo queremos
transformar esta sociedad?
 IDENTIDAD INDIVIDUAL

 Es una estructura de sentimientos y creencias construida

por el sujeto, en la que se incluyen todas las características
que definen su forma de ser (Oliva, 1990)

 Se compone de una serie de elementos:

- Sentimiento de autonomía e integridad personal
- Normas interiorizadas del grupo/s de referencia
- Conjunto de valores e ideología personal
- Compromisos asumidos
 ¿En qué estados puede encontrarse la construcción de la
identidad individual? (Waterman 1992; Berzonsky 1992)

 Identidad individual “difusa”: Sin

compromisos firmes vocacionales ni
ideológicos, despreocupados por el asunto.
Es el estado más desadaptativo. Nivel alto de
ansiedad. Eluden los problemas.

 Identidad individual “hipotecada”:

Comprometidos pero sin exploración previa.
Otros han decidido por ellos. Alta
autoestima, baja ansiedad, obedientes,
dependientes, conformistas.

 Identidad individual “moratoria”: En pleno

proceso de búsqueda, la decisión es difícil,
están en crisis de identidad. Baja
autoestima, alta ansiedad, conducta
prosocial, activos, dispuestos a cuestionar.

 Identidad individual “lograda”: Conpromisos

firmes y duraderos, fruto de opciones
reflexionadas. Mayor madurez y autonomía,
alta autoestima y confianza en sí mismo,
abiertos y flexibles.
 ¿Qué evolución puede seguir la
construcción de la identidad individual?

Identidad individual
“difusa”

Identidad individual Identidad individual

“moratoria” “hipotecada”

Identidad individual
A) EVOLUCIÓN
“lograda”
PROGRESIVA
 ¿Qué evolución puede seguir la
construcción de la identidad individual?

Identidad individual
“difusa”

Identidad individual Identidad individual

“moratoria” “hipotecada”

Identidad individual
B) EVOLUCIÓN
“lograda”
REGRESIVA
 ¿Qué evolución puede seguir la
construcción de la identidad individual?

Identidad individual
“difusa”

Identidad individual Identidad individual

“moratoria” “hipotecada”

Identidad individual
“lograda”
C) ESTANCAMIENTO
 Los jóvenes y la construcción de la
identidad en un mundo globalizado

“Cada persona posee múltiples identidades

que abarcan muchas maneras de ser, y
entre ellas no tiene que existir
necesariamente una coherencia o una
lógica. Las identidades pueden ser
proclamadas por unos o ser impuestas por
otros, de ahí que puedan cambiar según la
autoridad que posea el individuo (o su
grupo) dentro de un contexto social
determinado. Las identidades pueden ser
vividas o imaginadas” (Mark Liechty,
1995:167).