IDENTIDAD

Mg. francisco lobato Huamán

• proviene del vocablo latín identïtas, que refiere al grupo de rasgos y
características que diferencia a un individuo,

• Su desarrollo comienza en la niñez, desde el momento en que el

individuo es consciente de su propia existencia; continúa durante la
adolescencia y se consolida en la adultez, cuando el individuo es
consciente de su lugar dentro de la sociedad.
la identidad es una necesidad
• afectiva (sentimiento), cognitiva (conciencia de sí mismo y del otro como
personas diferentes) y
• activa (el ser humano tiene que tomar decisiones haciendo uso de su
libertad y voluntad).
Entonces la identidad la que moldea a las personas, lo que determina sus
gustos, necesidades, prioridades y acciones
• Según Erikson la adolescencia es una moratoria psicosocial en la que el
individuo, alejado de excesivas responsabilidades, debe buscar su propia
identidad a través de la experimentación con distintos roles e identidades
supone una integridad y coherencia personal y una estabilidad a través
del tiempo y de las situaciones que permiten al adolescente reconocerse
a sí mismo
Se puede afirmar, entonces, que la identidad tiene que ver con nuestra
historia de vida, que será influida por el concepto de mundo que
manejamos y por el concepto de mundo que predomina en la época y
lugar en que vivimos. individuo-grupo-sociedad, la historia personal con
la historia social.
Pero que toda identidad igual que la cultura va cambiando, es decir esta
en una constante evolución de conocimientos
 IDENTIDAD PERSONAL

ENDÓGENO EXÓGENO

FAMILIA

CALLE FORMACION
Maslow plantea en su Escala de necesidades Básicas, pone la
necesidad de Afiliación, esto es ser parte de, sentirse reconocido
por otros. En otras palabras el sentido de pertenencia.
Respecto a esto, como origen, el primer lugar en donde cada
individuo necesita sentirse identificado y pertenecer es a su familia
de origen
El tema de la identidad afecta a todas las personas, sociedades y a
casi todas las disciplinas
Conformar una identidad es establecer un centro de gravedad en torno al si
mismo,

Pues implica: armar en base a esa identidad un proyecto de vida lo cual

incluye vocación, profesión, ocupación (estudio y trabajo), sexualidad (formar
pareja, consolidar una familia) un conocimiento acerca de quién soy, qué
necesito. Todo esto implica auto evaluación, autoestima etc.
Ahora la identidad personal alude en primera instancia al nombre y
apellido que cada persona ha recibido. De esta manera, una persona
puede ser diferenciada del resto. Con los avances de la tecnología y el
importante incremento de la población a nivel mundial, se han
implementado nuevos elementos que permiten diferenciar a una
persona de otra, como lo son las huellas digitales los ojos, la voz, el
ADN, etc.
 TIPOS DE IDENTIDAD
• Identidad sexual o de género: implica asumir las cuestiones inherentes al
sexo biológico, la feminidad, la masculinidad, el rol de hombre o mujer,
su relación y reconocimiento con la o el otro.
• Identidad física: Implica aceptación del propio cuerpo, y de éste en
relación al otro.
• Identidad psicológica: Sentimientos auto-positivos, resolución no violenta
de conflictos, cambios de actitud, controlar y manejar impulsos
agresivos y emocionales. Autoconocimiento: ¿quién soy?, ¿quién quiero
ser?
• Identidad social: Grupo social de pertenencia (clase social), religioso, grupos
secundarios de interacción (amigos, compañeros de estudio, trabajo). Los
grupos sociales actúan como redes de apoyo y de sostenimiento o como
marco de referencia para el sujeto.
• Identidad moral: Valores, códigos de ética personal o no personales, que a
veces la religión y las escuelas actúa como proveedores de códigos morales,
que dan pautas sociales y culturales.
• Identidad ideológica: Filosofía de vida. Creencias, como creer en un partido
político.
• Identidad vocacional: Proyecto de vida, realización de una vocación o
descubrimiento de lo que quiero hacer y ser en cuanto a profesión y
ocupación.
 CULTURA

• GEERTZ, dice , reduce el concepto de cultura a lo semiótico, como

trama de significados que tejen los humanos.
• Sin cultura, la vida humana seria un caos. Sin cultura, el hombre es
un animal incompleto; lo hace construyendo símbolos que lo
definen como hombre. Por tanto, la cultura es el factor constitutivo
y distintivo de la humanidad.
ENTONCES

• Tylor (1871) dice :

“la cultura o civilización es ese complejo total que incluye
conocimiento, creencia, arte, moral, ley costumbre y otras aptitudes y
hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad”.
 IDENTIDAD CULTURAL
Es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de
comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un
grupo social. Y que actúan como sustrato para que los individuos que lo
forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia.
https://www.google.com/search?q=identidad+cultural&oq=&aqs=chrome.3.69i59i450l8.179232636j0j15&sourceid=chrome&ie=U
TF-8
 DISCRIMINACIÓN
La discriminación (del latín discriminatĭo, -ōnis) es el trato desigual
hacia una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos,
diferencias físicas, políticas, de sexo, de edad, de condición física o
mental, orientación sexual , etc.
En filosofía moral se ha definido a la discriminación como un trato o
consideración «desventajosa». Esta definición es comparativa: una
persona no tiene que ser dañada para ser discriminada, simplemente
tiene que ser tratada «peor» que otras por razones arbitrarias.
 TIPOS DE DISCRIMINACION
• POR EDAD
• POR GENERO
• CONTRA LA MUJER EN LO LABORAL
• CONTRA EL VARON
• EN MUJERES INDIGENAS
• POR DISCAPACIDAD
• POR ORIENTACION SEXUAL
• POR LATERALIDAD (zurdos)
• POR EMBARAZO
• RELIGIOSAPOR PERSONALIDAD ( Autista, mudo, introvertido extrovertido,
etc.)
TRATADOS INTERNACIONALES

• Los documentos importantes de la Organización de las Naciones Unidas

que abordan la discriminación incluyen:

• La Declaración Universal de Derechos Humanos es una declaración

adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de
diciembre de 1948. Establece que: "Toda persona tiene derecho a todos
los derechos y libertades establecidos en esta Declaración, sin distinción
de ningún tipo, como la raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política u otra, origen nacional o social, propiedad, nacimiento u otro
estado ".
 CONCLUSIÓN

• Identidad es encontrar rasgos y características que diferencia a un individuo,

es un sentimiento interno de unidad, diferenciarnos del otro, desde algún
punto, no por algo la sociedad premia o destaca así como también descalifica
• La identidad constituye también un sistema de símbolos y de valores que
permite afrontar diferentes situaciones cotidianas. Opera como un filtro que
ayuda a decodificarlas, a comprenderlas para que después funcione. Esto
explica que frente a tal situación, un individuo, con sus valores y su modo de
pensar, de sentir y de actuar reaccionará probablemente de una manera
definida. Para esto se cuenta con un repertorio de formas de pensar, de sentir
y de actuar que, en un momento dado, se puede combinar. Este repertorio
está en constante recreación.