DESARROLLO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

Martes 2 de mayo de 2023

Actividades para iniciar el día
Leemos El sueño de Mario
Una noche Mario tuvo un extraño sueño. Soñó con una larga, larga
escalera que llevaba a una puerta. Tan pronto como la puerta se abrió
se encontraba en un mundo que jamás había visto y que se extendía
más allá de donde los ojos le permitían ver. Cuando se esforzó por oír,
escuchó una débil voz diciendo “Bienvenido al Subcon, la tierra de los
sueños, hemos sido hechizados por Wart y estamos bajo su total
hechizo. Hemos estado esperando tu llegada. Por favor derrota a Wart
y regresa a Subcon a su estado natural. El hechizo que Wart ha puesto
sobre ti en el mundo real, no tiene ningún efecto aquí sobre ti.
Recuerda, Wart odia las verduras. ¡Por favor ayúdanos!”. Mientras
escuchaba esto, un rayo de luz brilló ante los ojos de Mario.
¿Quieres saber qué pasará?
Lee la continuación el día de mañana.
Español Comparación de textos
 Escuchemos con atención la siguiente canción, poniendo especial atención en
la letra.

 ¿Por qué las lenguas indígenas se han ido perdiendo? Señala las
causas que creas correctas.
Porque en las grandes Porque hay muy pocos Porque quienes las
ciudades los libros, programas de hablan son pocos
hablantes de lengua radio, televisión y en comparación a
indígena no tienen películas escritas y los que hablan
con quien hablarla. habladas en ellas. solo español.

Porque se considera Porque gran parte de Porque se ha

que el español es más la población indígena prohibido su uso.
importante y la gente, ha abandonado su
desafortunadamente, comunidad y se separa
discrimina a quienes de su grupo. Porque en las
hablan alguna lengua escuelas no se
indígena. propicia el que se
Porque no las
protegemos y sigan hablando.
cuidamos.

 Sigan las instrucciones que se indican en la página 141 del libro de texto de
español de actividades..
Matemáticas Cuerpos geométricos
 En un cuerpo geométrico se le llama arista a la línea donde se
interceptan dos caras.

 En un cuerpo geométrico se le llama cara a cada una de las

superficies que lo forman.

 En geometría, vértice es el punto donde dos o más líneas se

encuentran.
-Escribe el número de aristas, caras y vértices que tiene cada
cuerpo geométrico.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A
Resolver el 1ticas/Cuerpos_geom%C3%A9tricos/Prismas_y_piramides_ak
interactivo 1540955np
 Tareas de casa:

Español:
 Traer una adivinanza, una canción y un poema escritos en lengua maya
 Feliz
cumpleaños
Elsy
 DESARROLLO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Miércoles 3 de mayo de 2023
Actividades para iniciar bien el día Leemos
Continuación…
Desconcertado, Mario perdió el equilibrio y cayó boca abajo. Cuando
despertó se encontró a sí mismo en su cama. Para despejar sus
pensamientos, Mario habló con Luigi, Toad y la princesa Peach acerca
del sueño que tuvo. Ellos decidieron ir a una montaña cercana para un
picnic.

Después de llegar al área del picnic y mirar el paisaje, vieron una

pequeña cueva que se encontraba cerca. Cuando entraron a la cueva,
para su gran sorpresa, vieron una escalera que llevaba hacia arriba,
arriba, arriba. Era exactamente como la que Mario había visto en su
sueño. Todos caminaron juntos en la escalera y en la cima encontraron
una puerta idéntica a la del sueño de Mario. Cuando Mario y sus
amigos, con miedo, abrieron la puerta, vieron para su
sorpresa que el mundo que él había visto
Españ
ol Lenguas
¿Qué se puede hacer para indígenas
fortalecer las lenguas que aún existen?
Señala las opciones que consideres correctas.
Estudiarlas y Dar cursos por Prohibir
aprenderlas a internet a todos hablar español
fondo. los mexicanos. en México.

Crear estaciones Asegurar que los niños Enseñar al

de radio que de las comunidades menos una de
transmitan en indígenas reciban clases ellas a los niños
lenguas indígenas. bilingües. en la primaria.
Promover la Evitar que sean
publicación de discriminadas.
libros en lenguas
indígenas.  ¿Qué puedes hacer en tu comunidad para
fortalecer las lenguas indígenas?
- Leamos ante nuestros compañeros las adivinanzas, canciones y
poemas que hayamos traído.
 Tareas de casa:

Español:
 Investigar la forma en que se dicen en legua maya lo siguiente:
 DESARROLLO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Jueves 20 de abril de 2023
Actividades para iniciar el día
4.- ¿Qué odia Wart?

5.- ¿A quién le contó Mario lo

que soñó?

6.- ¿A dónde fueron después

de que les contó su sueño?
1.- ¿Con qué soñó Mario?
7.- ¿Qué vieron en el paisaje?
2.- ¿Cómo se llamaba la tierra
que Mario vio en su sueño? 8.- ¿Qué había en la cueva?

3.- ¿Quién tenía hechizada a la 9.- Cuando subieron la esclarea y

tierra de Subcon? abrieron la puerta ¿Qué
Españ Lenguas indígenas
ol

 Revisemos la información de la página 144 del libro de texto de español

actividades.

 Comentemos en grupo la información obtenida de la investigación de palabras en

maya que tuvimos como tarea de casa.

 Intentemos escribir al menos 5 oraciones con las palabras investigadas.

MATEMÁ
Cuerpos geométricos
TICAS
 Resolvamos en grupo el siguiente interactivo

https://es.liveworksheets.com/worksh
eets/es/Matem%C3%A1ticas/Cuerpos_
Geom%C3%A9tricos/Desarrollo_plano_
de_cuerpos_geom%C3%A9tricos_vi674
946cx

 Resolvamos ahora de manera individual en grupo el siguiente interactivo el

desafío 65 del libro de texto de matemáticas, páginas 123 y 124.