La Comunicación

es un proceso de intercambio de
información, en el que un emisor
transmite a un receptor algo a través de
un canal esperando que, posteriormente,
se produzca una respuesta de dicho
receptor, en un contexto determinado

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En un proceso de la
comunicación
encontramos los
siguientes
elementos: CÓDIGO
Conjunto de signos y reglas que, formando un
lenguaje, ayudan a codificar el mensaje.

MENSAJE
EMISOR Información que se RECEPTOR
– Es el que emite el quiere transmitir
Receptor: es el que
mensaje. recibe el mensaje y
CANAL
Un sujeto individual. lo interpreta.
Un grupo de personas. Medio a través del cual
Un sujeto concreto o un
Un cartel se transmite el mensaje.
grupo, la Comunidad.
La arquitectura (aire/internet/digital/ Escrito/ Film/ etc.)
Paisaje urbano
X T Oias (lugar,
Etc. T E tanc
N circuns
CO
to de ico d e los
e nto
j u n ím o m
Con stad o an ) e n e l m
e tc
hora, cutores, e n.
o ió
interl omunicac
C
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de la I
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 Adiestramiento :
Tarea 01: Interpretación de un mensaje y
representación

Fase 1 Fase 2 Fase 3

Ejemplo

Ejemplo
ESCUCHAR ATENTAMENTE HOJA A4 REPRESENTAR LO
EL MENSAJE INTERPRETADO
- Lisa - blanca
Audio. Técnica libre.

Requisitos: Hoja A4 Lisa / lápiz o portaminas 0,5 HB, B ó 2B

Uso de fibras, colores varios, etc.
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C omposición
 Conceptos Primarios: Punto, Recta, Segmento.
PUNTO RECTA SEGMENTO
El punto es la entidad La recta se puede Es la parte de una recta
básica de geometría. definir como la sucesión limitada por dos puntos, A y
Carece de dimensiones, de puntos alineados en r B. Se representa por AB.
es decir no tiene largo, una misma dirección. B
ni ancho ni espesor. Tiene longitud, pero no
A tiene ni anchura ni
A A espesor. A
A-B
ADIMENSIONAL
Si unimos diferentes puntos, D B
obtendremos líneas que pueden ser C C
RECTA
curvas, rectas, mixtas o poligonales. B A CURVA
Son curvas si, al unirse los puntos, A C
siguen distintas direcciones; rectas, si C
A
llevan la misma dirección; mixtas, si A D
mezclan ambas; y poligonales, si B
están formadas solamente por trozos POLIGONAL
de rectas. MIXTA B

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 lineal

AL
ES ION
AL UN IDIM
NS IO N
ME
ADI
CUERPO O VOLUMEN
2D 3D
Superficie
Volumen

N AL L
A
N SIO I O N
I ME ENS
BID R IDIM
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 FORMAS GEOMETRICAS PLANAS

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 Podemos clasificar los cuerpos geométricos en:

PRISMAS PIRAMIDES

CILINDROS CONOS

ESFERAS

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 CUBO

(VERTICES)

(ARISTAS)

(SUPERFICIE)
CILINDRO
CON
O

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Esc. Preuniversitaria E.N.E.T. N°1 PROYECTOS I Docente: Arq. Rodolfo Hernán Di Doi
 ESFERA

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 Tipos de Prisma

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 Adiestramiento :
Tarea 02: Líneas a Mano Alzada

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 Adiestramiento :
Tarea 03: Puntos y Líneas a Mano Alzada

Fase 1 Fase 2 Fase 3

+
Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo
DISTRIBUCIÓN DE UNIR PUNTOS A MANO DETECTAR DISTINTOS
PUNTOS ALZADA PLANOS RESULTANTES
Y RALLAR
De manera aleatoria. De manera aleatoria.
Empleando líneas mixtas.. Rallado con líneas
horizontales, verticales y
oblicuas.

Requisitos: Hoja A4 Lisa / lápiz o portaminas 0,5 HB, B ó 2B

Localización de mín. 40 puntos de manera libre para los alumnos.
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 Se solicita a los alumnos , activar los link , abajo detallados,
a los fines de poder visualizar algunas composiciones
arquitectónicas.

Link sobre composición:

https://arquitecturaucinf.wordpress.com/composicion-arquitectonica

http://legarquitectos.blogspot.com/2013/12/conceptos-de-orden-elementos-de.html

https://www.youtube.com/watch?v=quLPFPSC94U

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 RITMO – SIMETRIA - UNIDAD – JERARQUIAS -GEOMETRÍA
Distintas escalas de volúmenes
Remates
Unidad en los tratamientos volumétricos.
Escala monumental
Ingresos jerarquizados.

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 RITMO – SIMETRIA - UNIDAD - EQUILIBRIO
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 Balaustrada,
puente de Venecia.

Ritmo,
Líneas curvas.
Proporciones,
Orden
Enmarque

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Panteón
Romano

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 |
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 Adiestramiento :
Tarea 01: Puntos y Líneas a Mano Alzada

Fase 1 Fase 2 Fase 3

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo
DISTRIBUCIÓN DE UNIR PUNTOS A MANO DETECTAR DISTINTOS
PUNTOS ALZADA PLANOS RESULTANTES
Y RALLAR
De manera aleatoria. De manera aleatoria.
Empleando líneas mixtas.. Rallado con líneas
horizontales, verticales y
oblicuas.
Requisitos:
Hoja A4 Lisa / lápiz o portaminas 0,5 HB, B ó 2B
F ractales
 FRACTALES

El término fractal es un vocablo

derivado del latín, fractus
(participio pasado de frangere),
que significa quebrado o
fracturado y se lo utiliza para
designar a objetos
“semigeométricos” cuya
estructura básica se repite a
diferentes escalas. No es
sencillo encontrar una definición
rigurosa para los fractales, de
hecho, no existe aún una
definición universalmente
aceptada por el mundo
matemático.
Resumen de las propiedades de los
fractales:
Dimensión no entera.
Como se mostrará en el apartado siguiente
la dimensión de un fractal no es un
número entero sino un número
generalmente irracional.
Compleja estructura a cualquier
escala.
Los fractales muestran estructuras muy
complejas independientemente de la
escala a la cual lo observemos.
Infinitud.
Se consideran infinitos ya que a medida
que aumentamos la precisión del
instrumento de medición observamos que
el fractal aumenta en longitud o perímetro.
Autosimilitud en algunos casos.
Existen fractales plenamente autosimilares
de manera que el todo está formado por
pequeños fragmentos parecidos al todo.
 Romanesco

Corales

Hoja
FRACTALES
EN LA
NATURALEZA
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COLOR
OMPOSICIÓN