PENSAMIENTO Y

LENGUA
• El primer acercamiento a la definición de comunicación puede
realizarse desde su etimología:
• La palabra deriva del latín ”comunicare”, que significa “compartir
algo, poner en común”.
• Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la
relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en
grupo. A través de la comunicación, las personas o animales
obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla
con el resto.
• El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con
la intención de dar a conocer un mensaje.
• Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades que le
permitan decodificar el mensaje e interpretarlo.
• El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo
que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
 LA COMUNICACIÓ N.- Definició n

• Comunicació n es el proceso de transmisión e intercambio de mensajes entre un

emisor y un receptor.
• La comunicació n deriva del latín communicatĭo que significa compartir, participar en
algo o poner en comú n.
• A través del proceso de comunicació n los seres humanos comparten informació n entre
sí, haciendo del acto de comunicar una actividad esencial para la vida en la sociedad.
 Tipos de comunicación

• Las formas de comunicación humana pueden

agruparse en dos grandes categorías:
• 1. La comunicación verbal
• 2. La comunicación no verbal
• La comunicación verbal se refiere a las palabras
que se utilizan y a las inflexiones de la voz (tono de
voz).
• La comunicación no verbal hace referencia a un
gran número de canales, entre los que se podrían
citar como los más importantes el contacto visual,
los gestos faciales, los movimientos de brazos y
manos o la postura y la distancia corporal.
 Comunicación no verbal

• Podemos comunicar sin pronunciar

palabras, sin escribir cosa alguna.
• Puede ser por medio del movimiento
corporal (postura, gestos, ademanes), la
proxémica (uso físico de los espacios),
etc.
• La  comunicación no verbal incluye
expresiones faciales, tono de voz,
patrones de contacto, movimientos,
diferencias culturales, etc. 
• En la comunicación no verbal se incluyen
tanto las acciones que se realizan como
las que dejan de realizarse.
 Comunicación verbal
• Se refiere a la comunicació n que se vale de la palabra
para dar el mensaje, es la principal forma de
comunicació n que se utiliza.
• Puede ser oral o escrita. Por ejemplo:   Conversaciones,
juntas, entrevistas, memorandos, cartas, tablero de
avisos, correo electró nico, pá ginas de internet etc.
• Hay mú ltiples formas de comunicació n oral. Los gritos,
silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes
situaciones anímicas y son una de las formas má s
primarias de la comunicació n.
• La forma má s evolucionada de comunicació n oral es el
lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan
lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos
comunicamos con los demá s
• Las formas de comunicación escrita también son muy
variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos,
alfabetos, siglas, grafiti, logotipos, entre otros)
Comunicación gráfica
Tipos de comunicación
Circuito de la comunicación
 CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN
 El circuito de la comunicación fue
diseñ ado por el lingü ista ruso Romá n
Jackobson (1896-1982) con el objeto de
describir el proceso comunicativo. Todo
acto comunicativo, desde el má s simple
hasta el má s complejo consta de los
siguientes elementos: emisor, mensaje,
receptor, referente, có digo, canal y
retorno.
Los siguientes son los elementos bá sicos de la comunicació n:
 Código: Es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo unas
reglas (semá ntica) y que permiten su interpretació n (decodificació n).
 Canal: El medio físico a través del cual se transmite el mensaje.
 Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta
persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza
un proceso de codificació n; codifica el mensaje.
 Receptor: La persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un
proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos
elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
 Mensaje: En el sentido má s general, es el objeto de la comunicació n.
Está definido como la informació n que el emisor envía al receptor a
través de un canal de comunicació n o medio de comunicació n
determinado.
 Situación o contexto: Es la situació n en el que se desarrolla el acto
comunicativo.
 Falta de claridad

Falta de Demasiado
coherencia extenso

BARRERAS:
ESTRUCTURA
DEL MENSAJE

Falta de Falta de
naturalidad concisión
 EJEMPLO DE CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN

Ejemplo 1
Entra la profesora al saló n de clases, saluda a los
estudiantes y les dice:
-Hoy habrá una evaluació n sobre la comunicació n,
así que saquen una hoja para anotar las preguntas,
¡espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran.
Emisor: la profesora; Receptor: los estudiantes;
Mensaje: habrá evaluació n sobre la comunicació n;
Có digo: palabras, lenguaje verbal; Canal: el aire;
Contexto: un saló n de clases.