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CUARTO AÑO ASOCIACIÓN EDUCATIVA PITÁGORAS

PREGUNTA
GUNTAS PROP
ROPUEST
ESTAS
NIVEL I NIVEL II

01. En la comunicación, el emisor es conocido como E L


09. El orden primigenio en un proceso comunicativo es:
encodificador porque: A) Emisor - canal - código - receptor.
A) Se encarga de recibir el mensaje.
B) Canal - emisor - código - receptor.
B) Permite la cabal interpretación del mensaje por EJERCICIOS
C) Código - emisor - canal - receptor. Es la facultad que posee el hombre para comunicarse a
parte del receptor.
D) Emisor - código - canal - receptor. través de las lenguas.
C) Recepciona, procesa e interpreta el mensaje. Características: En los siguientes ejemplos reconocer la función del
E) Receptor - código - emisor - canal.
D) Transforma a código la formulación del mensaje. lenguaje dominante:
E) Es el medio por donde se difunde el mensaje.
10. “Proceso informativo mediante el cual las personas – Innato
ponen en común sus significados”. La definición se – Universal 01. ¡Viva el rock and roll!
02. Si en la oficina, el Sr. Ruiz le pide a su secretaria
– Inmutable 02. Recorrí sus muslos tímidos.
que le pase una hoja y ésta le alcanza la hoja de un refiere a:
– No puede ser aprendido ni olvidado 03. El sociolecto es el lenguaje de las capas sociales.
árbol, la comunicación ha fallado porque: A) La lengua.
– Limitante 04. La materia no se crea ni se destruye.
A) El Sr. Ruiz no empleó el código correcto. B) La comunicación. 05. James Joyce cultivó la técnica del monólogo interior.
B) El mensaje no fue el adecuado. C) El idioma. FUNCIONES DEL LENGUAJE 06. Magnos dioses, haced realidad sus promesas y que
C) La secretaria no tuvo en cuenta el contexto. D) El dialecto. La función básica del lenguaje es servir como sean sinceros desde el fondo de su alma.
D) El canal presentó problemas. E) La transmisión. instrumento de comunicación, de interacción entre los 07. En Bogotá llaman “monas” a las mujeres rubias.
E) Falló el emisor.
seres humanos. Diversos lingüistas y estudiosos del 08. La comunidad lingüística se da por un conjunto de
11. Son elementos de la comunicación: lenguaje lo han analizado y han establecido las hablantes que utilizan el mismo código lingüístico.
03. En una de mis visitas en la Av. Grau, me emocioné
A) Comunicación; encodificación; emisor; receptor. siguientes funciones: 09. Muchachos, hoy les contaré algo que callé por años.
al encontrar a precio regalado los dos tomos de
B) Signo; emisor; encodificación; receptor. 10. Los profesores de lengua manejamos bien el
Quijote, pero mi emoción se transformó en
C) Emisor; canal; mensaje; receptor; ruido. Función Representativa idioma.
desencanto al comprobar que el libro estaba en
Aquí predominan los mensajes objetivos o lógicos, es 11. Las chicas del aula quieren pasar la noche bailando
alemán. Falló el: D) Emisor; canal; contexto; ruido; mensaje.
decir, refleja una realidad. Ejm: y bebiendo.
A) Emisor B) Receptor C) Canal E) Emisor; canal; código; mensaje, receptor.
– La Tierra gira alrededor del Sol. 12. Quisiera que una sirena me lleve a recorrer sus
D) Contexto E) Código
– El corazón es un órgano fundamental del sistema mares.
12. ¿Cuál es la relación incorrecta? circulatorio. 13. ¡Viva el Perú!
04. Dar un beso en la mejilla a nuestra madre es una A) Emisor: envía el mensaje. 14. ¿Me entendiste?
forma de comunicación: B) Canal: realidad aludida en el mensaje. Función Expresiva 15. Me gustas cuando callas porque estás como
A) Lingüística - directa - pública. C) Código: conjunto de signos. El emisor expresa su propia subjetividad. Descubre su ausente y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca,
B) No lingüística - indirecta - pública.
D) Receptor: recibe el mensaje. estado de ánimo, sus sentimientos, emociones, su punto parece que los ojos se te hubieran volado...
C) Lingüística - indirecta - privada.
E) Contexto: lugar o situación en que se da la de vista. Es la actitud del emisor ante la idea al cual se 16. ¡Tómame que sólo lo haré una vez!
D) No lingüística - directa - privada.
comunicación. refiere. Ejm: 17. Mariano Melgar es considerado como el precursor
E) No es comunicación. del
– Qué linda que eres.
– ¡Lo siento por ti! Romanticismo peruano.
05. El comercial de la Coca Cola que nos mostraba por 13. La comunicación que se realiza a través del medio
18. Gregorio no llegó, pues al salir de su habitación
la televisión a dos ositos polares peleándose por oral o escrito es:
Función Apelativa permaneció apoyado en la hoja de la puerta,
la botella de gaseosa, es una clase de A) No lingüística mostrando sólo la mitad del cuerpo.
Es la intención del emisor por llamar la atención del
comunicación: A) Audiovisual B) Lingüística 19. El exigir venezolano equivale a rogar
receptor. El emisor actúa sobre el receptor tratando de
B) Mecánica C) Directa encarecidamente (el pedir se considera propio de
convencerlo. Para ello podemos ser suaves o bruscos,
C) Pantomímica D) Indirecta mendigos, y la exigencia es un ruego cortés).
directo o indirecto en nuestro trato. Ejm:
D) Oral E) Bidireccional 20. Los incas no pretendieron aniquilar las lenguas, con
– Disculpe, señorita, ¿podría decirme la hora?
E) Gráfica validez regional, de los pueblos que sometieron y
– ¡Juan, cierra la puerta!
14. “Juan responde a Magaly con un movimiento de la que poseían otro idioma, sino que inculcaron el
06. En las separatas que nos da la academia, el canal aprendizaje del quechua sin pretender el desarraigo
cabeza”. Función Fática
es: A) Las palabras impresas. u olvido de las lenguas nativas.
En el ejemplo anterior estamos frente a la Llamada también de contacto. Permite constatar y
B) Los profesores que preparan dichas separatas. 21. El amor no tiene ésta o aquella forma, no puede
comunicación: garantizar el funcionamiento y continuidad de la
C) El papel. detenerse en criatura alguna ¡todas son por igual
comunicación. Ejm:
D) Los alumnos. A) Indirecta
– ¡Aló! –¿María? viles y soñadoras!
E) La información que contienen. B) De masas 22. Somos los mejores, somos Pitágoras.
– ¿Me entiendes?
C) No lingüística 23. Me has roto el corazón.
07. Señale la relación incorrecta: D) Lingüística 24. ¿Qué significa “arcaísmo”, profesor?
Función Estética
A) Canal: actores de una obra teatral. E) Grupal 25. Miguel, Carlos, Rafael y Betsy son los mejores de la
Es propia del lenguaje literario que se da como
B) Código: un silbato. clase de lengua.
inmanente en toda obra de arte, la intención del emisor
C) Emisor: un periodista deportivo.
15. Sobre las clases de comunicación, ¿cuál es la es crear una expresión estética. Ejm:
D) Receptor: radioyentes. LENGUA
relación incorrecta? – Hay golpes en la vida tan fuertes... yo no sé!
E) Canal: una pared.
A) Directa: emisor y receptor están frente a frente. – Por una mirada, un mundo
B) Unidireccional: no hay cambio de funciones entre – Por una sonrisa, un cielo... Es el sistema de signos vocálicos arbitrarios
08. La importancia del contexto radica en que: utilizados por una comunidad lingüística para
A) Sin él no hay comunicación. emisores y receptores.
Función Metalingüística interrelacionarse.
B) Es el soporte de la comunicación. C) No lingüística: empleo de gestos, señales, etc.
Es cuando hablamos acerca del lenguaje. Utilizamos el Características:
C) Es lo que comunicamos. D) Intrapersonal: sólo entre dos personas.
sistema lingüístico para hablar del mismo. Ejm:
D) A través de él materializamos nuestros E) Bidireccional: emisor y receptor intercambian – Social – Síquica
– El sustantivo es núcleo del sintagma nominal.
pensamientos. funciones. – Los fonemas del español son veinticuatro. – Variable – Virtual
E) Permite interpretar cabalmente un mensaje – Sistema
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HABLA LA NORMA CULTA O ESTÁNDAR NIVEL II 15. El que la lengua exista potencialmente en nuestro
Es el uso individual de la lengua por parte del hablante. cerebro y sólo pueda exteriorizarse a través del
Características: Es la norma de intercambio de una comunidad, 10. ¿En qué caso hay un par correctamente escrito? habla, se debe a que:
– Sicofísico legitimada e institucionalizada históricamente, con A) Anduvo – desistio A) Está prefijada en la mente.
– Efímero carácter suprarregional, que está por encima de las B) Comisería – ablución B) Es virtual.
– Uso del código lenguas coloquiales y los dialectos, y es normalizada y C) Interperie – luciérnaga C) Es aprendida.
– Concreto transmitida de acuerdo con las normas del uso oral y D) Cesión – ciempiés D) Su procedencia es síquica.
– Individual escrito correcto. E) Carraspera – Asenso E) El código es empleado.

DIALECTO REGISTRO 11. Señale lo incorrecto (ortografía): NIVEL III


Es la variación geográfica de una lengua. Así por A) Has fallado en la prueba.
ejemplo el español en Lima difiere con respecto al Es una forma de lengua adaptada a una situación. Qué B) Haz bien sin mirar a quien. 16. No es una característica de la lengua:
hablado en Pucallpa. se dice, quién lo dice, a quién, cuándo, dónde, por qué C) Fríe el bistec en la sartén. A) Es social
medio y cómo, son interrogantes cuyas respuestas D) Va ha venir pronto. B) Es concreta
IDIOMA pueden definir una situación comunicativa determinada y E) No sé cuántos vendrán. C) Es un sistema
Es la lengua oficial de un país, es decir, es la lengua en revelar si el uso ha sido adecuado o no. D) Es histórica
la que se va a educar a los hijos, es la lengua utilizada E) Es síquica
12. La homilía que pronuncia un sacerdote cumple, en
en toda situación social comercial o jurídica. Son BILINGÜISMO el plano lingüístico, una función esencialmente:
lenguas oficiales en el Perú: El quechua, el aimara, el 17. El multilingüismo en el Perú, desde el punto de vista
A) Referencial
castellano y las lenguas de la Selva si la ley lo sociológico, constituye un fenómeno:
Es el uso de dos lenguas en una zona determinada. B) Apelativa
establece (Constitución Política de 1993). A) Positivo B)
C) Poética Negativo C)
PRINCIPALES LENGUAS DEL PERÚ D) Religiosa
LA NORMA Integrador D)
E) Lúdica Causal
Es un sistema de realizaciones obligadas de Castellano, quechua, aimara, kauqui, asháninka, E) Supralingüístico
imposiciones sociales y culturales que varían de amuesha, bora, caquinte, huitoto, machiguenga, 13. El jefe de la diplomacia estadounidense declaró
comunidad a comunidad y a través del tiempo. huambisa, cashibo, etc. durante una conferencia de prensa que “cuando se 18. Complete la oración:
mira la lista de candidatos, uno de ellos reside en La lengua es un sistema de relaciones en el que sus
esa región”, refiriéndose a afganistán, donde la elementos no tienen ningún valor...
milicia de
PREGUNTA
GUNTAS PROP
ROPUEST
ESTAS los talibanes en el poder le dio asilo a bin laden. A) dependiente B) relativo
¿Cuántas mayúsculas se han omitido? C) independiente D) histórico
NIVEL I A) 1 E) social
A) Denotativa B) Emotiva C) Apelativa
D) Fática E) Poética B) 6
01. Respecto al dialecto diga lo correcto: 19. Cuando una persona aprecia una obra de pintura, la
C) 4
A) Toda lengua tiende a dialectizarse. comunicación es:
06. La función del lenguaje que tiene mayor relación con D) 2
B) Todo dialecto es sociolecto. A) No lingüística
C) El interlecto se da sólo a nivel estándar. el código se denomina: E) 3 B) Unidireccional
D) Todo dialecto sólo se da en el plano de la A) Metalingüística C) Cromática
entonación. 14. La lengua es la ............. espiritual objetiva del grupo D) Indirecta
B) De contacto
E) Impide la comprensión. humano en que crece el individuo. E) Todas
C) Simbólica
A) variación
D) Referencial
02. No corresponde al habla: B) expresión 20. El habla es un hecho lingüístico concreto, real,
A) Se da en el plano real. E) Estética
C) sistematización tangible porque en su concretización hay aspectos :
B) Es individual. D) secuela A) Síquicos B) Físicos C) Fisiológicos
C) Se manifiesta mediante fonos. 07. ¡El cielo con su poder le alivie! D) A, B y C E) Ninguna
E) herencia
D) Es momentánea. Predomina la función:
E) Es una abstracción. A) Referencial
B) Metalingüística
03. ¿Qué función del lenguaje actúa sobre el oyente
para dirigir su atención? C) Conativa
A) Representativa D) Expresiva
B) Metalingüística E) De contacto
C) Expresiva
D) Conativa 08. El habla se produce según las ............ de la lengua.
E) Poética A) exigencias B) posibilidades
04. Señale lo correcto: C) propiedades D) reglas
A) La comunicación de masas se dirige a un público E) suposiciones
concreto y homogéneo.
B) La comunicación bidireccional es de ida y vuelta. 09. Posibilita la vida del hombre en sociedad,
C) No hay comunicación simbólica. interactuando y transformando tanto su mundo
D) Cuando reflexionamos no hay comunicación interior como su entorno:
intrapersonal.
A) Capacidad pensante
E) Más de una.
B) Organización
05. La función predominante en el siguiente texto es: C) Lenguaje
“Mira, vete a un convento: ¿para qué te has de D) Tecnología de punta
exponer a ser madre de hijos pecadores?” E) Precisión

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