Asignatura

ORIENTACIÓN

Profesor(a)
CLAUDIA OLIVARES P.

5°
B ÁS SEMANA 32
I Sello Institucional “Cuidado y respeto por el medio ambiente, deja una huella verde en tu
¿Qué voy
a Establecer fuentes seguras y confiables de
información.
aprender
?

¿Cómo
Explicando los riesgos de consultar
lovoy
a
aprender? fuentes inseguras.

¿Para qué
Para practicar conductas protectoras y
lo voy a
de autocuidado.
aprender?
 TICKET
ENTRADA
¿Si tuvieras que buscar información sobre temas
de sexualidad y afectividad, dónde lo harías?
Antes de comenzar, es muy importante que
recordemos…
En este link podrás ver un video titulado: ¿ES VERDAD LO QUE ENCONTRAMOS EN LA WEB?
https://cienciatv.com/2016/02/es-verdad-lo-que-encontramos-en-la-web/
- Acceso de los niños a información inapropiada y nociva. Existen webs que pese a contener
información científica, pueden resultar inapropiadas y hasta nocivas para niños y menores
por el modo en el que se abordan los temas o la crudeza de las imágenes (sexo, violencia,
drogas, etc.)

- Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita. Existe información poco recomendable y

hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la
xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas, entre otros.
 Te propongo un
desafío
Marca con una X las fuentes que consideras seguras
y confiables para obtener información sobre temas
Profesores Amigos como sexualidad y afectividad.
Recuerda usar
tu Tablet o
computador
para leer las
instrucciones y
poder
investigar. El
desarrollo del
desafío se
escribe en tu
cuaderno.

Familia
 Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta
clase?

Explica cuáles son los riesgos que puede traer el consultar fuentes
de información inseguras.
 • Pauta de Autoevaluación Semana 32:
INDICADORES SÍ NO
1. Respondí el ticket de entrada.
2. Leí los consejos para navegar seguros por la web.
3.Leí los riesgos que puede traer consigo el consultar
fuentes de información inseguras.
4.Marqué con una X las fuentes que considero seguras y
confiables para obtener información sobre temas como
sexualidad y afectividad.
5. Respondí el ticket de salida.
6.Envié las fotos de las actividades trabajadas en esta
clase a mi profesora o llevé a la escuela la guía resuelta.
 NO
SÍ
NO
SÍ SOLUCIONARIO
NO SEMANA 31
SÍ
SÍ

SÍ
¿Qué riesgos existen si
exponemos información personal
en internet? Explica:

Robo de información,
Grooming, Ciberacoso o

ciberbullying, entre otras.