SEMANA N° 32

TUTORÍA- 1° Del 04 al 08 /10 del 2021

ACTIVIDAD: PROMOVEMOS EL USO SEGURO DE LAS TIC
Propósito SABE USAR DE MANERA SEGURA Y RESPONSABLE LAS TIC
Docentes Tutores 1° grado. “A, B, C, D, E, F” Lugar y Fecha Moyobamba 05 de setiembre del 2021

¡NOS ACERCAMOS AL TEMA!

LEEMOS CON ATENCIÓN EL DIÁLOGO ENTRE FRANCO Y KARLA. LUEGO, REFLEXIONEMOS SOBRE
LAS PREGUNTAS PLANTEADAS.

REFLEXIONEMOS EN EL CHAT:
• ¿Qué piensas de la actitud de Franco y Karla en el uso de sus redes sociales?
• ¿Alguna vez has compartido información falsa sin darte cuenta? ¿Por qué crees que suceden estos
riesgos asociados a la tecnología?
• ¿Cómo crees tú que debemos promover el uso seguro de las TIC?
 Como vimos en la primera actividad, las TIC son una
herramienta de gran utilidad, ya que nos permiten investigar,
desarrollar nuestra creatividad, descubrir aficiones nuevas,
conectar con amigas y amigos en la distancia y hasta abrirnos
caminos laborales para el futuro. Sin embargo, todas estas
posibilidades van unidas a algunos riesgos o errores que
solemos cometer en su uso. Para seguir aprendiendo un poco
más sobre este tema, veamos algunas ideas o conceptos claves
para promover el uso seguro de las TIC.

A través de las TIC, la desinformación o manipulación de contenidos en forma de

fake news o noticias falsas es fácil, y es uno de los grandes problemas que tenemos
en la actualidad, por lo que hemos de desarrollar más que nunca nuestro
pensamiento de análisis crítico y de responsabilidad en su uso, así promoveremos
que los avances tecnológicos sean de gran utilidad para nuestras vidas. Veamos
ahora algunos conceptos para luego ponerlos en práctica:

PENSAMIENTO CRÍTICO
1 Es la habilidad y/o capacidad para analizar, cuestionar y evaluar información de
manera reflexiva y autónoma, para tomar decisiones y desarrollar argumentos
sustentados en el conocimiento y el discernimiento. Esta información puede provenir
del entorno (por ejemplo, lo que dicen las personas que nos rodean o los medios de
comunicación) o puede provenir de nosotras mismas o nosotros mismos (por
ejemplo, nuestros propios pensamientos y creencias).
¿CÓMO DESARROLLAR ESTA HABILIDAD?
Participando siempre en los diferentes espacios de discusión que se presentan en
nuestra familia, escuela o grupos de amigas o amigos de temas de actualidad,
mirando noticias, debates y haciendo una evaluación crítica de ello, también de los
programas de televisión y de páginas de internet, etc. Esto promoverá nuestra
habilidad crítica.
LA RESPONSABILIDAD
Es hacerme cargo de mis propias acciones y asumir las consecuencias, lo cual implica
que realicemos elecciones de manera autónoma, consciente tomando en
consideración aspectos éticos y sociales, y orientándonos al bienestar propio y de los
demás.
Por ejemplo, debemos ser responsables para usar adecuadamente el internet e
interactuar en los entornos virtuales para que nuestra experiencia sea segura y así
contribuya a nuestro desarrollo y relación sana con los demás.
 Al asumir un comportamiento responsable y/o dialogar con nuestra
familia, podemos promover el uso seguro de las TIC y así evitar los
riesgos.
Ahora, promovemos el uso seguro de las TIC tomando en cuenta
las siguientes recomendaciones:
• Analiza y verifica la veracidad de la información antes de
difundirla entre tus allegadas o allegados, evita dar por sentado que la primera
información que se lee es correcta y adecuada, contrasta la información con otras
fuentes. Critica todo lo que lees.
• Evita responder y dar clic a enlaces de remitentes desconocidos; primero asegúrate
de que se trata de una fuente confiable. Asimismo, no aceptes a personas que no
conoces en tus redes sociales, así tengan muchos contactos en común.
• Usa contraseñas que no sean de fácil acceso para las personas inescrupulosas que
están en el ciberespacio, escogiendo frases hechas con al menos cuatro palabrasque
no tengan relación alguna. Configura tus redes sociales con las opciones de
privacidad, de tal modo que solo puedan conectarse contigo tu familia, amigos y
personas de confianza.
• Evita intercambiar fotografías, videos o mensajes íntimos a través de internet.
Recuerda que esto puede convertirse en contenido para otros riesgos, como el
ciberacoso o el grooming.
• Cuando quieras conectar con alguien, busca información de esa persona a través
de otros servicios y redes antes de hacerlo, pues desafortunadamente estos servicios
también son utilizados por personas que estafan, “sextorsionan” (chantajean a
través de la red sobre contenido sexual) y acosan sexualmente.

• Evita tener encuentros con personas que hayas conocido en los entornos digitales;
ten en cuenta que siempre existe la posibilidad de que sea un perfil falso.
• Permite que tu familia pueda acompañarte en tus interacciones virtuales en las
redes sociales.
• Si conoces de algún caso donde una persona hace un comentario inadecuado y
puede estar afectando el bienestar de otras personas, comunícalo de manera
inmediata a tu familia, docentes y personas de confianza. Seamos solidarias y
solidarios con nuestras compañeras y compañeros que puedan estar en situaciones
de riesgo virtual.
RECUERDA
Dosificar el uso de las TIC, ya que la sobreexposición acarrea consecuencias
negativas para tu desarrollo y bienestar, como alejarte de familia y amistades,
empeorar tu salud y tu desempeño académico.

¡Ponemos en práctica lo aprendido!

Revisemos el caso, luego analicemos y respondamos las consignas planteadas
utilizando las habilidades presentadas el día de hoy para promover el uso seguro de
las TIC.

Caso:
Franco tiene que redactar una monografía sobre la identidad y se siente preocupado
porque no sabe cómo iniciar, a pesar de que tiene el formato de la estructura para
elaborarla. Además, quiere terminar rápido sus tareas para realizar un juego en red
con su amigo. Por eso, busca en internet una monografía similar a su tema que
escribió otra persona y la presenta a su profesor de DPCC como si la hubiera escrito
él mismo.

¿Qué responsabilidad está evadiendo Franco?

Ahora pensemos en las consecuencias que esto va a generar en:

• Franco: ___________________________________________________________
• Las personas que lo rodean: ___________________________________________
• Sus relaciones: ______________________________________________________
¿Qué puede hacer diferente Franco en un futuro para evitar que esto vuelva a
suceder y usar responsablemente las TIC?

7
 VAMOS CERRANDO LA ACTIVIDAD
Leemos algunas ideas importantes.
• El uso de la tecnología nos ha permitido potenciar nuestras
capacidades y estar al tanto de todo, pero hay que utilizarla de
forma correcta, ser muy cuidadoso o cuidadosa de los espacios
virtuales y siempre hay que verificar que estos espacios sean
seguros para nosotras y nosotros.
• Asumir la responsabilidad de nuestras acciones es una importante conquista en el
proceso de crecer, madurar y convertirnos en seres autónomos. Además, el sentido
de responsabilidad está directamente relacionado a la autonomía, específicamente a
la autonomía moral, que es la capacidad que tenemos de valorar o evaluar por
nuestra propia cuenta lo que nos parece correcto o incorrecto, y qué principios (por
ejemplo, la justicia, la honestidad, etc.) son más importantes para nosotras y
nosotros.2
• Desarrollar la habilidad de asumir un pensamiento crítico te da la posibilidad de
cuestionar los mensajes de los medios de comunicación, de las series, noticias, etc.
Además, es más probable que decidas apartarte de aquello que te puede traer
consecuencias negativas, incluso cuando estás bajo la presión de un grupo.

RECUERDA:
Si el ciberacoso lo está haciendo alguna persona de tu
comunidad educativa, puedes reportar el caso en el portal
SíSeVe o en su línea de ayuda 0800-76888. Ahí encontrarás el
apoyo necesario para que esta violencia pare.
Ahora, miremos y analicemos juntas y juntos nuestros aprendizajes. Marcamos con
una “X” en el recuadro correspondiente según lo consideremos.

Mucho Más o Poco

menos
Pude reflexionar sobre el uso seguro y
responsable de las TIC.
Conocí acciones para promover el uso seguro de
las TIC.

A partir de lo desarrollado en las actividades 1, 2 y 3, nuestro producto es la

elaboración de una serie de orientaciones para promover el uso seguro de las TIC a
través de un material gráfico o como tú lo creas conveniente. ¡Vamos, tú puedes con
reto!

Para evaluar nuestro producto, tomemos en cuenta los

siguientes criterios
Mucho Más o Poco
menos
Mi material gráfico presenta ideas
valiosas sobre los beneficios y riesgos
de las TIC.
Mi material gráfico presenta mensajes
o consejos para el uso seguro de las
TIC.
Mi material gráfico es elaborado de
manera creativa y presenta un lenguaje
amigable.