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Prevención del Sexting en Adolescentes

Este documento trata sobre el sexting y sus riesgos para los menores. Explica que el sexting es el envío de fotos, videos o mensajes de contenido sexual a través de dispositivos tecnológicos. Además, identifica las causas como relaciones amorosas, contexto cultural e influencia de sustancias, y los riesgos como pérdida de privacidad y problemas psicológicos. Finalmente, concluye que es necesario tomar conciencia de los peligros del uso inadecuado de la tecnología.
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Prevención del Sexting en Adolescentes

Este documento trata sobre el sexting y sus riesgos para los menores. Explica que el sexting es el envío de fotos, videos o mensajes de contenido sexual a través de dispositivos tecnológicos. Además, identifica las causas como relaciones amorosas, contexto cultural e influencia de sustancias, y los riesgos como pérdida de privacidad y problemas psicológicos. Finalmente, concluye que es necesario tomar conciencia de los peligros del uso inadecuado de la tecnología.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

EL SEXTING

Docente: Pablo A. Sepúlveda O.


Grado: 8A
Proyecto: Hora de la convivencia
Fecha: Junio 1 de 2020
TEMÁTICA A TRATAR

o Objetivos
o Preguntas base
o Video introductorio.
o ¿Qué es el Sexting?
o Cómo se origina y quienes lo practican.
o Causas principales
o Riesgos en los menores
o Debate
o Conclusiones

Docente P.A.S.O
Objetivos

 Socializar con los padres de familia y


estudiantes sobre la problemática del
sexting, planteando estrategias de
prevención frente a los diferentes
riesgos que se pueden presentar.

 Lograr que los niños, niñas y


adolescentes se enteren y se
concienticen sobre la importancia de
manejar las redes sociales y el peligro
que atañe el compartir imágenes
personales en las mismas, a fin de
fomentar una cultura del auto cuidado
y el respeto por su cuerpo.

Docente P.A.S.O
Introducción
La adolescencia es una etapa de transición en la vida de
ser humano y está caracterizada por el crecimiento físico
social y psicológico, es en esta etapa donde se
desarrolla la identidad del individuo y se convierte en
autónomo, tienen la necesidad de experimentar el
mundo a través de todos sus sentidos y es aquí donde
se crea una percepción respecto a la vida, es la
capacidad de tomar decisiones lo que hace que cuando
este en un nivel mayor de maduración tenga un estilo de
vida bueno o malo porque sabrá diferenciar los riesgos
existentes dentro de su entorno social.

Docente P.A.S.O
Introducción
Desde el surgimiento de los teléfonos celulares hasta el
desarrollo de los smartphones han surgido peligros a
partir de su uso. Uno de los más actuales es el Sexting,
cuyo riesgo alcanza tanto a niños como adolescentes.

Docente P.A.S.O
Preguntas base

Docente P.A.S.O
Preguntas base
Sabes que es el sexting?
¿

 ¿Qué tipo de fotos publicas por internet o envías a tus


contactos?
 ¿Tienes control de tus fotos después de compartirlas
en tus redes?
 ¿Has recibido propuestas para compartir fotos intimas
por redes?
 Que harías si te propusieran enviar fotos intimas por
WhatsApp?

Docente P.A.S.O
Video introductorio

Video 1

Video 2

Docente P.A.S.O
El Sexting
Se denomina sexting a la actividad de enviar
fotos, videos o mensajes de contenido sexual y
erótico personal a través de dispositivos
tecnológicos, ya sea utilizando aplicaciones de
mensajería instantánea, redes sociales, correo
electrónico u otra herramienta de comunicación.

La palabra sexting es un acrónimo en inglés


formado por `sex´ (sexo) y `texting´ (escribir
mensajes).

Docente P.A.S.O
Cómo se origina y quienes
lo practican
Nueve de cada diez adolescentes de 14 años
ya tiene su propio teléfono celular. El uso de
un smartphone es una realidad en nuestra
sociedad, y no sólo en los adultos, sino
también entre los más jóvenes.

Docente P.A.S.O
Cómo se origina y quienes
lo practican
Uno de cada tres niños o niñas de entre 12 y 14 años,
reconoce que practica sexting, intercambiando fotos o vídeos
con contenido sexual desde sus móviles. El hecho de que a
estas edades los menores ya tengan un dispositivo con
posibilidades de conectarse a Internet, es lo que supone un
riesgo que favorece situaciones como el sexting,
el ciberacoso o el acceso a contenidos inapropiados.

Docente P.A.S.O
Causas

Motivos personales Incentivos externos

Docente P.A.S.O
Causas

La relación amorosa es


la causa principal y más
común de esta práctica,
donde los miembros de la
pareja son tanto emisor
como receptor.

Docente P.A.S.O
Causas

El contexto cultural en el que


crecen muchos adolescentes,
con un marcado culto al cuerpo,
a las celebridades, y en el que
los medios de comunicación de
masas promueven esos y
otros valores como por ejemplo
la competitividad en todos los
órdenes de la vida.

Docente P.A.S.O
Causas
Amenaza, chantaje, intimidación
o persuasión. En el caso de que
se trate de una persuasión a un
menor podría tratarse
de Grooming.

Bajo la influencia del consumo


de alcohol y/o drogas tanto en
mayores como menores de edad.

Docente P.A.S.O
RIESGOS EN LOS
MENORES

Los riesgos de esta práctica comienzan con la


divulgación de las imágenes o vídeos entre
personas que no eran sus destinatarios. Al
tratarse de contenidos íntimos, su difusión
supone una pérdida de privacidad, por lo que se
produce un agravio en la reputación de la
víctima, deteriorando su imagen pública.
El sentimiento de humillación y traición que ello
implica puede provocar falta de confianza en
futuras relaciones, además de problemas
psicológicos como ansiedad, depresión, etc.

Docente P.A.S.O
Docente P.A.S.O
Debate

¿Creen que en familia se puede contener este fenómeno


en los adolescentes?

¿Qué compromisos personales como padres y estudiantes


debemos asumir para no acarrear con consecuencias
difíciles frente al Sexting?

¿Si a mi hijo o hija le ocurre sexting, que actitud debo


tomar?
¿Cómo estudiante que debo hacer si me ocurre una
situación de Sexting?
¿Qué hacer o a quien recurrir frente a un caso de sexting?
Docente P.A.S.O
Docente P.A.S.O
Conclusiones
La prevalencia del sexting ha aumentado en los
últimos años y aumenta a medida que los jóvenes
crecen.

Es necesario tomar conciencia e informarse de los


riesgos a los cuales estamos expuestos cada vez
que entramos en contacto con éste tipo de
medios.

Docente P.A.S.O
Conclusiones
Es indiscutible, los medios de comunicación y las
nuevas tecnologías llegaron a nuestras vidas para
quedarse, reducen tiempos, espacios, esfuerzos, nos
ayudan al cumplimiento eficiente de tareas, en fin hay
una lista interminable de los beneficios que dichos
avances han generado en nuestras vidas

Docente P.A.S.O
Bibliografía
https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=93210

http://sextingadolescente.blogspot.com/p/objetivo-general-identificar-las-
causas.html

Material proyecto hora de la convivencia I.E San Juan Bautista de la Salle

www.youtube.com (videos Sexting)

https:profepablo.jimdo.com

Ley 1581 de 2012 Marco general de la protección de los datos personales en


Colombia.

Ley 1098 de 2006 Ley de infancia y adolescencia

Docente P.A.S.O

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