Practicas de

crianza
 ¿Qué son las practicas de
crianza?
Conjunto de interacciones que madres, padres o personas
responsables de la crianza realizan con sus hijas e hijos, con
la finalidad de orientar su conducta, garantizar su cuidado,
favorecer su crecimiento y desarrollo psicosocial, y facilitar el
aprendizaje de conocimientos, que les permitirá reconocer,
interpretar y actuar en el entorno que les rodea

Los estilos de crianza determinarán

la personalidad y el desarrollo
integral del niño o niña.
Pautas de crianza para prevenir la violencia
en niñas y niñas
Los hechos de violencia que vivimos en la casa, calle, escuela e incluso medios de
comunicación hacen de nuestras hijas e hijos testigos y víctimas de una sociedad
que ha legitimado la violencia como una forma correcta de interrelacionarse
entre sus miembros.
Factores que promueven que las familias desarrollen patrones adecuados y
positivos de crianza para las niñas y niños.

Sea un modelo positivo para Promueva valores en sus

sus hijas e hijos hijas/os

Las/los niñas/os imitan a sus padres. Por El respeto y la solidaridad son valores
eso es importante que usted examine su importantes, evite las actitudes
comportamiento. Cuando usted se enoja, tolerantes frente a la violencia.
¿grita o usa la fuerza física?
 Monitoree el uso de Fomente la comunicación
equipos electrónicos familiar

Expresar lo que necesitamos, deseamos,

Regule las películas y/o programas de
creemos, sentimos y pensamos de
televisión violentos al igual que los
manera clara, directa, firme, sin agredir,
videojuegos que muestran violencia, a fin
respetando a las otras personas. Las
de estar atentos a que nuestros hijos e
niñas y niños se sienten mejor cuando
hijas repitan actos agresivos.
hablan de sus sentimientos.
 Estilos de crianza
¿Qué son ? ¿Cuál es su ¿Cuáles son
importancia? sus aliados?

Es un proceso Son la base para el desarrollo social y Normas, deberes y

educativo emocional del niños y niñas responsabilidades
Determinan las futuras relaciones
sociales y afectivas
 ¿Tipos de estilo de crianza ?
Autoritario Permisivo

Los niveles de exigencia y firmeza

La exigencia es demasiado
elevada . El niño se siente
presionado y no percibe
sensibilidad
son nulos o inexistentes. El niño/a
necesita reglas para saber qué es
lo que se espera de él o ella.
 Democrático
Tiene en cuenta las necesidades
emocionales de los niños y niñas y al
mismo tiempo emplea una disciplina
positiva
Negligente
Es un estilo en el que los
progenitores no se ocupan de sus
hijos. Los niveles de exigencia son
bajos y también la sensibilidad.
Comunicación verbal positiva
Es cuando se conversa con actitud
positiva, interés y tono de voz óptimo;
sin gritos, humillaciones, agravios y
falta de respeto.
Comunicación no verbal
positiva
Es cuando la información que percibimos se
da a través de la postura, ademanes, gestos,
maneras de caminar, atención, distracción y
silencio. : un beso, un abrazo, un apretón
de manos, un golpe, una nalgada, un
aventón, una sacudida.

Sonríe Controla
Muestra tu voz.
tus
manos

Mira a los
ojos
 Comunicación negativa
• Es la comunicación poco clara, que trata de
ocultar un suceso de una o otra forma,
menosprecia el resto de las opiniones.
• Factores que nos conducen a una
comunicación Negativa son:

Evasión
Apatía
Apresuramiento
Prepotencia
 Claves para lograr una comunicación
Afectiva
1.- Asertivo: Habilidad social que consiste en conocer
los propios derechos y defenderlos, sin
atentar contra los derechos de los demás.
2.- Empatía:
Habilidad para ponerse en el
lugar del otro.
Sintonía y Sincronía:
Lograr una sincronía emocional con el otro.

4.- Escucha Activa: Escuchar lo que nos dice el otro.

¿Cómo aplicar las practicas de
crianza?
 Establece límites y normas para orientar el
comportamiento de las hijas e hijos.
 Reflexiona que en vez de imponer cosas, es mejor
hacer que participen
 Enséñales a hacer las cosas.
 Comunícate abiertamente con tus hijas e hijos,
escuchar y respetar sus opiniones.
 Promover su participación en la toma de decisiones
 Evita decir siempre “no”, evalúa primero lo que van
hacer o piden.
 Muéstrales afecto y apoyo.
 Entiende el comportamiento de tu hija o hijo, de
. acuerdo a la edad que atraviesa.
 Este pendiente por sus emociones o sentimientos
 Dedicar tiempo para interaccionar con los hijos.
Servicios públicos gratuitos MIMP/PROGRAMA AURORA
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