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En la naturaleza:
La falta de conocimiento sobre la unidad ecológica de cierta especie vegetal. Esto puede llevar a
no tomar ciertas medidas de protección y prevención contra su extinción.
En la sociedad:
La carencia de información sobre nuevas tecnologías productivas puede conducir no modernizar
los procesos productivos.
En el pensamiento:
El desconocimiento de las teorías conductistas y cognitivista del aprendizaje, puede conducir a
no comprender plenamente el enfoque constructivista del aprendizaje
CARACTERÍSTICAS
Condiciones:
Paraque un problema de investigación sea considerado como tal es
necesario que reúna tres requisitos básicos
> Perdurabilidad en el tiempo
> No haber sido (estudiados) resueltos en nuestra realidad.
> Cobertura amplia.
CONDICIONES Y REQUISITOS
Requisitos:
En la determinación de problema de investigación es necesario tener
en cuenta un conjunto requisitos, ya que sin los cuales el problema
podría resultar irrelevantes.
a) deben ser solucionables.
b) deben ser de interés general.
c) deben suponer investigaciones posibles de financiar.
d) Su tratamiento debe ser viable.
e) Los resultados o logros deben ser novedosos.
f) Deben ser objetivos.
g) Deben corresponder a un área especifica de la realidad.
FUENTES DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
Delimitación teórica:
Consiste en organizar en secuencia lógica, orgánica y educativa , los temas ejes que forman parte
del marco teórico en la se circunscriben las variables del problema de instigación. Es decir, se
debe establecer un dominio teórico donde los temas que explican y definen cada una de las
categorías propias del problema que se investiga, estén plenamente relacionados
GRACIAS POR SU ATENCIÓN…