¡Bienvenidos!

Elaboración del Póster de

Investigación (parte 1)

Semana 12

Equipo docente de Estrategias

para el estudio universitario
Agenda:

Saberes previos
Logro del aprendizaje
1. Definición
2. Estructura del póster
2.1 Dimensiones
3. Estructura del artículo
4. Conclusión
5. Actividad
6. Metacognición
2. SABERES PREVIOS:

¿Cuáles

son

las

partes

de

un
 1. LOGRO DE APRENDIZAJE:

Al finalizar la unidad III, los estudiantes demuestran

criterio para elaborar el póster de investigación (parte 1)
basado en un artículo original.

https://www.google.com/search?biw=856&bih=703&tbm=isch&sa=1&e
1. Definición

El póster de investigación es un resumen visual que

sirve para comunicar los resultados de un trabajo de
investigación. Es una forma práctica y gráfica para
mostrar las partes esenciales de una investigación.
(Van Hooft, 2013)
2. Estructura y dimensiones del póster de investigación:

 Título: debe ser atractivo, no exceder de las 12 palabras y debe incluir a

los autores y la institución.
 Introducción: Incluye el problema y los objetivos. Redactada de forma
breve y clara.
 Metodología: Presenta de manera esquemática el método de
investigación y los materiales empleados.
 Resultados: Presentan los principales resultados empleando gráficos,
tablas, figuras o fotografías.
 Conclusiones: Señalan los aportes de la investigación guardando
concordancia con los objetivos. Redactadas de manera breve y clara.
2.1 Las
Dimensiones

Dimensiones del póster de investigación

Cuál será la base para elaborar mi póster de investigación?

 La base o insumo para el

póster de investigación es
un artículo original de
investigación.
 Por lo que el póster debe
de estar basado en un
artículo elegido.
3. Estructura de un artículo original:

d
 Nombre de la revista
Datos de referencia DOI

Título del articulo

Fecha de publicación

Autores
El problema de investigación como parte de la Introducción…
Esta información lo encontrarás en la introducción del articulo científico.
• Un problema de investigación es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o que se
desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo

El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios

por medio del Aprendizaje Basado en Problemas
El objetivo de la investigación como parte de la Introducción…

Esta información lo encontrarás en la introducción del articulo científico.

• El objetivo de investigación es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se persigue con
nuestra investigación, es decir, plasmar qué queremos lograr alcanzar o conseguir con nuestro estudio.
El enfoque y diseño de la investigación son parte de la
Metodología…
En la parte de metodología del articulo científico, encontrarás el enfoque y el diseño.
El enfoque de investigación, nos referimos a la naturaleza del estudio, la cual se clasifica como
cuantitativa, cualitativa o mixta.
Los participantes o muestra, los encontraremos en la
Metodología…
En estadística, una muestra es un subconjunto de casos o individuos de una población.
Las técnicas e instrumentos son parte de la Metodología…
Técnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la
investigación. Instrumento: mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información: formularios,
pruebas, test, escalas de opinión y listas de chequeo.
Resultados y Conclusión de la investigación
El resultado es el apartado del reporte de
investigación que muestra los productos
derivados del análisis de los datos.
Normalmente éstos se presentan de manera
resumida.

Cuando no son la derivación de un proceso

de análisis estadístico, los resultados pueden
ser producto de la reflexión, tales como
frases o afirmaciones concluyentes.

Las conclusiones son las respuestas a los

objetivos y pueden consignarse
cuantitativamente o cualitativamente (Ariste
et al. 2020)
Las conclusiones las encontraremos hacia el final del
artículo…
Conclusiones: Señalan los aportes de la investigación y guardan concordancia con los objetivos. Son redactadas
de manera breve y clara.
4. CONCLUSIÓN

Un póster de investigación es una síntesis de

un trabajo de investigación expresado de
manera visual y clara. 
 Creación de un artículo...¿qué
debemos saber?
Otra gran parte de la enseñanza de investigación es aprender más y armar una revisión de
literatura para su trabajo de investigación empírica. Una pieza fundamental de cada artículo
académico es una descripción general y una integración sintetizada, una especie de estado de la
ciencia.--de la investigación existente para el tema sobre el que está escribiendo. Es importante
destacar que esto no pretende ser un mero informe de muchos estudios que probaron variables en
su propio estudio; las mejores y más significativas reseñas literarias toman la mano del lector
mientras el autor recorre el argumento principal, explica cuidadosamente lo que se ha hecho en el
pasado y describe cómo una idea nueva y diferente (la idea que se presenta en el presente
artículo) es importante y contribuirá a lo que ya existe. Es la sección de su documento que
construye el caso para su estudio.
https://canvas.asu.edu/courses/102859/pages/module-2-overview?module_item_id=6875296 
 5. ACTIVIDAD
Los estudiantes en equipos, elaboran el póster de investigación
(parte 1) basado en un artículo original. Deben seguir la
estructura establecida en el módulo de aprendizaje.
6. Metacognición

Respondo las preguntas de meta cognición

¿Qué aprendí hoy?

¿En qué me beneficia lo que aprendí hoy?

¿Cómo lo implementaré a partir de hoy?