Manual de elaboración de Proyectos Finales de Carrera
Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información
Escuela de Comunicación Social
Universidad Monteávila
Modalidad Investigación
Proyectos de Investigación
La redacción de un proyecto de esta modalidad representa la
etapa final de un proceso de investigación cuyas principales fases
consisten en:
• La reflexión sobre el problema que se va a tratar, el
planteamiento de las preguntas de investigación y la búsqueda de
información que pueda resolverlas.
• La recopilación de material (artículos de prensa, entrevistas,
encuestas, bibliografía, etc.) y el procesamiento de la información
que contiene.
• El diseño de la estructura del trabajo, es decir, del esquema inicial
de desarrollo, que, seguramente irá experimentando variaciones
en el transcurso de la elaboración de la investigación.
El número de integrantes de cada grupo de un PFC de investigación
es de entre dos y tres alumnos, máximo.
Los PFC de investigación pueden comprender proyectos de
investigación aplicada, investigación documental, estudio de casos o
cualquier otra modalidad que determine el alumno con su profesor
coordinador y asesor.
La estructura de los PFC de investigación debe seguir la siguiente
estructura:
1. Resumen
El resumen no debe pasar de una página y plantea una visión
general del contenido del proyecto. Debe contener la información
esencial esbozada de manera clara y sencilla para que el lector pueda
introducirse en el proyecto conociendo los aspectos importantes del
mismo.
2. Introducción
La introducción es un anticipo resumido de aquellos temas que
después aparecen desarrollados en el trabajo a manera de capítulos
específicos o secciones temáticas. En este sentido, sirve como guía y
motivación.
Se recomienda que la introducción se haga una vez terminado el
desarrollo del trabajo a fin de que no se propongan metas que no se van
a alcanzar.
3. Planteamiento del problema
El investigador debe de exponer de manera lógica lo que desea
investigar. Para ello, se recomienda ir de lo general a lo específico.
4. Objetivos
La construcción de los objetivos en una investigación es
fundamental. Ellos son los orientadores del proceso de investigación.
(ver explicación y ejemplos en las disposiciones generales)
Los objetivos de la investigación permiten tener una visión clara
sobre el alcance del trabajo hasta donde se quiere llegar; la fijación de
estos representarán la razón de ser y hacer en la investigación, son los
que permitirán la obtención de un conocimiento congruente con el
objetivo de estudio.
Objetivo general: el objetivo general expresa la finalidad que se
busca en la investigación, es por ello que debe ser coherente con
el problema planteado así como también con el titulo del trabajo.
Objetivos específicos: representan los logros particulares para
alcanzar el objetivo general, deben orientar el desarrollo de la
investigación así como también facilitar la estructura de la
metodología.
5. Sustento Referencial o Teórico
En el Sustento Referencial o Teórico se profundiza en los conceptos
generales y específicos que se necesitan conocer para desarrollar el
proyecto, así como en los antecedentes de la investigación.
Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo la investigación.
Provee de un marco de referencia para analizar e interpretar los
resultados de la investigación.
Permite describir la realidad social en la cual se enmarca el estudio,
acompañada de estadísticas de autores e instituciones
reconocidas y avaladas.
6. Marco Metodológico
En este capítulo, el alumno debe describir cada uno de los
componentes metodológicos que ha seleccionado para cumplir con los
objetivos de la investigación. Y, a su vez, responde el "cómo" se realizará
el estudio para responder en sí al problema planteado. Es por ello, que se
abarca el diseño y tipo de investigación, nivel de la investigación,
población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos,
entre otros.
7. Análisis e interpretación de los resultados
En este apartado, el alumno debe de contrastar la teoría expuesta
en su Marco Teórico o Referencial con los datos que arroje el instrumento
de recolección de datos, a fin de elaborar las conclusiones del problema
investigado.
8. Conclusión
Las conclusiones son la explicación de los resultados. En esta parte
del trabajo el alumno debe presentar un resumen de los resultados
obtenidos a lo largo de la investigación, una valoración de los mismos, y
las cuestiones que han quedado pendientes que podrían ser un punto de
partida para futuras investigaciones.
9. Referencias Bibliográficas
El alumno debe colocar en orden alfabético todas las fuentes
consultadas para la realización del proyecto de investigación. Incluye
fuentes impresas, electrónicas, audiovisuales, trabajos de tesis y otras.
10. Anexos
Los anexos del proyecto de investigación, son considerados
aquellas informaciones en las cuales el investigador hace referencia en el
desarrollo de su trabajo, que las presenta en forma de gráficos, textos,
documentos legales, fotografías, formatos de los instrumentos de
recolección de datos, croquis, entre otros.
Si se considera útil para la comprensión de los términos usados en el
informe, es muy apropiado el uso de un glosario original que responda a
las necesidades particulares del proyecto.
