Materia: Proyecto de Investigacion 2020

Clase 1 2020

Profesor: Esp. Fernando Marrón

Primeros pasos

El presente material pretende ser una guía para el desarrollo del proyecto de
investigación, partiendo de la certeza que los alumnos ya han cursado y se han
apropiado en el seminario taller de investigación de los saberes  necesarios para
avanzar en la construcción y desarrollo de su propio proyecto de investigación con
miras a la elaboración de la tesina.

Para ello efectuaremos un somero repaso de las etapas y componentes del

proyecto y nos centraremos en los temas de investigación elegidos por ustedes
para avanzar rumbo a la tesis.

En este sentido las actividades prácticas obligatorias, estarán secuenciadas de

forma tal  que al  llegar  al final del curso  estarán  en  condiciones  de presentar el
trabajo final, condición necesaria para la aprobación de este seminario.

Veamos a manera de síntesis, la producción que ustedes van a alcanzar al

cierre de la cursada.

1.  Datos de Identificación del proyecto

Título del proyecto

El titulo debe ser claro y preciso.  Si fuera necesario puede ir  acompañado   de  un
subtítulo. Es importante tener en cuenta que el mismo no debe confundirse con el
enunciado del problema. El título forma  parte de la carátula.

Resumen

El proyecto deberá contar, para su presentación, con un resumen. El fin que se

persigue con ello es poder clasificarlo en un index o bien para ser publicado en un
catálogo. Este resumen debe incluirlo siguiente:

• El título del Proyecto

• El Nombre de autor 

•  Resumen de su contenido: Este  deberá  abarcar los  siguientes  aspectos: a)   El
propósito  de  la  investigación; la  ubicación en el tiempo  y en espacio, así como
la  población;
b) El alcance de  la i investigación,  las  técnicas e instrumentos que se piensan
utilizar. El resumen debe hacerse en una sola página  a un espacio.

Palabras clave

Son conceptos centrales que explicitan la temática de la investigación.

1. Datos de Identificación del proyecto

 Título del escrito:

" Las prácticas físicas sistemáticas  de  la  población  adulta  de  la  ciudad  de
Viedma: Modalidades, itinerarios y sociabilidad"

Autor: Fernando Marrón

Resumen

La  investigación  busca  conocer  las  características  actuales  de  las prácticas

físicas  de  la población de personas adultas de la ciudad de Viedma y las
organizaciones en que éstas se realizan y los  efectos en los procesos de
sociabilidad que conllevan las mismas.

Se ha seleccionado  el grupo etario de adultos  mayores de 65 años.

La  investigación  se  desarrollará  desde  una  perspectiva cuanti-cualitativa.  Las

técnicas de recolección  de  datos  serán: el relevamiento  de usuarios  de  servicios
socio-deportivos, encuesta y entrevista focalizada.

La encuesta   será de tipo probabilística y se aplicará a la población adultos

mayores  de la ciudad.

La indagación sobre los aspectos inherentes a la sociabilidad y su relación con las

prácticas físicas se realizara a partir de entrevistas focalizadas a la muestra
intencional.

Palabras Clave: Adultos mayores – Práctica física sistemática- Itinerarios-

sociabilidad.

Como podemos advertir, llegar a la síntesis del proyecto de investigación implica ir

construyendo cada uno de componentes o partes que lo integran.

Vamos a materializar esta primer aproximación con una tarea obligatoria que
deben subir al recurso tarea.

Tarea obligatoria 1
La actividad tiene dos pasos bien diferenciados.

El primero consiste en buscar una investigación cuyo tema esté próximo o

relacionado a tu futuro  tema de investigación.

1.-Selecciona en esa investigación el tema y la justificación. Si la justificación no

aparece como "justificación", debes escribirla vos mismo.

2.-Presenta tu posible tema  de  investigación, ya lo puedes tener  elegido, o bien

será un tema  provisorio y justifica brevemente su elección.

Recordemos que el tema de investigación, en un primer momento es provisorio,

con el trascurso de alguna clase más, seguramente lo vas a poder encuadrar con
más claridad.

La justificación debe incluir. Los motivos académicos y profesionales que te llevan a

seleccionar la temática. Un recorte poblacional aproximado, algún antecedente
científico y las posibles derivaciones del tema al ser investigado.

Debes subir al recurso tarea, dos archivos uno con tu elaboración y otro con el
archivo de la investigación que has seleccionado.

 
Clase 2 2020

Propósito

Posibilitar la oportunidad de reconocer las características que adopta la

definición de tema de investigación como resultado  del correcto
planteamiento y formulación.

Contenido

Construcción de un tema de investigación. Enunciación y descripción. Las

preguntas de investigación. Características.

 Planteamiento del problema.Tema de Investigación

Un problema de investigación científica es siempre un problema de conocimiento

ya sea por ausencia o deficiencia del mismo.

La finalidad de   toda  investigación científica   es  incrementar  o mejorar nuestros

conocimientos ya sean estos de carácter teórico o empírico.

En el planteamiento inicial del problema no sólo debe   enunciarse el mismo, sino

también describirlo y explicarlo.

En la descripción se exponen: las características del problema, el estado del

conocimiento    que  generó  su  aprehensión  como  objeto  de estudio  dado su
insuficiente desarrollo; su ubicación dentro del problema general del que forma
parte y su vinculación con otros problemas afines o vecinos.

Es importante subrayar que, dentro de la descripción del problema, los aspectos

que lo conforman y que aparecen en su enunciación deben traducirse
conceptualmente, a fin de diferenciarlos de la concepción o significado  que tienen
en el lenguaje cotidiano y porque esa traducción responde a   la posición teórico-
metodológica adoptada por el investigador.

En la misma exposición del planteamiento debe tomarse en cuenta la explicación

de las relaciones esenciales probables entre los factores del problema, como
también– como ya se expresó – la relación del problema con otros problemas.

El planteamiento inicial debe, asimismo, fundamentarse sobre la base de las

observaciones previas, la experiencia y los conocimientos que se tengan, así como
en la lectura de la bibliografía seleccionada.

Finalmente, se debe acotar el problema a un ámbito de estudio accesible con los

medios y tiempos  disponibles. Es  fundamental, entonces, especificar y describir el
ámbito  de estudio  (localidad,  región,  i institución  u  otros); la población  que se
estudiará  y el tiempo si fuera necesario.

Si bien no  existe  acuerdo general sobre  este  punto, es  aconsejable formular la

pregunta como un interrogante ya que ello contribuye a especificar los aspectos
concretos del problema y a buscar su respuesta.

Planteamiento de las preguntas

La formulación de preguntas de investigación sirve de orientación en el curso de la

investigación ya que probablemente encuentren respuestas dentro de la misma.

Facilitan la comprensión del problema presentándolo de manera directa evitando

posibles distorsiones. Representan el qué de la investigación y nos indican qué
respuestas deben encontrarse mediante la misma.

Durante el desarrollo de la investigación pueden modificarse las preguntas

originales o agregarse otras nuevas. La mayoría de los estudios plantean más de
una pregunta, ya que de este modo se cubren diversos aspectos del problema a
investigar.

Las preguntas de investigación deben cumplir ciertos requisitos:

·  Que  no se conozcan las respuestas  ya que de ser así no sería  necesario realizar
el estudio.

· Que  puedan  responderse  con  evidencia  empírica  (datos  observables  o

mensurables)

· Que impliquen usar medios éticos.

· Que sean claras.

· Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial.

Vamos a presentar ejemplo de proyectos de investigación realizados por

estudiantes de años anteriores para que podamos ver como se construye un
proyecto de investigación paso a paso.

La tarea que queda planteada en esta segunda clase consiste en relacionar y

reconocer en los ejemplos de proyectos que presentamos, la presencia, ausencia o
presencia parcial de los aspectos que hay que tener en cuenta para construir y
formular correctamente un tema de investigación con las preguntan que lo enfocan
y precisan.