PROMOVER LA INTERACCIÓN

IDÓNEA CON SIGO MISMO CON

LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL
 RELACIONES INTERPERSONALES
RELACIONES ÍNTIMAS O AFECTIVAS RELACIONES SUPERFICIALES

RELACIONES INTERMEDIAS RELACIONES COMPETITIVAS

RELACIONES FAMILIARES
 LA CULTURA
Historia

Lenguaje y
signos Religión
culturales Elementos
de la
cultura
Costumbres, prácticas,
códigos, normas y
reglas de la manera de Organización
Valores social
ser, vestirse, religión,
rituales, normas de
comportamiento y ELEMENTOS DE LA CULTURA
sistemas de creencias.
 CULTURA COMO FACTOR EVOLUTIVO
• Biológico. La persona desarrolla unas
necesidades fisiológicas, unas actitudes
corporales.

• Afectivo. Es el desarrollo de los

sentimientos y emociones que configuran
la personalidad de los individuos

• c) Cognitivo. Los individuos adquieren los

conocimientos y habilidades necesarios
para desenvolverse en la vida social
 LA SOCIEDAD
AGENTES SOCIALIZADORES

Familia Escuela

Conjunto de individuos que Medios de

Amigos
comunicación
comparten fines, conductas y cultura,
y que se relacionan interactuando
entre sí, cooperativamente, para
formar un grupo o una comunidad.  Publicidad
 INTELIGENCIAS MULTIPLES
Las inteligencias múltiples,
propuestas por Howard Gardner,
son el reconocimiento de la
diversidad de habilidades y
capacidades.

Para Gardner, la inteligencia es

una expresión plural. De ahí el
nombre de su propuesta: las
inteligencias múltiples. Es
decir, la diversidad de las
capacidades humanas.