L a

a p l i c a c i ó n
d e l s i s t e m a
e d u c a t i v o
e n l a s
c l a s e s
v i r t u a l e s
2 G E N E R A L “A”
SEMINARIO
GRUPO 3
 Paso #3 Diagnostico
1) ¿Qué beneficios proporcionó la
reapertura de las escuelas?
2) Crees que los docentes antes de la
pandemia eran mejores que ahora?
¿Por que?
3) ¿Crees que los alumnos tuvieron
una mejor comprensión en las
clases virtuales?

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 Paso #4 Desarrollo
del tema
La aplicación del sistema educativo en las clases
virtuales

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 3

 PA S O # 5
F O R M E M O
S G R U P O S
D E
T R A B A J O
Formar grupos de 5 y
contestar 3 preguntas
escritas

1) ¿Es buena la modalidad virtual? Justifique su respuesta.

2) ¿Tiene beneficios la modalidad virtual? Explique su respuesta.
3) ¿Sigue siendo mejor la educación tradicional (presencial) ¿Por
qué?
Paso #8 Análisis
(ENCUESTAS Y GRAFICAS)
ENCUESTAS PARA DOCENTES

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 5

 Encuestas para
Alumnos

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 GRAFICAS
Positivas y Negativas para docentes

POSITIVAS
NEGATIVAS

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 7

 GRAFICAS
Verdadero y Falso para docentes

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 GRAFICAS
Negativas y Positivas para alumnos

Negativas Positivas

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 9

 Paso #9 Retroalimentación

PEl coronavirus es un grupo de virus que

causan enfermedades que van desde el
resfriado común hasta enfermedades más
graves como neumonía, síndrome
respiratorio de Oriente Medio (MERS) y
síndrome respiratorio agudo grave (SARS). La educación virtual permite mayor
Cabe destacar que la cepa de coronavirus flexibilización en cuanto al manejo de los
(2019-nCoV) que ha causado el brote en tiempos, espacios, distancias, y brinda
China es nueva y no se conocía mayores y mejores oportunidades de ¿Cómo poder enfrentar la situación del
previamente aprendizaje a las comunidades educativas covid-19+ las clases virtuales? 

LA INTITUCION+ COMO ENFRENTAR

¿QUE ES EL COVID? ACERCA DEL COVID CLASES VIRTUALES
COVID LA SITUACION

¿Como afecta? ¿a quienes afectas? Retorno a escuelas, ¿Qué hay que hacer si
¿como se transmite? ¿Cuáles son sus hay un contagiado dentro del aula?
síntomas? ¿Qué hay que hacer? Identificar los síntomas de la COVID-19

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 10

 Grupo#3

Nathaly Axel Hernandez Genesis Canales Graciela Zelaya Rebeca Romero

Alvarenga Título Título Título
Título

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 11

 ¡ G R A C I A S
P O R S U
AT E N C I O N !

INSTITUTO NACIONAL
PROFESOR JOSE LUIS LOPEZ.
“INJO”
TRABAJO DE INVESTIGACION
FINAL
seminario

1/2/20XX TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN 12