REPORTE BIMESTRAL

III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES:
1. Gerencia Regional de Educación: La Libertad.
2. UGEL: Nº 02- La Esperanza.
3. Institución Educativa: “Virgen del Carmen”
4. Lugar: Manuel Arévalo.
5. Director: Lic. Carlos T. Lingán Alvites.
6. Nivel: Secundaria de menores.
7. Área: CIENCIA Y TECNOLOGIA
8. Duración: Del 11 de Septiembre al 13 de Octubre
9. Horas semanales: 05 horas semanales.
10. Docente: Alvarez Chávez Luis Emilio
11. Año escolar: 2023
 ANEXO 01
“LOGROS ALCANZADOS AL TÉRMINO DEL III BIMESTRE, ANÁLISIS CUALITATIVO”
NIVELES DE LOGRO
AREAS Y COMPETENCIAS LOGROS POTENCIALIDADES DIFICULTADES SUGERENCIAS

INDAGA Los estudiantes en su Apoyo de algunos padres de familia Al 15% de los estudiantes aún le
MEDIANTE mayoría obtienen datos Una de las potencialidades es falta proponer estrategias,
METODOS cualitativos/cuantitativos que los estudiantes describen el seleccionar fuentes de
CIENTIFICOS que evidencian la relación procedimiento, los logros y información confiable,
PARA CONSTRUIR entre las variables, dificultades de su indagación, herramientas y materiales que le
CONOCIMIENTOS mediante el uso de propone mejoras al mismo. ayuden a observar las variables
CIENCIA Y materiales e Otra potencialidad es que involucradas, a fin de obtener
TECNOLOGIA instrumentos fundamenta sus conclusiones datos que confirmen o refuten su
seleccionados, los usando conocimientos hipótesis
registra y representa en científicos de manera oral,
diferentes organizadores, escrita o gráfica.
además siguen
instrucciones para
mantener la seguridad.
EXPLICA EL Los estudiantes explican, Apoyo de algunos padres de familia Los estudiantes en su minoría
MUNDO FISICO en base a fuentes con Los estudiantes explican, en opinan muy poco respecto a la
BASANDOSE EN respaldo científico, las base a fuentes con respaldo influencia del uso de los objetos
CONOCIMEINTOS diferencias entre célula científico, que los ecosistemas tecnológicos en la comprensión
SOBRE LOS SERES animal y vegetal y que se encuentran constituidos por de hechos y fenómenos. Por
VIVOS, MATERIA ambas cumplen funciones componentes abióticos y ejemplo: el niño opina sobre
básicas y aplican estos bióticos que se interrelacionan y cómo el uso del microscopio
conocimientos a aplica estos conocimientos a permitió el reconocimiento e
situaciones cotidianas. situaciones cotidianas. microrganismos que afectan
nuestra salud.
 DISEÑA Y Los estudiantes El interés del alumno ante los El alumno no presenta un sistema
CONSTRUYE construyen y diseñan, en diferentes eventos completo de investigación
SOLUCIONES base a fuentes con experimentales , el interés a generando dificultades para el
TECNOLÓGICAS respaldo científico, las crear soluciones potenciales al desarrollo del dicho evento y la
diferencias químicas desarrollo de construcción de formación de conocimiento con
PARA RESOLVER
físicas y biológicas que eventos y maquetas que den respecto a la construcción y diseño
PROBLEMAS DE
cumplen funciones solución a los problemas de un modelo de proyecto
SU ENTORNO básicas y aplican estos planteados .
conocimientos a
situaciones cotidianas.
 LOGROS ALCANZADOS AL TÉRMINO DEL III BIMESTRE, ANÁLISIS CUANTITATIVO”

CIENCIA Y TECNOLOGIA

GRADO Indaga mediante métodos Explica el mundo físico basándose en Diseña y construye soluciones
científicos para construir sus conocimientos sobre los seres vivos, tecnológicas para resolver problemas de
conocimientos. materia y energía, biodiversidad, Tierra y su entorno
C1 universo. C3
C2
LOGRO PROCESO INICIO LOGRO PROCESO INICIO LOGRO PROCESO INICIO
1ERO SEC 13 8 0 13 8 0 16 4 1

2DO SEC 11 3 0 9 5 0 9 5 0

3ERO SEC 11 4 0 9 6 0 9 5 1

4TO SEC 11 5 0 11 5 0 11 4 1

5TO SEC 5 2 0 5 2 0 6 1 0

6TO PRIM 13 1 0 13 1 0 12 2 0
 1ERO DE SECUNDARIA
18

16
16
14

12 13 13

10

8
8 8
6

4
4
2

0 1
C1 0 C2 0 C3

LOGRO PROCESO INICIO

2DO DE SECUNDARIA
12

10

0
C1 C2 C3

LOGRO PROCESO INICIO

 3ERO SECUNDARIA
12

10

0
C1 C2 C3

LOGRO PROCESO INICIO

4TO DE SECUNDARIA
12

10

0
C1 C2 C3

LOGRO PROCESO INICIO

 5TO DE SECUNDARIA
7

0
C1 C2 C3

LOGRO PROCESO INICIO

6TO DE PRIMARIA
14

12

10

0
C1 C2 C3

LOGRO PROCESO INICIO