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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


LICEO 28 DE JULIO
BARINAS ESTADO BARINAS

PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA III Momento


Año escolar 2020-2021

Docente: Edilsa Guiza. Área de aprendizaje: Educación Física.


Año: 4TO. Secciones: A.B.C.D.E.

SEMANAS FECHAS DE TEMA/ REFERENTES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN


DE ENTREGA TEORICOS Y PRACTICOS ACTIVIDAD INSTRUMENTO
ENTREGA

Organizar y desarrollar
actividades deportivas 20%
1 13/05/202
1 Producción Escrita Ensayo

Cuerpo, corporeidad y
sociedad 20%
2 10/06/202 Producción Escrita Taller
1
PA: La prevención es
nuestra salvación de la
Cepa Brasileña.

.
Puntualidad y
3 RASGOS responsabilidad en la 10%
PERSONALES entrega de actividades
Breve explicación de la actividad por parte del Docente:

1.Organizar y desarrollar actividades deportivas: El estudiante deberá realizar un ensayo mencionando y


explicando tres (5) deportes olímpicos con sus respectivos anexos.

2. Cuerpo, corporeidad y sociedad: El estudiante deberá realizar un taller desarrollando los siguientes
términos: ¿Qué es expresión corporal? ¿Qué actividades podemos realizar para desarrollar la expresión
corporal? ¿Qué son manifestaciones tradicionales? Menciona dos manifestaciones tradicionales de tu estado,
con sus respectivos ilustres.
En un párrafo el estudiante deberá dar una breve explicación acerca de la enfermedad Cepa brasileña y
nombrar las diferentes normas preventivas de la misma.

Nota: El P.A. será evaluado dentro de la segunda actividad.

Observación: Se les agradece a los estudiantes identificar los trabajos con nombre y apellido, año y sección
de lo contrario la docente no se hará responsable de la nota.
Todas las actividades deben ser realizadas manuscritas, no quiero cosas realizadas en computadora, las
imágenes que envíen deben ser muy claras y entendibles de lo contrario no serán tomadas en cuenta.
No quiero trabajos iguales por ejemplo Pedro- María envían la misma actividad solo cambia el nombre
ojo ninguno de los 2 obtendrán calificación.

Nombre Del Docente De La Materia EDILSA GUIZA guiza110191@gmail.com


Nombre Del Docente Orientador
Nombre Del Coord. De Año
Subdirectora Pedagógica ( E ) Msc. Dixia Escobar 04245709678

ATT: Lic. Edilsa Güiza. Docente Esp En Deporte


Correo: guiza110191@gmail.com
04245187823.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO 28 DE JULIO
BARINAS ESTADO BARINAS

PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA III Momento


Año escolar 2020-2021

Docente: ORLEGLIS ONTIVEROS AÑO: 4TO SECCION: A, B, C, D, E. Área de aprendizaje:


CASTELLANO
SEMANA FECHA TEMA/ REFERENTES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
S TEORICOS Y PRACTICOS ACTIVIDAD INSTRUMENTO 20%
I Cuento venezolano. ESCALA DE 20%
ACTIVIDAD: I ESTIMACION
(Taller.)
II Texto epistolar y sus ESCALA DE
características. ACTIVIDAD II ESTIMACION 20%
(Producción practica y
escrita)

Breve explicación de la actividad por parte del Docente:

ACTIVIDAD I: Elaboración de un taller donde el estudiante debe investigar y responder una serie de preguntas:

1¿Cómo se origina el cuento en Venezuela?


2 ¿Cuáles son los cuentistas venezolanos?
3¿Cuáles son las características de los cuentos venezolanos?
4¿Cuál es la importancia del cuento venezolano?

ACTIVIDAD II: El estudiante realizara un texto epistolar donde explicara con sus propias palabras las medidas
preventivas de la cepa brasileña, teniendo en cuenta las características del texto epistolar.

NOMBRE DEL P.A: La prevención es nuestra salvación de la CEPA BRASILENA.

NOTA: EL SEGUNDO CONTENIDO ESTA ENTRELAZADO CON EL P.A

NOTA RASGOS PERSONALES VALOR 10% (RESPONSABILIDAD CON LA ENTREGA DE ACTIVIDADES,


CUMPLIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD, USO DEL LENGUAJE VERBAL O ESCRITO SEGÚN SEA EL
CASO…)
RECOMENDACION: Se les recuerda respetar los aspectos formales de la escritura y la pulcritud a la
hora de entregar lo asignado.
OBSERVACION: Se les agradece a los estudiantes identificar los trabajos con nombre apellido, año y
sección de lo contrario la docente no se hace responsable de la nota.

Telf. De Ubicación
Nombre Del Docente De La Materia ORLEGLIS ONTIVEROS
Correo electronico orleglysontiveros@gmail.com
Nombre Del Coord. De Año DAILIN LEON
Subdirectora Pedagógica ( E ) Msc. Dixia Escobar 04245709678

_________________________
Lcda. María Gabriela Antoine
Directora (E)
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BARINAS ESTADO BARINAS

PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA III Momento


Año escolar 2020-2021

Docente: MORELBA HERRERA Área de aprendizaje: MATEMATICA


Año: 4T0 Sección: “A-B-C-D-E”
SEMANAS FECHA TEMA/ REFERENTES TEORICOS ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
Y PRACTICOS ACTIVIDAD INSTRUMENTO 20%
1 13/05/21 1. LOGARITMO Producción Escrita Escala valorativa 20%
(TALLER)
2 10/06/21 2. TANGENTE EN UN MAPA Escala valorativa 20%
TRIÁNGULO RECTÁNGULO. CONCEPTUAL
3 RASGOS PERSONALES Responsabilidad- Escala valorativa 10%
pulcritud-buena
ortografía.
Breve explicación de la actividad por parte del Docente:
ACTIVIDAD 1: INVESTIGAR
1. QUE ES UN LOGARITMO
2. QUE ES EL LOGARITMO NEPERIANO Y COMO SE REPRESENTA.
3. BASE DE UN LOGARITMO.
4. PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS
5. LOGARITMO DE UN PRODUCTO
6. LOGARITMO DE UNA SUMA.
7. LOGARITMO DE UNA RAIZ.
8. ¿Por qué la nueva Cepa del Covid 19 se ha propagado de manera exponencial?
CRITERIOS A EVLUAR:

ACTIVIDAD 2: LOS ESTUDIANTES REALIZARAN UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE TANGENTE EN UN TRIÁNGULO


RECTÁNGULO.
CRITERIOS A EVALUAR:
❖ PROFUNDIDAD DEL TEMA
❖ ORDEN, PULCRITUD
❖ ORTOGRAFIA Y REDACCION
❖ REALIZA EL MAPA EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA.

OBSERVACION: LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR IDENTIFICADAS: NOMBRE Y


APELLIDO DEL ESTUDIANTE, NUMERO DE CEDULA, AÑO , SECCIÓN, NOMBRE DEL
DOCENTE DEL ÁREA. DE LO CONTRARIO NO SERÁ EVALUADO.
EL ESTUDIANTE DEBE ESCRIBIR CON LETRA LEGIBLE Y BUENA ORTOGRAFIA, SUS
ACTIVIDADES DEBEN SER PULCRAS. LAS ACTIVIDADES SERAN VIA CORREO, SE LES
AGRADECE ABSTENERCE DE VENIR A MI CASA.
CORREO ELECTRONICO: herreramorelba7@gmail.com

Telf. De Ubicación
Nombre Del Docente De La Materia Morelba Herrera herreramorelba7@gmail.com
Nombre Del Docente Orientador
Nombre Del Coord. De Año
Subdirectora Pedagógica ( E ) Msc. Dixia Escobar 04245709678

_________________________
Lcda. María Gabriela Antoine
Directora
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO 28 DE JULIO
BARINAS ESTADO BARINAS

PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA III Momento


Año escolar 2020-2021

Docente: LUIS RODRIGUEZ AÑO: 4TO SECCION: ABCDE. Área de aprendizaje: BIOLOGIA
SEMANAS FECHA TEMA/ REFERENTES ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
TEORICOS Y PRACTICOS ACTIVIDAD INSTRUMENTO 20%
I 12/05/21 Células vivas autótrofas y ACTIVIDAD: I-II ESCALA DE 20%
heterótrofas. Cuadro comparativo. ESTIMACION
II 10/06/21 Cambios que promovieron ESCALA DE
la evolución. ACTIVIDAD III-IV ESTIMACION 20%
Análisis crítico.
Breve explicación de la actividad por parte del Docente:

ACTIVIDAD I-II: Elaboración de un cuadro comparativo entre las células vivas autótrofas y heterótrofas, para
ello utilizar material reusable (hojas blancas, papel bond).

ACTIVIDAD III-IV: Realiza un análisis crítico sobre los cambios que promovieron la evolución de los homínidos
de hoy y su relación con los humanos del mañana. (Se recomienda consultar libro colección bicentenario 4to
año Ciencias Naturales TOMO 2, DESDE LA PAG 80 A LA 91) OPCIONAL…

NOTA FAVOR ENVIAR LAS ACTIVIDADES A ESTE CORREO:luispiter20@gmail.com o al Whatsapp. COLOCAR


MONBRE Y APELLIDO DEL (a) ESTUDIANTE, AÑO Y SECCION. SE ADRADECE SER PUNTUAL CON LA FECHA DE
ENTREGA. Y RECUERDA QUEDATE EN CASA.....POR SU SALUD Y LA DE SUS SERES QUERIDOS.
RASGOS PERSONALES VALOR 10%
PROYECTO DE APRENDIZAJE 10%
ACTIVIDAD DEL GRUPO DE INTERES 20%.

Telf. De Ubicación
Nombre Del Docente De La Materia LUIS PITER RODRIGUEZ 0424-5885111
coorreo luispiter20@gmail.com
Nombre Del Coord. De Año
Subdirectora Pedagógica ( E ) Msc. Dixia Escobar 04245709678
_________________________
Lcda. María Gabriela Antoine
Directora (E)

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