MÓDULO DE APRENDIZAJE N° 01

Área Curricular: Educación para el Trabajo

1. DATOS GENERALES:
 Institución Educativa PNP
 Nivel de Educación
 Grado y Sección
 Docente
 Correo electrónico
 Nº de celular
 Duración
 Fecha para remitir la tarea
: “Félix Tello Rojas” – Chiclayo
: Secundaria
: Primer Grado A y B
: Nérita Tarrillo Dávila
: neritarrillo@hotmail.com
: 948643789
: Inicia: 30 de Marzo Culmina: 10 de Abril
: 11 de Abril del 2020

2. TEMA:
EMPRENDEDORES EN ACCIÓN FRENTE AL CORONAVIRUS (COVID 19)

3. JUSTIFICACIÓN: ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cómo lo desarrollarás?

Ante la pandemia del coronavirus en el Perú y en nuestra localidad, es importante que
el estudiante y sus familiares adquieran información sobre el COVID 19 y conozcan las
consecuencias de esta enfermedad a fin de que adopten prácticas saludables para su
autocuidado y el de los demás, evitando el contagio y su propagación.
Para realizar en este primer módulo el estudiante realizará una investigación que le
permitirá responder un conjunto de preguntas; luego, hará uso de un software de
aplicación para diseñar diapositivas de alto impacto.

4. CONTENIDO ESPECÍFICO:
EL CORONAVIRUS – COVID 19: Definición, síntomas, mecanismos de propagación,
período de incubación, medidas de prevención, nuevas medidas de prevención según la
OMS, mitos sobre el Coronavirus, el Coronavirus en el Per{u

5. APRENDIZAJE ESPERADO: (propósito de aprendizaje)

Competencia / Desempeño Evidencia

Capacidad
GESTIONA PROYECTOS DE Formula e incorpora en su práctica Establece medidas
EMPRENDIMIENTO
ECONÓMICO O SOCIAL / cotidiana medidas de prevención para como “Código o
Crea Propuestas de prevenir el COVID 19 en función de las acuerdo de
Valor implicancias sociales, económicas y prevención”
culturales.
Aplica habilidades Emplea habilidades técnicas para Presentación de
Técnicas elaborar presentaciones de alto impacto alto Impacto sobre
en PowerPoint sobre el Coronavirus – el Coronavirus.
COVID 19, siendo responsables y
solidarios con el prójimo.
 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Estrategia de aprendizaje Recursos Tiempo
Observa el siguiente video en familia Computadora 180 minutos
(https://www.youtube.com/watch? Internet
v=prHuClGHtmY. Software
Reflexionen juntos sobre la pandemia Hojas de trabajo
COVID 19 y registra en tu hoja de trabajo. Lapicero
Luego, haciendo uso del Internet realiza TV
una investigación, teniendo en cuenta las
siguientes preguntas:
 ¿Qué es un virus?
 ¿Por qué está todo el mundo
preocupado?
 ¿Qué es el Coronavirus?
 ¿El Coronavirus es igual a la gripe?
 ¿Cómo es su mecanismo de
propagación? ¿Cómo se puede
eliminar?
 ¿Cuánto dura su periodo de
incubación? ¿Existe vacuna?
 ¿Por qué puede ocasionar la muerte?
 ¿Podemos salir a jugar fuera de casa?
 ¿Qué medidas de prevención conoces?
Poniendo en Práctica lo aprendido, el
estudiante describe las medidas de
prevención que piensa adoptar, las cuales
debe comprometerse a cumplirlo y a
socializarlo.
Luego, el estudiante deberá diseñar una
presentación en PowerPoint (mínimo 10
diapositivas) en la cual consignará
información relevante obtenida en su
investigación. Deberá ser lo más atractiva
posible.
Luego reflexiona:
¿Qué hacemos si no podemos ir al colegio
por el Coronavirus?.
7. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADO POR LOS ESTUDIANTES.

Cuestionario para el cuaderno Trabajo de Extensión Ilustración del

(investigación) Tema

TITULO: EMPRENDEDORES EN ACCIÓN

FRENTE AL CORONAVIRUS – COVID 19 Haciendo uso de Inserta en la cada
 ¿Qué es un virus? Microsoft PowerPoint diapositiva
 ¿Por qué está todo el mundo diseña una presentación imágenes sobre el
preocupado? de alto impacto sobre el tema
 ¿Qué es el Coronavirus? Coronavirus
 ¿El Coronavirus es igual a la gripe?
 ¿Cómo es su mecanismo de
propagación? ¿Cómo se puede
eliminar?
 ¿Cuánto dura su periodo de
incubación? ¿Existe vacuna?
 ¿Por qué puede ocasionar la
muerte?
 ¿Podemos salir a jugar fuera de
casa?
 ¿Qué medidas de prevención
conoces?

8. VOCABULARIO:
a) Pandemia
b) Vulnerabilidad
c) Covid-19
 d) Medidas de prevención
e) Aislamiento social

9. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE:

a) Conoce qué es el Coronavirus COVID 19

https://www.gob.pe/institucion/minsa/campa%C3%B1as/699-conoce-que-es-el-
coronavirus

b) Organización Mundial de la salud página oficial

https://www.who.int/es/home
https://www.who.int/csr/disease/swineflu/frequently_asked_questions/pandemic/e
s/

c) Ministerio de salud: Página oficial del Ministerio de Salud MINSA

https://www.gob.pe/institucion/minsa/campa%C3%B1as/699-conoce-que-es-el-
coronavirus

d) Información sobre el Coronavirus: Página de la UGEL Chiclayo

https://drive.google.com/file/d/14SuG1g7_JBOHPoNdbHDj3cTUutb-D5-t/view

Chiclayo 23 de Marzo de 2020

NÉRITA TARRILLO DÁVILA

Docente
 HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

1. Datos del estudiante:

 Apellidos y Nombres :
 Grado y Sección :
 Área Curricular :
 Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº: 01
 Docente del área curricular : Nérita Tarrillo Dávila

2. Desarrollo de la actividad de extensión: