PATOLOGÍA ESTRUCTURAL

La patología estructural se ocupa de las anomalías de la

estructura psíquica, descrita anteriormente. Son dos
fundamentalmente:

 La exclusión de Estados del Yo

 La contaminación del Adulto por el Padre y/o el Niño
CONTAMINACIÓN
La contaminación se trata de la intrusión de algunos contenidos de
tipo irracional del Padre y/o del Niño en el Estado Adulto. Este los
admite como si se tratara de una información real. Es una forma
patológica de actuar frente a un estímulo, situación o problema que
proviene del exterior y afecta el uso de los estados del yo .
CONTAMINACIÓN DEL PADRE

Cuando confundo los lemas paternales por la

realidad del Adulto estoy en la contaminación
del Padre. Son creencias enseñadas que se
toman como hechos. Berne lo llamo prejuicios.

 Todos los escoceses son tacaños.

 Los negros son holgazanes.
 Los blancos te explotan.
 El mundo es un lugar malo
• El mecanismo de la contaminación del Adulto por el
Padre se debe a la confianza en fuentes de
información no confiables. Es decir, se da fe a la
persona por el impacto emocional que se vive ante
ella, y así se traga la información que ofrece la
misma.
 CONTAMINACIÓN DE NIÑO
Cuando estoy en la contaminación del Niño, empaño mi
pensamiento de Adulto con creencias de mi infancia. Son
fantasías, evocadas por los sentimientos, que se toman como
hechos.

 Los profesores con gafas dan suerte en los exámenes.

 Me marcho de una fiesta y escucho a la gente reírse mientras
salgo por la puerta. Me digo: “Se ríen de mi a mis espaldas”

Cuando el adulto se encuentra bajo la presión de las cargas

emotivas del niño, acaba por llegar a ser supersticioso.
No soy consciente de que es una repetición. En la contaminación ,
confundo esa situación de la infancia por una realidad de adulto.

Berne a veces emplea la palabra desilusión para describir este tipo de

creencia que surge de forma típica en la contaminación del Niño.
Algunas desilusiones comunes son:

 No soy bueno para deletrear

 No gusto a la gente
 Hay algo que no funciona en mi
CONTAMINACIÓN DOBLE
La contaminación puede ser doble cuando, cuando el adulto es
invadido por el niño y por el padre al unísono. El Adulto está
contaminado entonces por las distorsiones de la realidad del niño,
fantasías e ilusiones, y por lo prejuicios el Padre, información
hecha de recuerdos, y por consiguiente no crítica.

 Mis alumnos de filosofía no me quieren porque soy mujer.

 (P)No te puedes fiar de la gente. (N) Nunca puedo fiarme de

nadie

 (P) Los niños deberían verse pero no oírse. (N)Para sobrevivir

en el mundo, debo mantenerme callado.
Ahora relájate, respira. Ayúdate a meterte en el Adultos sentándote derecho en la silla. Pos
los dos pies planos en el suelo. Mira lo que has escrito. Para cada una de las formas en que
terminaste la frase, comprueba si es una declaración sobre la realidad o una contaminación
del niño.

Si decides que alguna de tus declaraciones sobre ti vienen de la contaminación del

Niño, piensa en cuál es la realidad del asunto. Tacha las palabras del niño
contaminado y pon las del Adulto actualizado.
ACTIVIDAD

Actualiza todas las declaraciones contaminadas del niño de este modo.

Ahora en otro papel, anota todos los lemas y las creencias que recuerdes haber oído de
tus padres o figuras paternas.

Métete en el adulto. Mira en tu lista de creencias paternales. Comprueba su cada una es

una declaración sobre la realidad o una contaminación del padre. Si decides que hay
alguna que quieras actualizar para que encaje con la realidad como adulto, táchala y
sustituye tu versión nueva.

Si no tienes éxito a la primera, inténtalo de nuevo, una y otra vez.

Si no tiene éxito a la primera, cambia lo que estás haciendo, así tendrás éxito.
EXCLUSIÓN

Berne sugirió que a veces una persona acalla uno o más estados
del yo.

 Exclusión simple

 Exclusión doble
EXCLUSIÓN SIMPLE
Existe la posibilidad de que dos Estados queden más
caracterizados por la energía psíquica, eliminando y excluyendo,
en algunos momentos o con intensidad distinta, al tercero.
PADRE ADULTO
EXCLUIDO NIÑO EXCLUIDO EXCLUIDO

La persona con el Cuando el Padre y el Si excluyo el adulto,

Padre excluido carece Adulto son los que apago mi poder de
de normas éticas. Los constantemente toman adulto para comprobar
conocimientos del las riendas del Yo y la realidad. En su
desalojan al Niño tienden
Adulto están a merced lugar, sólo escucho un
a ser personas con baja
del Niño. Insiste en diálogo interno Padre-
capacidad para sentir y
hacer las cosas por expresar emociones. Niño.
gusto más que por Pero la presencia del Mis acciones
deber. Tiene Adulto mantiene la sentimientos y
dificultades para capacidad de aplicar las pensamientos
proteger, orientar, normas y de empatizar . resultantes reflejarán
valorar. esta lucha constante.
Mis pensamientos
Crean sus propias pueden llegar a ser
normas para cada extraños.
situación.
EXCLUSIÓN DOBLE
La exclusión se manifiesta según Berne (1981)
“por medio de una actitud estereotipada y
predecible que se mantiene con firmeza y hasta
donde es posible en presencia de una situación
amenazadora”. Esto confiere una estructura rígida
del comportamiento. Al emplearse constantemente
un Estado del Yo, los dos restantes aparecen
prácticamente inexistentes.
 PADRE ADULTO NIÑO
EXCLUYENTE EXCLUYENTE EXCLUYENTE

Significa vivir con el Es incapaz de unirse Se comportará, pensará y

padre a la diversión. En su sentirá como si todavía
constantemente. lugar funciona “casi estuviera en la infancia. La
Sus conductas son como un estrategia de esta persona al
de critica y de planificador, enfrentarse a un problema,
control. También recolector de será de intensificar los
pueden ser información y sentimientos. Dejará tanto la
conductas de procesador de comprobación de la realidad
sobreprotección, datos”. del Adulto como el conjunto de
salvando a los normas parentales.
demás o
Se le considera como asocial,
pontificando sobre lo manipuladora, centrada en sí
que se debe hacer.
misma, poco informada, no
ateniéndose a obligación
alguna.
 LA EXCLUSIÓN NUNCA ES TOTAL. EN SU LUGAR, ES
ESPECÍFICA PARA SITUACIONES PARTICULARES. POR
EJEMPLO, SI HABLAMOS DE ALGUIEN COMO “QUE TIENE
UN NIÑO EXCLUIDO” LO QUE EN REALIDAD QUIERE
DECIR ES QUE RARAS VECES ENTRA EN EL ESTADO
DEL YO NIÑO, EXCEPTO EN ALGUNAS SITUACIONES
SELECCIONADAS.

 Las personas no pueden actuar sin tener algún estado del yo

Niño. No pueden actuar fuera de las instituciones sin ningún
adulto. No encajan bien en la sociedad sin ningún padre .
 SIMBIOSIS
«Cuando 2 personas se comportan COMO SI juntas fueran una sola persona
completa».

Significa que uno se hace cargo de las necesidades de la otra persona, de

modo que, en una situación determinada, habrá 2 jugadores en lugar de uno.

En la medida en que necesito al otro para «formar una persona completa» puede
ser útil saber cuál es mi posición en relación a los otros (cónyuge, hijos,
compañeros etc).

Ejemplo: «Nunca me encargo de las cuentas, es mi marido quien lo hace».

Colegas «El jefe me dio un archivo inmanejable » «Deja, yo lo hago».
Nos damos cuenta de la responsabilidad que elude la persona dependiente y el
beneficio que deriva al hacerse cargo el otro. Sin embargo es una relación de 2 vías:

¿Qué es lo que la persona que asume la carga necesita del otro para ser una persona
completa, puesto que a simple vista muestra ser independiente?

La simbiosis en la vida adulta se produce por un intento de satisfacer las

necesidades básicas que no fueron satisfechas en la infancia, utilizando estrategias
obsoletas.

PRIMER ORDEN
EL ELLA
SIMBIOSIS DE SEGUNDO ORDEN
Cuando en una transacción entre 2 personas, los discursos están emitidos por su
niño en el niño y la otra persona responde según su padre en el niño.

«Mi hombrecito, tú de ahora en adelante vas a ser el jefe de la familia»

DETECTAR UNA RELACIÓN SIMBIÓTICA
Un patrón de comportamiento: cuando uno pide al otro que haga lo que podría
hacer yo mismo.

Ejemplo: «Hay que ir a buscar a la pequeña después de su deporte»

LA SIMBIOSIS SANA

Procede de la relación que se produce entre una madre y su hijo tras la

concepción.

Existen circunstancias de la vida adulta donde pueden darse situaciones de

simbiosis sana.

Persona
convaleciente Cuidador