BIENVENIDOS A

LA GRAN FAMILIA
BOLIVARIANA
 ASIGNATURA:
INTRODUCCIÓN A LA PROFESIÓN

Dr. Juan Contreras.

Email: dbdocente@gmail.com
Guayaquil, 2020
 Introducción
Técnica de grupo: mini laboratorio de identificación

Pasos a seguir son los siguientes:

1.- Formar 6 grupos.
2.- Cada grupo se da a sí mismo un nombre diferente y seleccionar un líder.
3.- Plasmar en una hoja 5 impactos del primer día de clase.
4.- Plasmar en una hoja: lugares de nacimiento, lugares donde viven, qué hobby practica cada
uno de los integrantes del grupo.
5.- Un líder dará a conocer los recopilado en todos los grupos,
señalando los aspectos más relevantes y coincidentes.
 Encuadre
TEMARIOS:

COMUNICACIÓN E IDENTIDAD
BOLIVARIANA

DURACIÓN: 20 horas de clases

 Encuadre
Objetivos de la asignatura

Argumentar la pertinencia de estudiar en el ITB, desde el enfoque

de familia bolivariana; así como de la comprensión de las
exigencias de la institución, la unidad académica, la carrera y las
diferentes asignaturas que conforman el currículo de la formación
integral como profesionales técnicos y tecnológicos capaces de
satisfacer las demandas de los sectores productivos y sociales.
 Encuadre
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN E IDENTIDAD BOLIVARIANA

CONTENIDO:

UNIDAD I. SOMOS ITB

El grupo. Afinidades y aptitudes individuales y grupales.
Identidad personal y grupal. Reglas del trabajo en grupo.
Comunicación. Comunicación grupal. El ITB como espacio de
construcción de la identidad personal y social. Historia del ITB.
Familia bolivariana. Himno del ITB. Logos y Slogans
institucionales. Misión y visión del ITB. Proyección de la
institución en la comunidad (Convenios para prácticas
asistenciales, acciones sociales).
 Encuadre
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN E IDENTIDAD BOLIVARIANA

CONTENIDO:

UNIDAD II. INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL

 
Infraestructura del ITB. Organigrama. Departamento de
Secretaría Docente e información y documentación.
Departamento de Bienestar Estudiantil.
Reglamento institucional. Sistema de Gestión Académica (SGA).
Malla curricular. Portafolio estudiantil.
 HORARIOS DE CLASE
Diurno
07h30 – 11h30
Receso: 09h00 – 09h30

Vespertino
14h00 – 18h00

Nocturno

18h30 – 22h00
 HORARIOS DE CLASE
Fines de Semana:

Sábado: Domingo:
1er. Bloque: 08h00 – 13h00 1er. Bloque: 08h00 – 11h10
10h00 – 10h30 (receso) 10h00 – 10h30 (receso)
13h00 – 14h00 11h10 – 11h20
(almuerzo)
2do. Bloque: 11h20 – 14h00
2do. Bloque: 14h00 – 18h00
13h00 – 13h15 (receso)
16h00 – 16h30 (receso)
 SISTEMA DE CALIFICACIÒN
• 3 parciales de 15 puntos 70 puntos mínimo
• 1 parcial de 20 puntos para aprobar la
asignatura
• Examen final sobre 35 puntos

• Si obtiene entre 40 y 69 puntos deberá realizar examen de recuperación sobre 100

puntos.

• Si obtiene 39 puntos o menos, reprueba la asignatura.

• Para aprobar la asignatura es necesario cumplir el 75% de asistencia.

 Encuadre
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
Introducción a la Profesión.

1. Comunicación e identidad Bolivariana 15 puntos.

2. Técnicas de estudios 15 puntos.
3. Estructura del sistema Nacional de salud 15 puntos.
4. Interculturalidad de genero y salud 20 puntos.
5. Trabajo final (EXAMEN) 35 puntos.

PROMEDIO FINAL 100 puntos

 JUSTIFICACION DE FALTAS
• Comprar especie de justificación de faltas en la caja (US$5.00)
• Una especie por cada asignatura

• En la especie indicar lo siguiente:

1. Día de la falta
2. Motivo de falta (Enfermedad, trabajo, etc.).
3. Adjuntar certificado.
4. Nombre de asignatura
5. Nombre del docente
6. El estudiante deberá firmar el documento y el docente lo aprobará.

EL ESTUDIANTE ENTREGARÀ LA JUSTIFICACION EN LA COORDINACION ACADEMICA.

EN 48 HORAS ESTARA JUSTIFICADO EN EL SISTEMA.
 Grupo

Conjunto de personas que interactúan directamente entre sí

(cara a cara), durante un tiempo relativamente estable, para
alcanzar determinadas metas, mediante la realización de una
tarea.
 Clasificación de los grupos
Clasificación:

• Grupos formales
• Grupos no formales
• Grupos de pertenencia
• Grupos de referencia
 Clasificación de los grupos

• Grupos formales
Grupos organizados por la sociedad, mediante sus diversas
instituciones, para desarrollar determinadas funciones
específicas.

Ejemplo: un grupo estudiantil, un equipo deportivo, una brigada

de trabajo, una cátedra de profesores.
 Clasificación de los grupos

• Grupos no formales
Se forma de manera espontánea sobre la base de la simpatía, la
amistad, la comunidad de costumbres, intereses o aficiones,
la confianza, los rasgos comunes de personalidad.

Ejemplo: los grupos de amigos que se pueden encontrar en el

barrio, en el trabajo o en la escuela
 Clasificación de los grupos
• Grupos de pertenencia
Es aquel al cual pertenece el individuo y en donde actúa, en el
cual es reconocido por todos como miembro.

Ejemplo: el grupo familiar, escolar, laboral, deportivo.

 Clasificación de los grupos

• Grupos de referencia
Es aquel cuyas normas y valores utiliza el individuo como modelo
en la elección y valoración de sus actos, de ahí que influye
en su personalidad y en su comportamiento.
 Características de los grupos

• Interacción entre sus miembros

• Metas u objetivos comunes
• Funciones, métodos y tareas definidas
• Normas en las cuales se establecen los deberes y
derechos de sus integrantes
 Reglas de trabajo en grupo

• Participar activamente en los procesos de la

institución o el grupo.
• Asumir con responsabilidad los compromisos que
adquiere al ingresar al grupo.
• Respetar a todas y todos los miembros de su
institución o grupo.
 Reglas de trabajo en grupo

• Respetar los símbolos de la Institución: bandera,

escudo, uniforme, himno.
• Querer, valorar y reconocer la importancia de la
institución o grupo en la sociedad.
• No afectar a la institución o grupo.
 Presentación Individual.

Nombres y Apellidos:
Lugar de trabajo:
Cargo:
Edad:
Donde es:
Que expectativa tiene durante su
proceso académico y porque eligieron la
carrera:
¿Cómo se enteraron del ITB?

mentimeter.com
Código: 5801 3790
 Reglas de la clase
• Puntualidad
• Participación
• Respeto
• Orden
• Cámaras activadas
• Cuidar su entorno
• Cuidar audios
• Solicitar permiso para hablar
• Cuidar la presencia.
 HORARIO DE CLASES

• INICIO: 4/07/2022
• Fin: 08/07/2022
• Lunes a viernes: 14h00 a 18h00

PLAN ANALÍTICO

Cronograma de clase.
 ¿Qué es el Instituto Superior Universitario Bolivariano
(ITB-U)?

• Institución de Educación Superior

• 25 años en que inició toda la historia del ITB (24 de Junio 1996).
• Acreditados por el CEAACES – Actual CACES con 97% de acreditación.
Regulado por el:
CACES (Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior).
CES (Consejo de Educación Superior)
SENESCYT (Secretaría Nacional de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación.
 Personal ITB / Departamentos
• RECTOR

✔Licenciado en Sistemas de Información de la

ESPOL. Licenciado en Ciencias de la Educación
mención Informática Educativa en la
Universidad Estatal de Bolívar.
✔Magíster en Gerencia de Proyectos Educativos
y Sociales en la Universidad Técnica de Babahoyo.
✔Doctor en Ciencias Pedagógicas en
la
Universidad de Oriente Cuba-Santiago de Cuba.
✔En la actualidad se desempeña como rector
del ITB.

Ph.D. Roberto Tolozano Benites

“El slogan ‘’Somos ITB’’ que seguramente han
escuchado, es más que una simple frase; es la
materialización de un objetivo. Es la determinación
de hacer del Instituto Bolivariano la fuente de donde
emane calidad educativa y un marcado compromiso
social”.

Ph.D. Roberto Tolozano Benites

Facultades Académicas con sus respectivas ofertas.
FACES FASSS FATV
Ing. Carla Gutiérrez PhD. Rosangela Caicedo Ing. Michelle Tolozano
Desarrollo de Software Enfermería Planificación y Gestión de
Transporte Terrestre

Administración Podología Mecánica

Contabilidad Atención Integral del Adulto Mayor Tránsito

Guía Nacional de Turismo Rehabilitación Física Escuela de Conductores

Profesionales
Gastronomía Tricología y Cosmiatría

Explotación y Mantenimiento de Emergencias Médicas

Equipos Biomédicos

Radiología e imagenología

Optometría

• Más de 16.000 estudiantes en todas las carreras.

 DECANAS DE LAS FACULTADES

ING. CARLA Ph.D. ROSANGELA ING. MICHEL

GUTIERREZ CAICEDO TOLOZANO
Actualmente se desempeña
Actualmente se desempeña Actualmente se desempeña
como Decana de la Facultad
como Decana de la como Decana de la
Académica De Educación
Facultad Académica de Facultad de Transporte y
Comercial, Administración Y
salud y servicios sociales. Vialidad.
Ciencias.
Nuestra Facultad.
Método de calificación Materia:

N1 N2 N3 N4 EXAMEN
15 15 15 20 35
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN E IDENTIDAD BOLIVARIANA

CONTENIDO:

UNIDAD I. SOMOS ITB

Comunicación. Comunicación grupal. El ITB como espacio de
construcción de la identidad personal y social. Historia del ITB.
Familia bolivariana. Himno del ITB.
 AFINIDAD:

Significa proximidad, analogía, semejanza,

parecido o parentesco de una cosa con otra.
 AFINIDAD PERSONAL Y SOCIAL:

Es un sentimiento de atracción, simpatía o

compatibilidad de caracteres, opiniones,
gustos entre dos o más personas.
Existe lo contrario de la afinidad, es decir,
la incompatibilidad o la discrepancia entre
dos personas o más.
 COMUNICACIÓN
CONCEPTO:

Es el proceso mediante el
cual el emisor y el
receptor establece una
conexión en un momento
o espacio determinado
 COMUNICACIÓN

“Transferencia de información y entendimiento

entre personas por medio de símbolos con
significados ".
 COMUNICACIÓN

Es un fenómeno inherente a la relación

grupal de los seres vivos por medio del cual
éstos obtienen información acerca de su
entorno y de otros entornos y son capaces
de compartirla haciendo partícipes a otros de
esa información.
 CLASES DE COMUNICACION
• Es la que se efectúa a
través de palabras, frases,
• clausulas, oraciones es
LINGÜÍSTICA O decir se expresa de manera
VERBAL oral.

• Las formas de
comunicación no
NO lingüística son: visual,
LINGÜÍSTICA O auditiva, táctil y olfativa.
NO VERBAL
Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación
 FACTORES QUE FAVORECEN LA COMUNICACIÓN
GRUPAL:

• Escucha activa

• Mostrar empatía
 
• Saber preguntar
 Escucha activa: 

Es lo más importante de la comunicación,

es atender a lo que se percibe (oral y no
verbal).
Para que la escucha sea eficaz:
• No prestar atención a lo que nos rodea (solo el interlocutor)
• Desear obtener información.
• Observar a nuestro interlocutor (para captar gestos...)
• Comportamiento no verbal adecuado: contacto visual,
atención, asentimiento...
• Resumir las ideas esenciales.
• No interrumpir, ser comprensivo…
 Mostrar empatía: 

Ponerte en lugar del otro, no significa estar de

acuerdo, sólo entender lo que a la otra persona le
pasa y hacérselo saber.
 Saber preguntar: 

Las preguntas pueden ser de dos tipos, abiertas (dan

lugar a una respuesta larga) o cerradas (se responden
con si o no).
Para preguntar es conveniente:

• Hacer preguntas cortas y directas.

• Realizar una sola pregunta cada vez.
• Esperar la respuesta.
• No responder las propias preguntas.
 IDENTIDAD PERSONAL:

Conjunto de características propias de una

persona y la concepción que tiene de sí misma
en relación al resto de personas.
La identidad personal permite por un lado la
individualización o diferenciarse del resto de
personas y por otro ofrece la posibilidad de
pertenencia a un grupo o colectivo.
 IDENTIDAD GRUPAL:

Sentirse parte de un grupo, una sociedad

o de una institución, esto tiene su origen
en la familia ya que es el primer grupo al
que pertenecemos.
 REFLEXIÓN:

“Ser fiel al grupo y seguir sus normas da una

identidad y una seguridad extrema, mientras más
segura se sienta la persona, más elevado será su
sentimiento comunitario y estará mas dispuesta a
seguir normas de convivencia”.
 REFLEXIÓN:

“Quien no tenga desarrollado el sentido social de la

pertenencia, está en un lugar equivocado, se encuentra
donde no le nace estar. La pertenencia nos da seguridad
y autoestima”.
 El ITB como espacio de construcción de la
identidad personal y social.

Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología

es una Institución de Educación Superior, con Registro
Institucional Nro. 09-030 otorgado por el CONESUP, de
derecho público, con personería jurídica propia, y
capacidad de autogestión administrativa y financiera.
 Historia

• Nosotros tenemos nuestra propia

historia….
Evolución del ITB-U
 HISTORIA DEL ITB

Inicia con la cesión de derechos que realiza el Sr. Antonio

Gregorio Gutiérrez Peñafiel del Instituto Técnico Superior
Particular Mastercomp con sede en la ciudad de Milagro,
creado por resolución 2763 del Ministerio de Educación y
Cultura del 24 de Junio de 1996
La Dirección Provincial de Educación y Cultura en
acuerdo No. 0068 del 12 de octubre de 1999
autoriza el cambio de nombre a Instituto Técnico
Superior Particular Megacompu.
Por acuerdo No. 0474 del 28 de junio del 2000 la
Subsecretaria Regional de Educación reconoce el acuerdo
No. 0068 expedido por la Dirección Provincial de Educación
y Cultura del la cesión de derechos a favor del señor Dr.
Manuel Roberto Tolozano Benites; y autoriza el cambio de
domicilio del cantón Milagro a la ciudad de Guayaquil;
reconociendo al señor Lic. Gonzalo Enrique Jarrín Mora
como rector.
11 de Diciembre del año 2001 la Junta General de Directivos y
Profesores acepta la renuncia presentada por el Lic. Gonzalo
Enrique Jarrín Mora a su cargo de Rector y nombra en su
lugar al Dr. Manuel Roberto Tolozano Benites, documento que
se hizo llegar al CONESUP.
25 de septiembre, el CONESUP con resolución
RCP.S21.No.368.08 autoriza el cambio de nombre
de Instituto Superior Tecnológico Megacompu a
Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de
Tecnología.
El domicilio civil es en la ciudad de Guayaquil y su
ámbito en el área de docencia es la provincia del
Guayas y en los de Ciencia y Tecnología y Vinculación
con la Comunidad su ámbito es nacional.
Listado de Institutos Vigentes del CEAACES
 MISION DEL ITB

Formar profesionales técnicos y tecnólogos que

aportan con excelencia académica al crecimiento
global sostenible, capaces de satisfacer competencias
laborales que demandan los sectores productivos y
sociales.
 VISIÓN DEL ITB
Ser una Institución de Educación Superior acreditada
con bases filosóficas, propositivas, científicas e
innovadoras; formando profesionales emprendedores
con sólidos conocimientos tecnológicos que aporten
al desarrollo global, sustentable y protección al medio
ambiente.
 BIENVENIDOS A
LA GRAN FAMILIA
BOLIVARIANA
 HIMNO AL ITB

Análisis de la frase:

“juventud estudiosa presente ahora y siempre

por la patria inmortal”
Análisis de la frase:

¡bolivarianos estudiar es triunfar!”

Análisis de la frase:

“el progreso será realidad si estudiamos con fe y

más esfuerzo, con ahínco, con pasión y
voluntad”
 HIMNO AL ITB

Análisis de la frase:

“Dios nos guía en nuestro caminar adelante

valor…triunfaremos”
 Orientación de la actividad independiente 1

Investigue y resuma no menos de 8 técnicas

de comunicación grupal