ADAPTACIÓN

DE
CONTEXTOS

PREPA MÉXICO

1A Vespertino
María Fernanda Rivera Kantún
Mariángel Alilu Collí Ortiz
Aisha Sabine Alfaro Ramírez

Fecha de entrega: 11/10/2021

 INDICE

1.- Introducción.

2.- Organigrama de la institución.

3.- Normas del reglamento.

4.- Servicios que la escuela brinda a los

estudiantes.

5.- Conclusión.
 INTRODUCCIÓN
En este trabajo en equipo les estaremos mostrando información de suma
importancia de nuestra Preparatoria México, como por ejemplo la
organización de cada sección (desde quien es el director hasta quienes son los
conserjes), también conoceremos sobre nuestro reglamento escolar y
profundizaremos en aquellas cuestiones en las que podemos aportar desde
nuestro rol de estudiantes, tendremos conocimientos de puntos importantes
como:
El uso del uniforme
Porcentaje mínimo de aprobación
Asignaturas de cada semestre
Valor en créditos
Número de faltas permitidas por cada asignatura
Número de materias permitidas a llevar en acompañamiento
Cuantas asignaturas se permiten llevar en recursamiento
También daremos a conocer sobre los servicios que la institución nos brinda a
nosotros los estudiantes.
La finalidad de este trabajo es poder profundizar sobre todo aquello que la
Preparatoria México nos brinda y resolver aquellas pequeñas dudas que
puedan existir respecto a la normativa de nuestra institución. Al final daremos
nuestro punto de vista sobre todos estos temas en manera de conclusión,
esperamos que este trabajo les sea de mucha ayuda.

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN
 PERSONAL ADMINISTRATIVO
DIRECTOR:
ABOG. RICARDO ALBERTO GUTIÉRREZ LOPEZ
SECRETARÍA ACADÉMICA:
PSIC. EDDY YOLANDA DUARTE COELLO
LIC. SERGIO PORFIRIO PINO BETANCOURT
SECRETARIA ADMINISTRATIVA:
BR. ELDA MARÍA DE GUADALUPE CONCHA
ANCONA
DEPTO. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y
VOCACIONAL:
PSIC. EDDY YOLANDA DUARTE COELLO
PSIC. HAMZAH BERENICE BARBACHANO
ZETINA
CONTABILIDAD:
LIC. MARTHA SURAMA PENICHE FERREYRO
L.E.E. BEATRIZ DEL CARMEN LAMA SOSA
 CÓMPUTO ADMINISTRATIVO:
LIC. SERGIO PORFIRIO PINO BETANCOURT
L.A.E. GUSTAVO ALDAHIR NOVELO
ESCALANTE
ADMINISTRADOR RESPONSABLE DE LA
PLATAFORMA EDUCATIVA
INSTITUCIONAL:
M.E. JOSÉ ALFREDO AC CORAL
ASISTENTE DE DIRECCIÓN:
SRA. MA. ARACELLY EUAN BALAM
COORDINADOR DE ACTIVIDADES
DEPORTIVAS:
L.E.F. JABES HERNÁN ZAPATA SANTOS
RESPONSABLE DEL CENTRO DE CÓMPUTO
T.S.U. DAVID FERNANDO CHI HAAS
 NORMAS DE REGLAMENTO

UNIFORME
• Es obligatorio el uso de uniformes.
1.- Las mujeres, deberán portar la falda y camiseta de la
escuela, así como calcetines blancos y zapatos o tenis
cerrados.
2.- Para los varones, el uniforme consiste en pantalón de
mezclilla (no roto), tenis o zapatos cerrados y la camiseta de
la escuela.

• Aquel alumno que no acatare esta norma a lo largo del

curso, no podrá tomar clases y deberá retirarse de las
instalaciones.
• Si existiera alguna razón para que el alumno no pudiera
cumplir con el uniforme sólo podrá ser aceptado a las clases
si el padre o tutor, acude o llama por teléfono a la Escuela
para exponer las razones de tal situación y llegar a algún
acuerdo con la Dirección. De lo contrario el alumno se irá a
su casa con falta en todas las materias de ese día.
 PORCENTAJE MINIMO DE APROBACIÓN
70% mínimo para aprobatorio

INASISTENCIAS
 NO EXISTE JUSTIFICACIÓN DE FALTAS EN LA
INSTITUCIÓN
 El alumno deberá reunir un 80% de asistencia. En caso de
que sobrepase los mínimos solicitados NO tendrá derecho
a presentar las evaluaciones de producto del período
regular.
 De igual modo, el derecho a Recursamiento y/o
Acompañamientos, exige también haber tenido como
mínimo un 80% de asistencia a clases.
 El máximo de faltas que un alumno puede acumular está
en función del número de horas presenciales de
clase que se imparte en cada materia al semestre:

PERIODICIDAD DE LAS MATERIAS LÍMITE

MÁXIMO DE FALTAS
Asignaturas de 1 clase por semana 3 faltas al semestre
Asignaturas de 3 clases por semana 10 faltas al semestre
Asignaturas de 4 clases por semana 13 faltas al semestre
  Es importante aclarar: Aun cuando el motivo para la
ausencia de un alumno fuera por enfermedad, viajes,
trámites y cuestiones familiares, la falta no es justificable.
 Si alguna situación extraordinaria, diferente a lo
establecido se presentara, ÚNICAMENTE EL
DIRECTORDE NUESTRA INSTITUCIÓN PODRÁ
TOMAR ALGUNA DECISIÓN AL RESPECTO.

ASIGNATURAS EN CADA SEMESTRE Y SU

VALOR DE CRÉDITOS
El Primer Curso de Bachillerato consta de once asignaturas
por semestre:
PRIMER SEMESTRE / SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura Créditos Asignatura Créditos
1.- Lenguas 1 4 Lenguas 2 4
2.- Organización de la Información 4 Redacción de Textos y
Expresión Oral 4
3.- Etimologías 1 4 Etimologías 2 4
4.- Pensamiento Lógico y Crítico 4 Pensamiento Filosófico 4
5.- Las Matemáticas en mi Entorno 5 Matemáticas,
Herramienta para la Vida 5
6.- Conformación Histórica del Mundo Occidental 4 Cultura
Maya 4
7.- Química en la Vida Cotidiana 5 Física y mi entorno 5
8.- Adaptación en Contextos 2 Construyendo mi Futuro 2
9.- Responsabilidad Social Universitaria 4 Diagnóstico
Comunitario Participativo 4
10.- Mi Expresión Física y Artística 4 Mis Competencias
Físicas y Expresivo–Creativas 4
11.- Uso de las TIC 1 -- Uso de las TIC 2

TERCER SEMESTRE / CUARTO SEMESTRE

Asignatura Créditos / Asignatura Créditos
1.- Lenguas 3 4 Lenguas 4(Seriada con Lenguas 3) 4
2.- Investigación y Sociedad 5 Ética Aplicada 4
3.- La Representación Matemática y sus Aplicaciones 5
Modelación Matemática 1 5
4.- Formación del Estado Mexicano 4 Acontecimientos del
México Contemporáneo 4
5.- Los Seres Vivos y su Diversidad 5 Dinámica de la
Naturaleza 5
6.- Relaciones Humanas Efectivas 2 Proyecto de Carrera 2
7.- Estrategias Para el Diálogo Comunitario 4 Diseño de
Proyectos Comunitarios 4
8.- Beneficios de las Actividades Físico-Deportivas y
Artísticas 4 Nutrición y Percepción Estética 4
ASIGNATURAS QUE SE PERMITIRAN LLEVAR
A RECURSAMIENTO

SERVICIOS QUE LA ESCUELA

BRINDA A LOS ESTUDIANTES
 La Escuela cuenta con diferentes departamentos que dan
apoyo a sus actividades académicas, culturales y deportivas,
que ayudan al desarrollo integral del alumno:
❖ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
INTEGRAL: Es un área que auxilia y refuerza el trabajo del
personal docente de nuestra institución en lo concerniente a
dificultades de aprovechamiento y desempeño escolar de los
alumnos.
❖ DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES: Nuestra Institución complementa el
estudio con actividades deportivas y artísticas.
❖ ACTIVIDADES DEPORTIVAS: El principal objetivo
de las actividades deportivas es promover e integrar el
deporte recreativo y competitivo con una orientación
formativa integral, buscando proyección interna y externa en
el ámbito local y nacional. El alumno podrá inscribirse al
deporte de su elección. Las disciplinas deportivas con las que
cuenta la Escuela son Futbol varonil, femenil (rápido),
Basquetbol varonil y Femenil.
❖ ACTIVIDADES CULTURALES: Igualmente las
actividades culturales fomentan la asistencia al teatro,
recorridos por zonas arqueológicas e históricas y visitas de
apoyo a Albergues Infantiles, entre otras actividades.
❖ CENTRO DE CÓMPUTO: Los equipos del Centro de
Cómputo serán empleados para apoyar el proceso
de enseñanza-aprendizaje de los distintos niveles de estudio
que se imparten en la Escuela.
❖ LABORATORIOS: Todo alumno que ingrese a clase de
laboratorio, debe portar, obligatoriamente la bata
correspondiente.
❖ SALÓN AUDIOVISUAL: equipado con cañón para
presentaciones dinámicas de material audiovisual.

 CANCHAS DEPORTIVAS

CONLUSIÓN
Para terminar, quisiéramos decir que sin duda alguna estamos
realmente agradecidas con todos aquellos servicios que nos ofrece
 nuestra nueva casa la Preparatoria México, los servicios, la
amabilidad y la disposición que nos demuestran hacen de una
comunidad realmente amena y aunque actualmente no podemos
conocer a nuestros profesores ni a todo el personal de forma
personal, la poca interactividad que hemos tenido algunos con la
gran mayoría es realmente maravillosa ya que con solo unas cuantas
palabras ya te hacen sentir como en casa, y eso nos hace sentir un
poco más relajados ya que no vemos a la escuela solo como un lugar
de aprendizaje sino que también la percibimos como un lugar
divertido y relajante en el cual queremos pasar demasiado tiempo.
Antes de terminar quisiéramos agregar que algo que realmente nos
gusta de la nuestra Preparatoria México es que nos dejan ser tal
cual somos, nos dejan expresarnos con libertad pero manteniendo el
respeto, es un institución en la cual los docentes se preocupan por
nosotros y tratan de ayudarnos lo más que pueden e incluso nos
ayudan a encontrar alternativas que nos beneficien a todos,
sinceramente se siente esa motivación de parte de todo el personal,
los docentes, el director y el resto del personal nos motivan a llegar
hasta donde no podamos y a superarnos cada día. Esto sería todo por
nuestra parte.
Una pequeña que nosotras agregaríamos a la escuela son mas
minutos de descanso, ya que en esos 20 minutos realmente no es
suficiente para comer (que es lo que hace la mayoría en ese tiempo).