¿Cómo participar en la

Institución Educativa?

Dirección Nacional de Educación y Formación Ciudadana

Jurado Nacional de Elecciones
EL MUNICIPIO ESCOLAR
 ¿Qué es el Municipio Escolar?
• Es una organización
estudiantil.
• Su finalidad: Mejorar la
calidad y el nivel educativo.
• Su objetivo: brindar un
espacio de preparación para
ejercitar la ciudadanía
• Al docente responsable de
acompañar el M.E. se le
llama DOCENTE ASESOR.
HAY 3 FORMAS DE PARTICIPACIÓN

ELECTOR@ CANDIDAT@

DELEGAD@
 ¿Qué
hacemos … ? … Como Elector (a):
• Conociendo a los
candidatos (as) y sus
propuestas de trabajo.
• Eligiendo de manera
responsable al candidato
(a) de nuestra preferencia.
• Participando activamente
de la ejecución de las
actividades contenidas en
el Plan de Trabajo de la
lista ganadora.
 ¡MUY IMPORTANTE!
UN VOTO ES RESPONSABLE

INFORMADO
Cuando es
RAZONADO

BUEN USO DEL VOTO

TOMAREMOS UNA DECISIÓN ACERTADA EN LA

ELECCIÓN DE AUTORIDADES ESCOLARES
¿Cómo participar del Municipio
Escolar si no soy delegado (a) o
miembro de la Directiva?
Participando
en las … Actividades de la Regiduría de
SALUD Y MEDIO AMBIENTE

Ejemplos de Actividades:
• Botiquín Escolar
•Campañas de Limpieza.
•Defensa Civil
 Actividades de la Regiduría de
EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Ejemplos de Actividades:
Prensa Escolar
(periódicos murales,
radio escolar, boletín)
Campeonatos Deportivos.
Visitas o Paseos.
Talleres de Teatro.
 Actividades de la Regiduría de
PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

Ejemplos de Actividades:
•Proyectos Productivos (huerto,
granjas, reciclaje, etc.)
•Quiosco Escolar.
•Actividades Pro Fondos
(rifas, concursos, ferias, etc.)
•Implementación (Tachos,
macetas, bidones de
agua, etc.)
 Actividades de la Regiduría de
DERECHOS DEL NIÑO,
NIÑA Y ADOLESCENTE

Ejemplos de Actividades:
•Campañas en contra del maltrato,
abuso sexual, venta de alcohol
a menores, etc.
•Promoción de Normas de Convivencia
y Disciplina Escolar.
 ¿Qué
hacemos … ?
Como Delegado (a):
• Son elegid@ de
manera directa por sus
compañer@s de aula.
• Conforman las
regidurías o comisiones
de trabajo.
• Fomentan la
participación de sus
compañer@s en las
actividades
programadas.
 SUS FUNCIONES
•Ser nexos entre el Municipio Escolar y sus compañeros (as) de aula.
•Vigilar de manera directa y comprometida el cumplimiento del Plan de
Trabajo de la Directiva electa.
•Velar por el bienestar de sus compañeros y compañeras.
 ¿Qué
hacemos … ?
Como Candidato (a):

• Realizan, con su equipo

de trabajo, un
DIAGNÓSTICO
SITUACIONAL de la I.E.
• Elaboran un Plan de
Trabajo orientado a
mejorar la calidad y el
nivel educativo.
• Desarrollan su campaña
electoral respetando el
Pacto Ético Escolar.
 S •Formar una lista con 6
R E A integrantes.
TA R
PO ZAR
L I •RESPETAR la CUOTA DE
RE A
GÉNERO (50% varones y
50% mujeres)
•Elaborar un PLAN DE
TRABAJO que responda a
las necesidades de la
institución educativa. (la
finalidad es mejorar el NIVEL
y LA CALIDAD EDUCATIVA)
¿Por qué es importante la cuota de género?

DERECHO
A LA IGUALDAD

Desde la Perspectiva de género

Significa entender y mirar los derechos

y su cumplimiento, cuidando que nadie
quede excluido de ellos debido a las
diferencias de sexo.
LAS MUJERES Y SUS DERECHOS POLÍTICOS

Siglo La gran Mayoría de hombres disfrutan el

XIX derecho de libertad de expresión, de opinión y
de credo, de asociación y de organización, de
participación política, etc.

Siglo Recién a comienzos de este siglo hay una

XX incursión por parte de las mujeres en
incorporarse a la vida política del país y recién
en la segunda mitad de este siglo consigue el
derecho al voto.
 CRONOLOGÍA DEL VOTO
FEMENINO EN OTROS PAÍSES
País Año
Ecuador 1929
Brasil 1932
Uruguay 1932
Argentina 1947
Venezuela 1947
Chile 1949
Bolivia 1952
México 1953
Perú 1955
Colombia 1957
Paraguay 1961
 El PLAN DE TRABAJO
• Es obligatoria su PRESENTACIÓN.
• Antes de su elaboración, realizar un
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL; es decir,
IDENTIFICAR CON CLARIDAD las
PLAN Fortalezas, las Oportunidades, las
Debilidades y las Amenazas de la
DE Institución Educativa.

AJ O • Orientar el PLAN DE TRABAJO teniendo

TR AB en cuenta la MEJORA del NIVEL y la
CALIDAD educativa.
• Considerar entre tres a cuatro actividades
para el año.
• Dicho documento deberá ser insertado en el
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES de la
I.E.
 Pautas para elaborar un PLAN DE TRABAJO
• Desarrollar un diagnóstico situacional,
identificando las fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas (FODA) del alumnado,
de la Institución Educativa y de su comunidad.
• Plantear alternativas de solución tomando
en cuenta el diagnóstico realizado.
• Determinar los recursos con los que se
cuenta para la planificación de las actividades
a realizarse durante el año.
 ¿Cómo APLICAR el FODA?
• Determinar los participantes para este
diagnóstico (alumnado, padres de familia,
docentes, personal administrativo)
• Solicitar aportes para categoría. Entiéndase
por:
Fortaleza:
Fortaleza Todo aquello que posibilita el
BUEN desarrollo del nivel y la calidad del
aprendizaje. (INTERNO)
Oportunidad:
Oportunidad Todo aquello que SI SE F
USARA mejoraría aún más el BUEN O
EJERCICIO de la I.E. (generaría más
Fortalezas) (EXTERNO)
Debilidad:
Debilidad Todo aquello que dificulta o A
retraza a la I.E. (INTERNO) D
Amenaza:
Amenaza Todo aquello que SI NO SE LE
TOMARA EN CUENTA podría generar más
dificultades a la I.E.(EXTERNO)
 Formato de Plan de trabajo

• Nombre de la Lista
• Integrantes
• Símbolo
• Siglas
• Objetivos
• Fundamentación
• Actividades - Recursos
• Docente Asesor
Ejemplo
de
Plan
de
Trabajo
¿Qué nos permite el DIAGNÓSTICO SITUACIONAL?

• Elaborar una lista de las principales necesidades

y problemas que enfrenta la Institución Educativa.
Frente a ello ¿qué necesidades y problemas
podemos encarar?
• Los Planes de Trabajo deben considerar sólo
aquellas actividades que se pueden realizar
durante su gestión, tomando en cuenta las
capacidades y recursos con que se cuenta. El
Plan de Trabajo debe ser presentado al director
(a) de la Institución Educativa para su aprobación.
 ¿Quiénes son los responsables
de las autoridades que tenemos?

Por ello:
•Conozcamos BIEN a los candidatos (as) y sus planes de trabajo que
postulan al cargo de ALCALDE (SA) ESCOLAR.
•Solicitemos a los candidatos a participar del DEBATE ELECTORAL. Este es
un medio que nos permite conocer las diferentes propuestas.
•Participemos de la FIRMA DEL PACTO ÉTICO ESCOLAR. Este acto garantiza
el desarrollo pacífico de la campaña electoral y del respeto a los resultados.
 Para
Recordar
Es tarea de todo estudiante:
• Asumir RESPONSABLEMENTE el PAPEL de ELECTOR (a).
• Participar responsablemente NO significa SÓLO emitir el
VOTO.
• Vigilar el cumplimiento del Plan de Trabajo de la lista ganadora.
• Colaborar en el desarrollo de las actividades organizadas por el
M.E.
• El NIVEL y la CALIDAD educativa ES RESPONSABILIDAD DE
TOD@S .
JURADO NACIONAL DE ELECCIONES

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN CIUDADANA Y

MUNICIPIOS ESCOLARES

Lic. Luis Ernesto Grillo Teagua

Dirección Nacional de Educación
y Formación Cívica Ciudadana
Central Telefónica: (01) 3111700 anexo 2108
municipiosescolares@jne.gob.pe