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ESTADÍSTICOS DE FUERZA DE

ASOCIACIÓN
En una población de 100 personas hay 40 expuestas y 60 no expuestas. Si la enfermedad se
distribuyera al azar luego de un tiempo de observación la mitad de los expuestos estarían enfermos
y la otra mitad sanos lo mismo sucedería en el grupo no expuestos
Como la enfermedad no se distribuye al azar, el numero de personas enfermas es distinto del
numero de personas sanas luego de un tiempo de observación razonable para que aparezca la
enfermedad, de acuerdo a su historia natural

Un resumen de los datos suelen presentarse en una tabla de 2X2


Enf. presente Enf. ausente Total

Factor presente a= 15 b = 25 a + b = 40

Factor ausente c = 10 d = 50 c + d = 60

Total a + c = 25 b + d = 75 a + b + c + d = 100

Cada celda se denomina con una letra, en las filas ( horizontal ) esta el factor y en las columnas ( vertical)
La enfermedad o evento en estudio. La suma de las filas a + b representa el total de enfermos entre los no expuestos y c y d el total de enfermos entre los no expuestos

La suma de a + c dividido entre a + b + c + d es la incidencia de la enfermedad y b + d dividido entre


A + b + c + d es la proporción de sanos en la población. La incidencia o riesgo entre los expuestos es:
Riesgo absoluto: Incidencia del grupo expuesto al factor

Numero de casos a 15 = 0.375

Población expuesta a+b 40

Estadísticamente lo que estos indicadores miden es la diferencia observada


Las medidas de asociación establecen la fuerza con que la exposición se asocia a la enfermedad
Bajo ciertas circunstancias estas medidas permiten realizar inferencias causales especialmente cuando se pueden evaluar mediante una
función estadística

Las medidas de asociación mas solidas se calculan utilizando la incidencia porque esta medida nos Permite establecer, sin ninguna duda que el
efecto ( el evento o enfermedad ) aparecen después
De la exposición. En estos casos, se dice, existe una correcta relacion temporal entre la causa y efecto

Valor = 1 Indica Ausencia de asociación

Valores < 1 Indica Asociación negativa, posible factor protector

Valores > 1 Indica Asociación positiva, factor de riesgo

La interpretación se basa en que si dividen dos cantidades entre si el resultado es 1, estas cantidades Son necesariamente iguales, y tener o
no la característica estudiada no afecta la frecuencia de enfermedad

Cuando en cambio, la razón es mayor de 1, el factor se encuentra asociado positivamente con el riesgo de enfermar y la probabilidad de
contraer el padecimiento será mayor entre los expuestos

Si el resultado es menor de 1, el factor protege a los sujetos expuestos contra esa enfermedad. Conforme el resultado se aleja mas de la
unidad
La asociación entre el factor y la enfermedad es mas fuerte
Las tablas de contingencia, son tablas de frecuencia en las que se registran datos de dos variables cualitativas y se analiza la relación entre estas.
En estas tablas, las filas representan las categorías de una variable y las columnas las categorías de la otra variable o característica en estudio.

Ejemplo 3.1: Al encuestar a 50 estudiantes de la IETA La Arena sobre la inclinación profesional y clasificarlos según su género, se obtuvo los
siguientes resultados:

En esta tabla de contingencia, las filas representan las categorías de la variable “Genero”, y las columnas las de la variable “Inclinación profesional”.
El valor de cada entrada (casilla o celda) representa la frecuencia o número de estudiantes que poseen simultáneamente las categorías de la fila y
la columna que la conforman. Por ejemplo, hay 10 mujeres que muestran interés por enfermería.
En esta tabla, se puede apreciar el gran total en la esquina inferior derecha (50) y las frecuencias marginales en la columna de la derecha (27 y 23)
y en la fila inferior (15, 20 y 15).
En las frecuencias marginales por filas (género para el ejemplo), no interesa la otra variable (inclinación profesional). Para el ejemplo, se dirá que
hay 27 estudiantes hombres y 23 mujeres. En las frecuencias marginales por columnas, es similar. Para el ejemplo, sin importar el género, se dirá
que hay 15 estudiantes interesados por lenguas extranjeras, 20 por licenciatura en matemáticas y 15 por enfermería.

De manera similar a como se obtiene la frecuencia relativa en distribuciones de frecuencias para una sola variable, se puede obtener la frecuencia
relativa en tablas de contingencia para dos variables. Para construir la tabla de contingencia relativa, se divide el valor de cada entrada o casilla,
entre el gran total. Así, retomando los datos del ejemplo 3.1, se tiene:
Tablas de contingencia relativas y porcentual

Si ahora, se toma cada valor obtenido y se multiplica por 100, se obtiene la tabla de contingencia porcentual, como se muestra a continuación:

De esta tabla se pueden realizar algunas lecturas o conclusiones:

Al 40% de los encuestados les llama la atención estudiar licenciatura en matemáticas.

Los estudiantes de género masculino que les interesa licenciatura en matemáticas, son el 30% del total.

Hay un 20% del total que son mujeres y les gusta enfermería.
ESTADÍSTICOS DE FUERZA DE
ASOCIACIÓN
Un estudio de cohorte diseñado para estudiar en 200 sujetos el riesgo de desarrollo de cáncer de pulmón
Según el habito de fumar de ellos, arrojo los siguientes resultados después des seguimiento:

Cáncer Sanos Total

Exposición + 20 80 100

Exposición - 5 95 100

Total 25 175 200

Calcula el riesgo relativo ( RR )

Casos Controles
Exposición si
a b
Incidencia expuestos ( Ie + )= a
a+b
c d
no
Incidencias no expuestos ( Ie - ) = c
c+d

Riesgo relativo RR = Ie +
Ie -
Cáncer Sanos Total

Exposición + 20 80 100

Exposición - 5 95 100

Total 20 175 200

Incidencia expuestos ( Ie + ) = 20 = 0.2 Interpretación de los estimados


20+80
RR < 1 Factor protector

RR = 1 Sin efecto
Incidencia no expuestos (Ie - ) = 5 = 0.05
5+95 RR > 1 Factor de riesgo

Riesgo relativo (RR) = 0.2 = 4 Representa que el habito de fumar supone un riesgo 4 veces mayor de
0.05 padecer cáncer de pulmón
Valor del RR o RD Fuerza de asociación

1.1 – 1.3 Débil

1.4 – 1.7 Leve

1.8 – 2.9 Moderado

3 – 7.9 Fuerte

8 – 15.9 Muy Fuerte

16 – 39 Dramático

40 + Abrumador

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