Pregrado

SESIÓN 06

DISEÑO DE SESION EDUCATIVA

DOCENTE: Mg
 PROGRAMA EDUCATIVO
• https://www.youtube.com/watch?v=w2D4RuLsEVM
 DEFINICIÓN DE SESION EDUCATIVA
Proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar
conscientemente frente a nuevas situaciones de la vida,
aprovechando la experiencia anterior y teniendo en cuenta
la integración, la continuidad y el proceso social.

Todo ello de acuerdo con la realidad de cada

uno, de modo que sean atendidas las
necesidades individuales y colectivas.

La sesión educativa está sustentada en

una estrategia de enseñanza, donde se
plasma la estructura del tema que dará
a determinado grupo
 EDUCACION PARA LA SALUD

La educación para la salud es un proceso

permanente y reflexivo de cambios favorables en
los conocimientos, actitudes y prácticas de
individuos, que tiene como finalidad el desarrollo
de un nivel óptimo en el estilo de vida y el
mantenimiento autogestionario de la salud
personal, familiar y comunitaria
  
COMPETENCIA
Propósitos
Alternativa
educacion al objetivo
ales

  Se vincula con
Intencionalid las capacidades
de hacer o de
ad educativa
demostrar algo
 COMPETENCIA
Estructura
VERBO + OBJETIVO + FINALIDA + CONDICION

EJEMPLOS:

Técnicas de Con la finalidad de identificar

deficiencias o excesos dietéticos que
Demostrando actitud
evaluación
Aplica nutricional en niños originan alteración en el crecimiento responsable y ética
menores de 5 años y desarrollo

VERBO OBJETO FINALIDAD CONDICION

 CAPACIDADES:
Son los aprendizajes previstos relacionados
DECLARATIVOS con los logros parciales. Se desarrollan PROCEDIMENTALES
mediante actividades y tareas
Explica Aplica

Mencion Elabor
a a
Nombra Ejecuta

Narra Realiz
a
Define Utiliza

Describe Explica

Expresa Resuelv
e
Lista Desarroll
a
Pronuncia Formul
 ESTRUCTURA DE LAS CAPACIDADES

VERBO + CONOCIMIENTO

EJEMPLO :
Explica los modelos y teorías del
aprendizaje

Realiza el procedimientos de
lavado de manos
 CONTENIDOS
DEFINI
CION
Son un conjunto de saberes, un recorte
arbitrario de conocimientos de un campo
disciplinar, que se considera esencial para la
formación del alumno.
 Ejemplos de Contenidos:
En relación al tema de Medidas de bioseguridad
- Definición de medidas de bioseguridad
- Importancia de medidas de bioseguridad
- Principios de medidas de Bioseguridad
- Características fundamentales de bioseguridad
- Procedimientos más importantes de medidas de
bioseguridad.
 
En relación al tema de Evaluación Educativa:
- Evaluación educativa
- Evaluación del aprendizaje: definición
- Funciones de la evaluación
- Características
- Planificación de la evaluación del aprendizaje
- Estrategias e instrumentos de evaluación cognitiva
- Instrumentos de evaluación procedimental y actitudinal
 ACTITUDES
DEFINI
CION
Se manifiestan en demostraciones
de la de adquisición de valores
desde el más bajo nivel de
conciencia hasta el más elevado
nivel de internalización.
 EJEMPLOS DE ACTITUDES
- Demuestra participación activa
- Muestra curiosidad intelectual
- Demuestra actitud responsable y
solidaria
- Respeto a las normas de convivencia
- Demuestra perseverancia en la tarea
- Disposición emprendedora
- Disposición cooperativa y democrática
- Sentido de organización

En relación al tema de Medidas de bioseguridad

- Demostrando actitud responsable, participativa que ayude a evitar infecciones

intrahospitalarias.
 RECURSOS

DEFINI
CION
Son todos los medios materiales y/o
virtuales de los cuales se disponen para:
conducir, apoyar, complementar,
acompañar o evaluar el aprendizaje.
 ANTES DE PLANIFICAR UNA SESIÓN DE CAPACITACIÓN
RECORDEMOS QUE HAY TRES PASOS QUE HAY QUE SEGUIR:

1. Objetivos: Resultados que se esperan alcanzar.

2. Estrategias: Metodología para conseguir los objetivos propuestos, medios,

experiencias o situaciones, técnicas y ejercicios, materiales y tiempo.
3. Evaluación: Para saber si hemos alcanzados los objetivos propuestos.

Estos tres pasos permite tener presente todo el plan de capacitación. Lo que
ayuda al facilitador a que no se pierda en divagaciones, Para esto hay tres
preguntas claves que pueden hacerse para la planificación de una sesión de
capacitación.
 PASOS PARA LA PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN

Identificar las
Establecer el tema de Establecer el objetivo
características del
la sesión de sesión
grupo

Seleccionar técnicas
Graduar el contenido Ordenar el contenido
de capacitación

Ubicar la sesión en Duración de cada

Seleccionar recursos
el día sesión
1.Preparar un plan de desarrollo de la sesión: Que se va a presentar, una
sesión de teoría o de habilidades para esto se puede aplicar la técnica de
los 4 pasos (Introducción, desarrollo, resumen y evaluación). Este
esquema presentado le perite al facilitador:

a)Recordar el contenido de la sesión y no salirse del tema.

b)Tener presente lo que se espera alcanzar.
c)Recordar la técnica que empleará en la sesión.

d)Recordar en que parte de la sesión se quedó para regresar a la misma

si se ha desviado.
e)Encontrar el tiempo y concluirla en el momento oportuno.
f) Mejorar los resultados, aumentando su eficacia.
 MOMENTOS DE UNA SESIÓN

BÁSICO PRACTICO EVALUACIO

MOTIVACION
• Aplicación, N EXTEN
• Genera • Saberes
conflicto previos consolidación, • Autoevaluaci SION
reforzamiento. ón
• saberes • Seminarios, • Comprom
• Organizadores • Coevaluació
previos • Exposiciones, visuales, iso
• Preguntas n,
• Conferencia, resúmenes, • Tareas,
motivadoras, ejecución de • Heteroevalua
• Lectura de ción etc
lecturas, separatas técnicas, etc.
video, etc. • Mediante
juegos
didácticos
ACTIVIDADES A REALIZAR:

- En grupos realizan lectura de material informativo de la temática

correspondiente. Realizan 3 ejemplos de competencias y 3 de capacidades
educativas respetando la estructura. Luego lo sustenta y suben su trabajo a
CARPETA ACTIVIDAD DE EVALUACION. FECHA

- Por equipos planifican una sesión educativa de un tema de prioridad para la

salud los estudiantes de 3ro de secundaria EBR de la institución educativa,
que identificaron en la sesión anterior. Los sube a la CARPETA ACTIVIDAD
DE EVALUACION. FECHA