BIENVENIDOS A

NUESTRA SESIÓN DE
DESARROLLO
PERSONAL
CIUDADANIA Y Cívica

PROF . RITA URBANO TORRES

 REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS

• 1.¿Qué observaron en las imágenes?

2.¿por que el niño esta abrazando a su amigo?

3. .¿Qué significa estar en los zapatos de los demás?

3.¿ cual creen que será el tema que trabajaremos hoy?

TEMA: APRENDIENDO A SER EMPÁTICOS”
QUE BUSCAMOS:
Los estudiantes comprendan y
reflexionen sobre la importancia
de la empatía y sus
características para lograr una
convivencia saludable basada en
el respeto e igualdad entre todos
y todas.
 NORMAS DE CONVIVENCIA
1. LEVANTAMOS LA MANO PARA OPINAR

2.ESTAR ATENTOS EN HORA DE CLASE Y PARTICIPAR

ACTIVAMENTE

3. RESPETAR LAS OPINIONES DE LOS COMPAÑEROS

4. RESPETAR EL HORARIO ESTABLECIDO

¿QUÉ SABEMOS DEL TEMA?

1. ¿qué entiendes por empatía?

2. ¿crees que es importante desarrollar esta habilidad?
¿por qué?
problematizar:

1. ¿De que manera podemos demostrar que somos

empáticos?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Reconocen sus emociones ante diversas

situaciones.
.

Identifica como se expresa adecuadamente

la empatía.

Reconoce cuando no se expresa adecuadamente

las empatía .
Que es la empatía

Consiste en ponerse en el
lugar de otra persona e
intentar saber lo que siente,
reconocer, comprender y
apreciar sus sentimientos.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DESARROLLAR LA
EMPATÍA?

Es fundamental para
fomentar una actitud mas
humana y comprensiva
para facilitar las buenas
relaciones entre las
personas.
 ¿CUÁNDO DEMOSTRAMOS EMPATÍA?
Cuando sabemos
Cuando decimos lo Cuando no escuchar y
que pensamos con mostramos gestos comprender
delicadeza, cortesía de aburrimiento, los sentimientos de
las demás personas,
y en el momento irritación o
sin estar pendientes
oportuno, cuidando cansancio hacia lo solo de nosotras
de no ser hirientes que nos mismas y nosotros
ni cuentan las y los mismos y de
injustas o injustos. demás. nuestras propias
palabras.
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
¿cómo expresamos adecuadamente la empatía? ¿ cuando no somos empáticos?

1. 1.

2. 2.

3.
3.

4.
4
REFLEXION DE MIS APRENDIZAJES

¿Qué aprendieron hoy?

¿Cómo lo aprendieron?
 ¿para qué les sirve lo que aprendieron?
 AUTOEVALUO MI APRENDIZAJE
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO

DE LOGRARLO
Identifiqué mis emociones en diversas situaciones.

Reconocí cómo se expresamos adecuadamente la

Expliqué cuando no somo empaticos