POLITICA

EDUCATIVA
 ¿Que es una politica publica?

Son las decisiones y lineamientos que toma el estado para la solución

de determinados problemas.
Acción que adopta el estado para resolver problemas públicos a través
de un proceso en el cual participan agentes económicos, sociales y
actores nacionales
 ¿Qué son las políticas de la educación?

La política educativa se refiere a las decisiones de los políticos que

afectan o benefician a la educación de un país. Se explican cuáles son
sus características, además de conocer algunos consejos para aplicar
en el ámbito laboral.
OBJETIVOS DE LA
POLÍTICA
EDUCATIVA EN EL
PERÚ
 GENERALES

● Formar personas capaces de lograr su

realización integral.

● Contribuir a formar una sociedad democrática,

solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y
forjadora de una cultura de paz
 ESPECIFICAS

● Ética: educación promotora de paz

● Equidad: iguales oportunidades a todos
● Inclusión: incirpora grupos sociales excluidos.
● Calidad: aseguras condiciones adecuadas para una
educación integral.
● Democracia: respeta derechos, libertad de
pensamiento y ejercicio.
● Interculturalidad: asume como riqueza la
diversidad cultural.
● Conciencia Ambiental: motiva el respeto y cuidado
del entorno natural.
● Creatividad: promueve producción de nueva
conocimientos en áreas del saber, arte cultural.
 La reforma educativa de la decada de los 70

Estableció una nueva estructura del sistema educativo:

● Inicial
● Basica
● Regular
● Laboral
● Educación superior: ESEP(I ciclo), Universidad(II ciclo), Instituto
Nacional de altos estudios (III ciclo)
● Planteó la concepción de currículo integral
● Revaloró el papel de la mujer, la coeducación, educación bilingüe.
● Estableció el sistema de nuclearización (NEC) como organización
comunal de base y gestión educativa
 DIFICULTADES

Oposición del gremio Una política de

enfrentamiento y represión El burocratismo y
magisterial
del gobierno verticalismo imperante
 RETORNO A LA DEMOCRACIA (1980 -
1990)

El gobierno de Belaunde promulgó una nueva ley de educación 23384 con la cual
se volvió al pasado.
Hubo una preocupación por la mejora de la infraestructura (aulas), pero no de la
calidad.
El gobierno de García no aportó nada a la mejora educativa.
Se plantearon iniciativas que nunca se promulgaron.
Al finalizar su mandato se permitió el ingreso masivo de apristas sin título
profesional, agravándose el problema
 REFORMA EDUCATIVA
NEOLIBERAL
LA EDUCACIÓN PERUANA EN EL
PRIMER GOBIERNO DE ALBERTO
FUJIMORI (1990 - 1995) REFORMA
EDUCATIVA NEOLIBERAL
- En el gobierno de Fujimori se
tomaron medidas de modernización
educativa bajo la orientación del
Banco Mundial.
- La reforma educativa neoliberal en
el Perú partió de una secuencia de
medidas que fueron conformando la
utopía neoliberal
LA POLÍTICA FRENTE A LA
EDUCACIÓN PÚBLICA Y
PRIVADA
- Fujimori llegó a construir 3000
escuelas públicas en todo el país.
- Se orientaba más a la
infraestructura en lugar de el
perfeccionamiento de
conocimientos, tanto del
alumnado cómo del plan docente
MEDIDAS
EXPLÍCITAMENTE
NEOLIBERALES
- Reducción formal del ministerio de educación
- Currículo por competencias
- Facilidades para la privatización educativa
- Tercerización de la capacidad docente
- Impulso a una gestión educativa fragmentada
y pragmática
- Intento de municipalización de la educación
- Control autoritario del movimiento
magisterial
 Estructura del sistema
político

Etapas Educación Educación Universitaria

basica Superior

Especial Alternativa Regular

Inicial Primaria Secundaria

 Gobierno de Toledo

Se promulgó una nueva Ley General de Educación

28044, con elementos de reforma y reconversión del
sistema educativo.
La descentralización a través de los Consejos
Regionales.
Creación del Consejo Nacional de Educación
El proyecto Huascarán es un órgano
desconcentrado del Ministerio de
Educación, dependiente del
Viceministerio de Gestión
Pedagógica encargado de
desarrollar, ejecutar, evaluar y
supervisar, con fines educativos, una
red nacional, moderna, confiable,
con acceso a todas las fuentes de
información y capaz de transmitir
contenidos de multimedia a efectos
de mejorar la calidad educativa en
las zonas rurales y urbanas.
El gobierno de Perú, decretó el 2015 como
el “Año de la Diversificación Productiva
Y Fortalecimiento de la Educación”
En el marco de
esta disposición,
el Ministerio de
educación
(MINEDU) creo
la primera RED
NACIONAL DE
COLEGIOS DE
ALTO
RENDIMIENTO
(COAR)
 ¿Cuáles son las políticas
educativas en el Perú 2023?

Una de las prioridades para este 2023 debe ser recuperar a la población
excluida del derecho a la educación. El año pasado, hubo 670,000 estudiantes
que no regresaron a las aulas y esto debe llevar a cuestionarnos qué es lo que
encuentran –o no– en ellas y pensar en oportunidades para contribuir con una
evolución.
 Programa Nacional de Becas:
BECA 18
⚫ Dirigido a estudiantes de bajos recursos económicos y alto rendimiento académico, egresados de
instituciones Públicas.

⚫ Cubre gastos académicos y seguro de salud. Cuando el becado estudia fuera de su residencia habitual,
cubre también gastos de sostenimiento.

⚫ Abarca nivelación de estudios de pre y post grado.

⚫ Prioriza carrera que beneficien al país en el ámbito de la Educación Técnico Productiva, Superior y
Universitaria.

⚫ Operado por centros de educación acreditados por SINFACE.

⚫ Compromiso de los becados: trabajar en el país, mínimamente 4 años y preferentemente en su región

de origen.
 ¿Cuáles son las políticas educativas
actuales en el Perú?

Se ha definido mediante el análisis de contenido tres disposiciones

políticas de la NGP que actualmente regulan el ámbito educativo
peruano: descentralización y autonomía de gestión educativa,
evaluaciones estandarizadas del logro de aprendizaje y bonos
económicos.
 GRACIAS
● ESPEJO RUIZ, FREDY
● FABIAN ALVARES, MAYHUMI
● REYES ARAUJO, SARA
● MONTANO BACA Jeyson Sneider
● TORIBIO MARQUINA JAMER