La metodología o el diseño

metodológico en el marco de la
investigación cualitativa
 Posiciones Teórico-metodológicas en Investigación Cualitativa

CÓMO SE CARACTERIZA EL CAMPO METODOLÓGICO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Tradiciones: complejidad teórica y epistemológica que sustenta métodos de

investigación
No hay cuerpo homogéneo simple de planteamientos: tradiciones que dependen de
diversas disciplinas, sociología, antropología, filosofía, psicología.

Alta pluralidad interior: Se identifican más de cuarenta tipos de modelos de

investigación (Tesch, 1990)
En común el marco comprensivo e interpretativo y su decidido interés de romper con
la tradición positivista
EPISTEMOLOGÍAS
EMERGENTES
 1. Características del diseño cualitativo
No hay necesariamente unos procesos de investigación con unas fases estándar
El diseño es más bien una planificación de actividades para:
Informar acerca de experiencias de
los demás, hechos, etc Para alcanzar

Por medio
de
El significado que tiene un
Métodos fenómeno desde la
técnicas, Hace necesarias: Observaciones perspectiva de los sujetos.
instrumentos. Contextualizadas-trianguladas

Lente del lenguaje, género, clase

social, raza, étnia, entre otros Investigador

participantes
 Preguntas de entrada al diseño
1) ¿Cómo fundamenta la posición epistemológica que asume, según el
propósito perseguido en la investigación? Cualitativo-paradigmático
2) ¿Qué métodos de investigación se emplearán?
3) ¿Quién o qué será estudiado?
4) ¿Qué estrategias y herramientas para la recogida de datos y su
análisis se utilizarán?
5) ¿Cómo permiten los materiales empíricos (datos) que el investigador
trate los problemas?
 Diseño

Identificar

Método Características de los

participantes

Versatilidad
Complementariedad
Flexibilidad OBJETO DE ESTUDIO
Triangulación

Recursos disponibles

En función del método, técnicas y herramientas: Escenario

Observación participante
Diarios Naturaleza
Grabaciones Tamaño
Entrevistas Localización
Análisis de información Dimensión temporal
Costos
 2. Fases de la investigación cualitativa

Adaptado de: Monje, C. A. (2011)

Fases de la investigación cualitativa
Reflexiva Clarificación del tópico de interés, razones del asunto a investigar

DEFINICIÓN DEL TEMA y ESTADO DE ARTE

-Investigador desde su “conformación cultural”: experiencia, conocimiento,

idiosincrasia, valores.
-Establecer el estado de la cuestión: libros, artículos, informes, experiencias,
testimonios.
-Identificación de enfoque-paradigma, en función de la comprensión del fenómeno.
-Identificación de aspectos problémicos, justificatorios y teóricos.
 -Permanente valoración de las decisiones tomadas
-Ajuste desde la primera recolección de datos al diseño (estudio
piloto)
-Identificación de informantes (ampliación, redefinición-variación)
Diseño (archivos)
-Sistema de recolección de información: recogida de datos,
flexibilidad, ¿rediseño?

-Buscando significados, relaciones, puntos de tensión

-Transcribir notas de campo-audios-videos
-Rigor en el análisis. A) suficiencia. ¿ Qué cantidad necesito?
B) adecuación. Selección de la información,
según las necesidades del estudio

-Devolver resultados iniciales a los informantes: ¿discutirlo?,

¿retroalimentar el proceso?
-Presentar informe preliminar