Diseños y tipos de investigación

M.Sc. Karen Natali Backes Dos Santos

Ideas para caracterizar los enfoques

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA 

 Se centran en la comprensión de una realidad Se centran en la explicación y la predicción de
considerada desde sus aspectos particulares una realidad considerada en sus aspectos más
universales
 Perspectiva interna (subjetiva) Perspectiva externa (objetiva)
 Enfatiza acciones de observación,  Enfatiza la teoría científica, el razonamiento
razonamiento inductivo y descubrimiento de deductivo y la contrastación de hipótesis
nuevos conceptos
Mirada holística (modelo conceptual inductivo) Mirada puntual (modelo hipotético deductivo)
 Produce conocimiento en contacto directo con  Produce conocimiento sobre una realidad
los sujetos investigados y con los escenarios considerada objetiva
El diseño es abierto y flexible, se construye en El diseño es estructurado y se desarrolla tal
el proceso como se planifica
Enfoque Cualitativo
 Investigación cualitativa - Principios

1. Los métodos cualitativos parten del supuesto de que el mundo social está construido de significados y
símbolos.
2. La intersubjetividad es un aspecto clave.
3. Pretende captar los significados sociales que comparten los sujetos.
4. El contexto cultural es considerado fundamental.
5. Los datos se recogen en los lugares donde las personas realizan sus actividades cotidianas.
6. La dimensión muestral pierde importancia al no tener pretensión de generalización a otros sujetos y
realidades.
7. Reconoce la diversidad de personas y casos, no busca extrapolación del conocimiento.
8. Pretende la descripción detallada y profunda de los casos estudiados, que pueden ser utilizados
analógicamente, pues contienen atributos de una cultura.
Tipos o diseños

 Planteamiento básico es que las proposiciones teóricas surgen de los datos

Teoría fundamentada obtenidos de la investigación
 Va más allá de los estudios previos y los marcos conceptuales pre-concebidos
en búsqueda de comprender los procesos sociales

 Buscan describir y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y

Diseños etnográficos prácticas de grupos, culturas y comunidades
 Describen y analizan lo que las personas de un lugar, estrato o contexto
hacen usualmente

Diseños narrativos  Recolecta datos sobre historias de vida y experiencias de determinadas

personas para describirlas y analizarlas
Tipos o diseños

 Su finalidad es resolver problemas cotidianos e inmediatos y

mejorar prácticas concretas
Investigación acción  Se centra en aportar información que guíe la toma de decisiones
para programas, procesos y reformas estructurales

 Se enfocan en las experiencias individuales subjetivas de los

Diseños Fenomenológicos participantes
 El centro de indagación constituye la/s experiencia/as del
participante o participantes.

 Se enfocan en comprender el significado de una experiencia.

 Examen intensivo y en profundidad de diversos aspectos de un
Estudio de caso mismo fenómeno.
 Puede seleccionarse por ser intrínsicamente interesante, ejemplo: un
programa, un evento, una persona, un proceso, una institución o un
grupo social.
Las técnicas de investigación cualitativa

Utiliza técnicas menos intrusivas, que no alteren la dinámica del

01
contexto en las formas habituales de conducirse los sujetos
Se pueden combinar técnicas de recolección de información, esto
02 facilita el proceso de triangulación de fuentes
El uso combinado de técnicas permite captar desde múltiples
03 perspectivas, la visión de los sujetos y la comprensión de sus acciones.

Pueden ser: Observación, entrevista, análisis documental, grupo focal.

Sujetos, participantes o unidad de análisis

• Inicialmente no está determinada la cantidad de participantes, eso se definirá a

medida que transcurre el trabajo de campo, el muestreo es progresivo.
• Puede referirse a: de situaciones, eventos, actores, lugares, momentos, y temas.
• La principal características de la investigación cualitativa es su conducción
intencional.
• Se determinará por los objetivos y la dinámica de la investigación: razones de
conveniencia, manejo de información, disponibilidad actitudinal y de tiempo,
entre otros.
Enfoque cuantitativo
Elementos de la Metodología

Población
Sujetos de
investigación
Muestra

Observacionales
Aspectos
Diseño
Diseño y tipo Experimentales
Tipo de investigación

Diseño

Técnicas e
Enfoque Aplicación
Instrumentos

Cuadro de
Análisis
operacionalización
 Población y Muestra

La teoría de la estimación, parte

fundamental de la Estadística, permite
inferir las
características estadísticas de la población
origen a partir de una muestra.
Pero para poder realizar inferencias es
indispensable que la muestra con la que
se investigue sea representativa.
 Muestreo aleatorio probabilístico
Campoy, 2016

Aleatorio simple: Al azar sistemático:

Define la población Numerar las personas
Elegir el tamaño de la muestra Elemento de cada persona P/M
Enumerar la población Elegimos al azar una persona
Asignar números a las unidades Seleccionamos las personas hasta
Buscar número aleatorios completar la muestra
Seleccionar la muestra
Aleatorio estratificado:
Exige conocimiento detallado de la población
Afijación simple: igual número de elementos muestrales.
Proporcional: de acuerdo al tamaño de la población de cada
estrato
 Población y Muestra

Opinático, intencional, deliberado Incidental

Se seleccionan de acuerdo a los criterios Los que está al alcance del investigador
del investigador.

Bola de nieve
Se localizan algunos individuos, los cuales conducen a otros.
Diseño de Investigación

Exploratorio

Descriptivos Descriptivo

Longitudinal -
Observacionales transversal

Correlacional
Diseño

Analítico
Longitudinal-
transversal
Estudios aleatorizados
Experimental
Cuasiexperimentales
Tipos de instrumentos de recolección de datos cuantitativos

Escala de medición
Cuestionarios Otros tipos
de actitudes

Se basan en Análisis de contenido

preguntas que pueden cuantitativo,
ser cerradas o Tipo Likert, observación
abiertas, sus diferencial estructurada, pruebas
contextos pueden ser semántico, estandarizadas e
autoadministrados, escalograma de inventarios, datos
entrevista personal o guttman. secundarios, aparatos
telefónica, vía y equipos,
internet. indicadores
Referencias

Salgado Lévano, Ana Cecilia. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación

del rigor metodológico y retos.  Liberabit, 13(13), 71-78. Recuperado en 11 de
junio de 2021, de
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-4827200700010
0009&lng=es&tlng=es
.
Quintana, A. y Montgomery, W. (Eds.) (2006). Metodología de Investigación
Científica Cualitativa Psicología: Tópicos de actualidad. 47-84. Lima:
UNMSM. Recuperado en 11 de junio de 2021, de
http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/267/3634305-Metodologia-de-
Investigacion-Cualitativa-A-Quintana.pdf
Muchas Gracias
M.Sc. Karen Natali Backes Dos Santos