Conjunto de conocimientos sistematizados,

racionales, objetivos, verificables.

Desde un enfoque cualitativo es un conjunto

de teorías, modelos teóricos que reflejan la
CIENCIA
realidad natural y social.

Según Bunge, Kedrov-Spirkin,Arista

llaman ciencia no solo al producto sino
también al proceso.
Conjunto de creencias, informaciones,
practicas que pretenden ser científicas.

viven gracias a la credulidad de mucha

gente, que no conocen la ciencia ni saben PSEUDOCIENCIA
cómo se hace la ciencia.

Aquí se encuentran las pseudociencias

de los OVNIS , la levitación, el triángulo de
las Bermudas.
 Es abierta porque no
Son predictivas porque es definitiva y Son fácticas porque es
ponen a prueba la absoluta. parte de los hechos y
validez de una ocurren en la realidad.
hipótesis.

Son legales o CARACTERI

legaliformes porque STICAS DE Trasciende los hechos
buscan mas allá de las LAS va mas allá de la
apariencias. CIENCIAS observación.
FACTICAS

Son generales, van Son especializados

desde lo particular a lo porque estudian
general. fenómenos y hechos.

Son analíticos
(desagregan un todo)
 Decimos que son formales
Son finales porque no varían porque trata de entes ideales
en el tiempo que no existen.

CARACTERIS
Son demostrativas porque Son racionales pues se basan
tienen que determinar el TICAS DE LAS en el razonamiento
criterio de la verdad. CIENCIAS deductivo.
FORMALES

Son legales porque se

Son deductivas porque se sustenta en determinar
basan en el procedimiento de principios, leyes, axiomas y
leyes, axiomas, etc. postulados
 Se ocupa de la realidad y sus hipótesis
Las tecnociencias generan altas se adecuan a los hechos.
utilidades a sus promotores.

Facilita la comunicación como el uso CARACTERISTICAS Sus objetivos son materiales .

expansivo de computadoras. DE LAS CIENCIAS
APLICADAS
Sus enunciados se refieren a sucesos y
Son especializados porque estudian
procesos.
fenómenos y hechos.

Utilizan la observación y la
Confirman si un enunciado es
experimentación para verificar
adecuado a su objeto.
 IMPORTANCIA DE LA CIENCIA

la investigación Gracias a esta

Permite conocer y tecnológica ha provocado revolución tecnológica,
comprender la esencia de una revolución basada en la revolución
los hechos, fenómenos. tecnológica,, generando científica el ciudadano de
Eventos, y procesos las tecnologías de infor hoy tiene comodidades,
naturales y sociales. mación y comunicación facilidades que el
(TIC). hombre de ayer no tenía.
 CONCLUSIONES

Según la lectura realizada y otros textos se concluye lo siguiente que la ciencia es el conocimiento obtenido al realizar una
investigación basada en la
verificación sobre un tema determinado a través de la observación y la
experimentación, esta información es universal para las personas que lo requieren,
de este modo contribuye a la sociedad para que puedan entender y resolver los
problemas en un determinado campo.

Asimismo, Mario Bunge clasifica la ciencia en ciencias formales y ciencias factuales, en donde las
ciencias formales estudia a los entes ideales que no existe en la realidad, tales como los números, se
aplica el método deductivo, y este tipo de ciencias es aplicables a las ciencias puras así como la
matemática, en cambio las ciencias factuales estudia a los hechos reales, método de estudio el
inductivos que es contrario a las ciencias formales, son predictivas.

Finalmente, la ciencia es importantes por que nos ofrece soluciones para los desafíos de la vida diaria
y a la ves permite predecir el futuro. así como trae beneficios para la humanidad también muchas veces
lo usan para destruir.
 REFERENCIAS

Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., & Romero, H. (2014). Metodología de la investigación
cuantitativa – cualitativa y redacción de la tesis.
Bunge, M. (2020). Diferencias de ciencias formales y fácticas