FICHA DE IDENTIFICACIÓN: MAPA MENTAL 02

Nombre y número de Plantel: CECATI 139 Fecha: 5 / ENE / 2020

Nombre del asesor (a): Juan Antonio Solis Morales
Módulo: Universo Natural Unidad: II EL UNIVERSO
Tema: Leyes de Newton

Objetivo del material

El objetivo principal de este material es el aprendizaje de una forma sencilla, del tema, Las Leyes de Newton,
enfocado a alumnos con discapacidad Intelectual, mediante imágenes que pueda relacionar con el tema y una
fácil comprensión.

Ajustes razonables
Este material está diseñado para alumnos con discapacidad intelectual Leve,
Tipo de discapacidad: Moderada y Severa, ya que por su sencillez de imágenes que le ayudarán al alu mno a
[Intelectual] relacionarlas con el tema, esto hace que el aprendizaje sea más fácil y efectivo, ya que
la mayoría de los alumnos con algún tipo de discapacidad intelectual, tienden a
relacionar los objetos, imágenes con los títulos de los temas, cuando se dificulta la
lectura, con el uso de imágenes el podrá identificar fácilmente y con esto saber el
tema del cual se trata, también con el uso de imágenes hará más fácil el poder
entender el contenido, esto hace que el aprendizaje sea por relación de imagen –
enseñanza - Lectura. Uno de los problemas de la enseñanza en personas con
discapacidad intelectual, es el no poder comprender al 100% los títulos o lecturas
largas, esto dificulta el poder comprender correctamente el contenido de los temas
esto hacen tediosas las actividades y se pierde el interés de parte del alumno. Es por
eso que se optó por el uso de imágenes que llamen su atención, que contenga
información gráfica del tema a tratar, y apoyado con títulos, para que pueda ser
entendido en cualquier modalidad de discapacidad intelectual. Se ha observado que
las imágenes son una buena herramienta para la comprensión de los temas en
personas con discapacidad intelectual y más si contienen imágenes de niños , al
observar ese tipo de efigie el alumno se siente en ambiente y confiado, es el momento
donde mayormente se capta su atención, y se ha observado que es cuando mejor
retienen la información que se pretende aprendan. Esto aunado a una modalidad
sencilla, fácil y divertida de aprender, ayuda a que puedan realizar sus estudios con
confianza.
Fuentes
Ramírez Hernández, Vázquez Paredo, Cantú Álvarez (2012). Universo Natural. SEP, pp.115-117

https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/leyes-de-newton-1691599.html

https://www.ejemplode.com/37-fisica/4400-ejemplo_de_inercia.html

https://www.ecured.cu/Segunda_Ley_de_Newton

https://www.ejemplode.com/37-fisica/4401-ejemplo_de_tercera_ley_de_newton.html