Educación para

la salud
comunitaria

Dalia Elizabeth Martinez Alavez

Luz Areli López Hernández
Melanie Hernández Lucas
Osiris Hernández Luis
 Temas

 FORMULACIÓN DEL
DIAGNÓSTICO DE
NECESIDADES EDUCATIVAS
CON LOS HABITANTES DE
LA COMUNIDAD.

 LA EDUCACIÓN COMO UNA

ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN.

MUESTRA DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 2

 FORMULACIÓN DEL
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES
EDUCATIVAS CON LOS
HABITANTES DE LA COMUNIDAD.

“un proceso de indagación científica, apoyado

en una base epistemológica y cuyo objeto lo
constituye la totalidad de los sujetos (individuos
o grupos) o entidades (instituciones,
organizaciones, programas, contextos familiar,
socio-ambiental, etc.) considerados desde su
complejidad y abarcando la globalidad de su
situación, e incluye necesariamente en su
proceso metodológico una intervención
educativa de tipo perfectiva”

E P I S T E M O L O G Í A . D E R I VA D E L G R I E G O E P I S T E M E Q U E S I G N I F I C A
C O N O C I M I E N T O , Y E S U N A R A M A D E L A F I L O S O F Í A Q U E S E O C U PA D E
TODOS LOS ELEMENTOS QUE PROCURAN LA ADQUISICIÓN DE
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CONOCIMIENTO E INVESTIGA LOS FUNDAMENTOS, LÍMITES, MÉTODOS
El análisis de la situación de salud: es una práctica
necesaria en la Atención Primaria de Salud, que persigue
identificar las características socio psicológicas,
económicas, históricas, geográficas, culturales y
ambientales que inciden en la salud de la población, así
como los problemas de salud que presentan los individuos,
las familias y la comunidad en su conjunto, para
desarrollar acciones que contribuyan a su solución.

Situación sanitaria que

guarda la comunidad
 Problemas y
necesidades
educativos de salud.

20XX MUESTRA DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 5

 Prioridades para la impartición de la
educación.

la definición de prioridades puede ser considerada como una

herramienta de política intermedia la cual se vincula hacia arriba
con las metodologías de planeación para medir el estado de salud de
la población y los factores de riesgo que lo afectan. La priorización
en investigación en salud requiere el empleo de una metodología
definida a priori, que debe contener como mínimo cuatro elementos
clave: pasos claros del proceso, criterios para priorizar, técnicas
formales de participación y métodos de análisis de resultados.

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 Pronóstico de la situación

El pronóstico constituye una parte del diagnóstico que indica las

posibilidades de reversibilidad de la situación que se estudia y los
medios que serían necesarios para mejorarla. Se trata de prever
las situaciones futuras. Teniendo en cuenta las tendencias
presentes y las perspectivas inmediatas y a medio plazo.
Tendencias futuras o pronóstico. Un buen pronóstico puede
ayudar a lograr los objetivos deseados y mostrar los recursos que
ello requerirá

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LA EDUCACIÓN COMO UNA ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN.
La educación no solo se centre en fomentar las
oportunidades profesionales en el futuro, sino que
además tiene en cuenta el desarrollo personal, los
errores también son una fuente de conocimiento.
La identificación de aspectos que los sistemas
educativos puedan fortalecer para que con base en
evidencia, lograr la sostenibilidad a largo pazo de
los programas alternativos.
 Importancia

los estudiantes pueden tener la libertad de aprender de acuerdo a sus

motivaciones trazas propios objetivos, interés y necesidades. la
educación alternativa permite abrir espacios para reconocer los
talentos de los estudiantes y darles la opción de sin limitarlos. Por
otro lado, cuando se equivocan o cometen algún error no se vuelve
como in obstáculo que genere angustia, sino como una oportunidad
para a prender y adaptarse a los cambios o situaciones que se
presenten. Un estudiantes debe ser más que un número, pues cada uno
pude dar lo mejor de sí, solo que tienen talentos diferentes .
 Propósito

Proponer cambios curriculares que

incentiven para mayor equidad educativa
priorizar el aprendizaje de las entidades
indígenas, crear programas donde la
regularización para combatir el regazo
educativo. Orientarse combatir la relación
a de nivel socio-económico con los logros
académicos.
Gracias por su
atención

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