REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINIATERIO DEL P.P.P LA EDUCACION:

UNIVERSIDAD PRIVADA FAFAEL BELLOSO CHACIN.
SECCION: E113.

LA MEMORIA.
REALIZADO POR:
DIANYS GUTIERREZ.
CI: 30355098.
PROFESORA:
ROSA SALOM.
 ¿QUE SON MAPAS MENTALES?

Es un diagrama que representa conceptos relacionados a partir de un tema

principal o palabra clave. Un mapa mental es una representación espontánea
de pensamientos que se ramifica desde un concepto central.
Los mapas mentales pueden ser simples o elaborados y dibujarse a mano o
en una computadora. En función de tus propósitos y tu tiempo, el mapa
mental puede incluir elementos significativos y creativos, como imágenes,
dibujos, líneas curvas de grosor variable y múltiples colores.
 VENTAJAS DE LOS MAPAS MENTALES

*Claridad de información: La información

presentada en un mapa mental es gráfico, en
comparación con información textual. un mapa se
puede interpretar de manera rápida, resumida y
concreta.
*Concentrar información: Un mapa mental puede
ayudarnos a concentrar información para
diferentes fines. Una puede hacer exposición de
un tema específico, tomar las ideas clave explayar
las durante la exposición.

*Mejor análisis de información: Hay quienes

prefieren los mapas mentales y herramientas
gráficas para extraer o analizar información. En
comparación con un texto, éste puede facilitar
mucho más el aprendizaje.
*Captar apuntes más rápidamente: Quienes
tienen dominio de los mapas mentales y un
análisis rápido de información en una clase.
Tiene la habilidad de tomar apuntes de una
manera que solamente plasma aquella
información de utilidad.

*Desglosar temas complejos: Con respecto a los

temas extensos y complejos, mapas mentales
son una excelente herramienta que pueden
desglosar estos temas de una manera fácil de
interpretar así como de memorizar.

*Fácil de recordar: La información plasmada en

un mapa mental, es más fácil recordar para un
fin. Se puede ser en una presentación,
exposición sin una herramienta de apoyo o
sencillamente para futuros recordatorios.
 ¿Qué habilidades se desarrollan en cada hemisferio del
cerebro?
El cerebro se divide en dos hemisferios, cada uno de estos tiene funciones específicas;
algunas funciones tienen sus mecanismos neuronales localizados en una de las dos
mitades.
*Hemisferio Cerebral derecho: Se le atribuyen las habilidades espaciales y
visuales (por ejemplo, la facultad de imaginar en el interior figuras y formas)
la creatividad, las emociones, la capacidad de síntesis y el talento artístico.

*Hemisferio Cerebral izquierdo: Se le atribuyen las habilidades tales como , el

lenguaje, la escritura, el pensamiento analítico y la lógica.
 ¿Qué es la memoria? ( según dos autores).

*Tulving (1987) (citado en Jáuregui, 2011) define la memoria como la capacidad de

los organismos de adquirir, retener y utilizar conocimiento o información. Así, la
memoria participa de todo ingreso de información sea este deliberado o
completamente involuntario. En el proceso de recordar una experiencia deben
establecerse tres procesos: dicha experiencia debe ser almacenada en la memoria,
luego debe ser codificada u organizada de tal manera que tenga significado; y, por
último, esta experiencia ya codificada debe ser recuperada.
*Según el enfoque Freudiano: menciona que la memoria es una vía que por
medio de ella entra al sistema, permanece para siempre y el olvido es por lo
tanto un problema de recuperación. Por su parte el enfoque conductista, se
refiere al recuerdo como base en las asociaciones entre estímulos y
respuestas, por ello entre mas fuerte sea la asociación mayor será el recuerdo
y con ello la memoria será mejor.
 ¿En qué parte del cerebro se desarrolla la memoria ?

Nuestros recuerdos están en más de una

parte del cerebro.

*En el caso de la memoria a corto plazo,

nuestros recuerdos más recientes se
quedarán en la corteza pre frontal.

*En cambio, para guardar los recuerdos

que pertenecen a la memoria a largo
plazo el hipocampo trabajará con ellos. El
hipocampo se encuentra dentro de los
lóbulos temporales, y detecta y memoriza
la información nueva. Aquí
encontraremos recuerdos como, por
ejemplo, qué hemos desayunado esta
mañana o qué hemos aprendido en clase
hace una hora. Esta parte del cerebro no
almacenará nuestros primeros recuerdos.
*La memoria semántica, o la memoria de
significados, se queda en nuestro lóbulo
temporal.

*Los lóbulos temporales se encuentran

detrás de los ojos, debajo de las sienes, y
guardarán nuestra memoria a corto y largo
plazo. Estos lóbulos también trabajarán
nuestro pensamiento, el aprendizaje del
lenguaje y la estabilidad del humor. Esta
parte del cerebro es importante porque una
lesión en los lóbulos temporales puede
causar dificultades de memoria.

*Además, para memorizar objetos o listas

de palabras necesitaremos aprovechar las
funciones de diferentes partes de nuestro
cerebro, como por ejemplo la identificación
visual o auditiva.
Crea un mapa mental sobre un tema de tu
interés.
 LA

Lavar y cortar las Cepillarse los dientes . Lavarse las manos.

uñas de los pies.

ba
L
Bañarse a diario.
Limpiarse los oídos LA HIGIENE PERSONAL

Peinarse el cabello Cortarse las uñas.

 ¿Qué se entiende por Vocación?

Es la inclinación que una persona siente para dedicarse a un modo de vida, y

puede estar relacionada tanto con lo profesional (trabajo, carrera) como con
lo espiritual. La vocación, a grandes rasgos, se ve relacionada con los deseos y
afecciones que tienen las personas con aquellos aspectos que le resultan
inspiradores a cada uno de ellos. Es de suponer que la vocación de cada
sujeto dependa de sus intereses personales, aptitudes y gustos,
condicionando el futuro del mismo.
La vocación es aquella atracción por lo que deseamos hacer, nuestra
inspiración, nuestros sueños y anhelos. La vocación es la forma en que
nuestros valores y la formación como personas salen a la luz y son expresadas
a través de la profesión elegida. Estos sueños y deseos (distintos en todas las
personas) se relacionan con la vida, entendiendo a tal como un hecho que
existe, que es real, y sobre todo, muy relevante.
La vocación es un llamado interno que está directamente relacionado con la
forma de ser de una persona. Es la forma de relacionarse con la identidad de
cada uno y los deseos personales. Cuando uno responde ese llamado para
cumplir los anhelos, sentimos una sensación de realización, de estar
cumpliendo con la tarea que nos fue asignada en esta vida y que nuestro
esfuerzo y dedicación no es en vano. Cumplir con el llamado de la vocación
nos hace sentir que la vida tiene un sentido.
¿Como garantizar una selección vocacional adecuada?