Historia Económica

Clase práctica VI

Inocente Andújar
iandujar@eco.uc3m.es

Tutoría: viernes de 15:00 a 17:00.

Markus Lampe
mlampe@clio.uc3m.es
 La clase de hoy

• Presentación oral y debate de la lectura de

Allen.
• Trabajo sobre el texto de Allen.
 Otra visión de la RI
https://youtu.be/JlJ8EgXRf3s

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 La renta, subió despacio al principio
• https://www.gapminder.org/tools/#$state$entities
$show$country$/$in@=gbr;;;;;&chart-type=linec
hart

4
La mortalidad infantil se mantuvo
alta……

5
La esperanza de vida tardó en subir

6
Un dato llamativo.

7
8
9
 Revolución industrial: características
destacadas
Cualquier “causa” potencial de la IR tiene que tener un efecto
positivo sobre alguno de estos fenómenos; una “explicación” debe
combinar “causas” de manera convincente
• Cambio el estructural en la economía  disminuye peso relativo de la
agricultura e incrementa rápidamente el de la industria y de los servicios
en términos de empleo y valor añadido (% PIB).
• Una economía más eficiente (aumento de la productividad total de
factores) por:
– Uso de mejor tecnología en la economía (en promedio en cada
empresa) = innovaciones y su difusión
– Mejor funcionamiento general de la economía (eficiencia más alta, por
ejemplo, mejor red de transporte, menores costes de transacción,
[sistema fabril], etc.)
– Errores de medición y factores no captados (capital humano, calidad
del capital, clima, guerras, etc.).
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 . Instituciones, política y gobierno

Liberalismo económico y político

(laissez-faire), desmontaje
Bien definidos y protegidos
sucesivo de la “sociedad
derechos de propiedad en capital,
Leviatán atado/limitado Administración moderna: tradicional” y sus restricciones,
tierra y propiedad intelectual
desde gremios pasando por
(patentes)
campos abiertos a leyes contra la
usura

Niveles de corrupción más bajos

como consecuencia de la
Todos pagaban impuestos (no hay Ilustración (dice Mokyr) o del peso
Deuda pública controlada
excepciones) de los mercaderes (podrían decir
Acemoglu, Johnson y Robinson
2005)

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 1a. Recursos naturales
• Inglaterra tenía abundancia de recursos minerales
– Mineral de hierro y carbón
– Son muy importantes para la RI (máquinas de vapor para
minas, pero luego para todos usos, hierro y acero, etc.)
– Carbón permitía la transición de una “economía orgánica” a
una con menores limitaciones energéticas
• Pero el algodón no crecía en Inglaterra → podía ser y ha sido
importado
• Otros países en Europa y Asia han tenido tanto carbón como
Inglaterra.
• No una “causa” verdadera, sino un útil “instrumento de
enfoque” (Rosenberg 1976)

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 Insularidad
• Última invasión en 1066. Guerra de los Siete Años (y adjuntos,
1754/6-73) y Gran Guerra Francesa (1792-1815) causaron
disrupciones en el comercio y el funcionamiento de la economía, pero
las perturbaciones eran mucho más intensas en el continente europeo
• Transporte económico: ríos, costa, terreno llano → positivo para la
integración de los mercados y posiblemente una buena preparación
para comercio internacional y guerras marítimas (Economía Atlántica y
Actas de Navegación, Guerras Anglo-Holandesas, etc.)
• Las costas muy largas en comparación con el territorio es positivo para
la “apertura” de la economía, i.e., el intercambio de bienes e ideas
(mientras la isla no se encuentra aislada como las Galápagos)

• Mucho de ello, sin embargo, también aplica a los Países Bajos y

otros lugares sin la primera RI
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 2a. Población
• Entre 1680 y 1860, la población de Gran Bretaña aumentó de
c. 6,5 a 23,1 millones. La de Francia era aún más grande.
• Más población = más mano de obra
• mas demanda total. Crecimiento smithiano
• Las tasas de urbanización se incrementaron gradualmente y la
demanda estaba más concentrada (economías de escala y
menos costes de distribución
• El crecimiento de la población puede inducir cambios
tecnológicos (Boserup y Kuznets)
• La esperanza de vida aumentó, de c. 31 años en 1680 a 40
años en 1830.

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2b.Oferta de mano de obra y capital humano
• Salarios eran altos. Los salarios altos pueden haber impulsado la
mecanización de la producción. (Efecto sustitución)
• También es posible que el trabajo fuera más caro porque era
más productivo Clark 1987).
• El capital humano británico......
– Habituados al trabajo en la industria doméstica, aprendiendo
de experiencia de los padres
– Trabajo más duro y concentrado (“revolución industriosa”)
– Mejores dietas, no mejor educación (los niveles de
alfabetismo eran parecidos en otros lugares)
– Más tarde una sociedad más compleja y urbana valora
positivamente a la facultad de leer y escribir.
– Todo ello tiene un fuerte componente institucional

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 Revolución industrial: características destacadas
• Cambio tecnológico: Invenciones, innovaciones
y su difusión  incremento de la productividad
de sectores modernos  caen los costes y
precios  crecimiento rápido de la producción
industrial, primero en algunas empresas, luego en
ramas enteras, gradualmente “infiltrando” a todo
el sector manufacturero y el resto de la economía
• Innovación/ruptura organizativa: el sistema de
fábrica

.
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 Esto pasó en parte después de 1750
• La producción agrícola aumentó más lenta durante la RI.
Robert C. Allen: “si nos preguntamos cómo la agricultura
británica alimentó a la población en expansión durante la
revolución industrial, la respuesta es – mal” – aumento de
importaciones. Corn Laws
• Exportaciones y las ciudades absorbieron mayor parte de la
producción de bienes manufacturados, no la agricultura
• M.M. Postan (1935): solo una parte sorprendentemente
pequeña de la riqueza de la Inglaterra rural financió la
revolución industrial.
• Nos queda una imagen ambigua: La agricultura permitió un
aumento de la urbanización antes de 1750 (London), pero fue
menos importante hasta el fin de la primera fase de la RI,
cuando aumenta otra vez su productividad.

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 5a. Comercio exterior
• Era crucial para obtener productos que no se
podían producir en Gran Bretaña (algodón) y
era de importancia tradicional para una parte de
las industrias manufactureras (textiles de lana)
• Sin embargo, antes de la RI solo 5% de la
producción nacional se exportó
• El porcentaje era más alto en manufacturas,
pero para textiles de algodón parece que el
mercado doméstico era suficiente para estimular
las innovaciones.

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 5b. Mercado nacional
• Mejoras de transporte e integración de mercados y
especialización (crecimiento smithiano) → crucial para el
desarrollo de la RI
• En las primeras décadas la RI estaba basada en uso
intensivo de cabotaje, carreteras y canales, mantenidos
sobre todo por entidades privadas (turnpike trusts, etc.)
• Permitió la aparición de las fábricas (suministro regular
con materias primas y distribución de los productos
finales)
• El ferrocarril y el barco de vapor vienen más tarde, y son
protagonistas de la segunda mitad del s. XIX
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 6. Ingresos per cápita (demanda)
• Industrialización necesita mercados para sus productos en el
mercado nacional o exterior
• ¿La demanda estimula la oferta o reacciona a la oferta de nuevos
bienes? Ley de Say
• Conceptos:
– Elasticidad-ingreso de la demanda de bienes manufacturados
y servicios: Elástica. (“Ley de Engel”).
– Elasticidad-precio de la demanda: elástica para
manufacturados
• Incentivo para producir productos más económicos
• y para introducir mejoras en la producción
• Antes de 1750, los salarios eran altos en comparación internacional
(mercado más profundo que en otros lados, aunque el PIB per cápita
no aumentó mucho durante la primera fase) la población si lo hizo.
(incremento de la demanda agregada total)
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 Fuentes de la demanda
• Como hemos visto, los mercados internacionales eran
importantes en el s. XIX, pero no tanto para estimular la
RI.
• Mercado nacional: “revolución del consumidor” →
incremento en la participación en el mercado
(comercialización, “proto-industria“) y demanda de
nuevos productos de bienes tropicales (té, café, azúcar)
y de manufacturas europeas
• Pero solo un aumento de los deseos no basta, también
necesitamos mayor poder adquisitivo (dinero) si
queremos que se manifiesten económicamente

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 La “revolución industriosa
• Toda la familia (mujer y niños) trabajan
• Cambio de pautas de consumo a favor de bienes
comercializados
• El hogar es gradualmente penetrado por la
comercialización, y su oferta de trabajo entra en
alianzas con entidades exteriores (sistema
putting-out, protoindustrialización)
• Cambios en la intensidad del trabajo
• Menos ocio, mayor interés en obtener ingresos
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 7. Cambios sociales
• Perkin (1969) argumenta a favor de un cambio en la
relación entre riqueza y posición social en Inglaterra
entre c. 1650 y 1700. Las personas podían hacerse
ricos y mejorar su posición social mediante su riqueza
(incluso para sus hijos)
• ¿Era la correlación entre dinero y posición más
fuerte en Gran Bretaña que en otros países?
• Si lo era, esto puede haber estimulado que haya más
empresarios y que la sociedad en general sea menos
aversa al riesgo y la innovación.

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Las innovaciones organizativas: el sistema de
fábrica. Una nueva institución.

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 Fábrica como una “institución social”: disciplina y educación
(puntualidad, respecto a la jerarquía) para maximizar el esfuerzo y
obtener ventajas de la coordinación
 Sin embargo, para los trabajadores rurales, la disciplina fue una
novedad dramática: se resistieron a trabajar en las fábricas urbanas 
Surgió la denominada ‘Pollard paradox’: en algunas regiones
industriales, se produjo simultáneamente escasez de trabajo en los
sectores modernos y falta de oportunidades de empleo en los sectores
tradicionales. Soluciones:
1) Empleo masivo de mujeres y niños;
2) Salarios altos relativos a los de los sectores tradicionales
 ¿Qué distingue a la industria moderna?

tecnológico
• Introducción de nuevas fuentes de energía

Cambio
• Uso extensivo de maquinaria mecánica
• Materiales no disponibles en la naturaleza

• Mayor tamaño de las empresas

organizativo
• División del trabajo

Cambio
• Separación propiedad / trabajo
• Disciplina

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 La organización industrial:
la fábrica
Sistema de fábrica centralización de la producción manufacturera en
unidades grandes de producción, basado en la mecanización, la división
del trabajo y el uso de mano de obra asalariada

• Producción centralizada y • Profundo cambio relaciones laborales

concentrada
– empresarios:
• reduce costes fijos (un motor
central) • dueños de los instrumentos
• aprovecha economías de • marcan ritmo de trabajo
escala • mejora la supervisión de la
calidad

– trabajadores:
• sujetos a horarios y disciplina
• tareas rutinarias 27
 ¿Qué otras consecuencias tuvo el cambio
organizativo?

• Mejoras de productividad por medio de Combinación

– Coordinación de tareas más eficiente de
– Racionalización de los procesos factores
productivos

• Descualificación de los trabajadores

– Conflictos obreros y sociales

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 ¿Qué explica la aparición del sistema de fábrica?
Diferentes visiones

1) Restricción tecnológica: las fábricas fueron el

resultado de una búsqueda de eficiencia en los
costes debido al cambio tecnológico
• Las nuevas tecnologías cambiaron la escala
óptima de las unidades productivas: las nuevas
tecnologías (como la máquina de vapor) y las
economías de escala llevaron a aumentar los
beneficios de los rendimientos de escala
2) Control social: se adoptó la centralización de la
producción porque permitía a los empresarios obtener
más fácilmente el excedente de los trabajadores,
mediante la imposición de disciplina a los trabajadores
y el control de los medios de producción.
(Apropiación de la plusvalía en términos
marxistas)
3) División del trabajo: en secuencias más simples y
repetitivas, que lleva a aumentos de la productividad
4) Economías de información: la fábrica lleva a una mayor eficiencia
organizativa
• Las organizaciones centralizadas eran más eficientes porque,
en comparación con el sistema putting-out o la industria
dispersa, se reducían los costes de transacción y aumentaba
el control sobre los recursos  ahorro en costes de transporte,
mejor control de la calidad, reducción de los inventarios de
materias primas y productos terminados
 Se produjo una internalización de los mercados (es decir,
una sustitución del mercado por empresas)
• La centralización también redujo los problemas de agencia
(información, monitoreo) que existían en los sistemas
descentralizados: control de la intensidad del trabajo, control
de la calidad de los productos
 La medición de los niveles de vida.
¿Mejoró o empeoró durante la RI
– Optmistas vs Los pesimistas
• Debate motivado no solo por los ingresos monetarios, si
no por multidimensionalidad bienestar humano
• medidas incluir:
– dimensiones monetarias: el PIB per cápita, los salarios
reales
– dimensiones no monetarias: salud, la esperanza de
vida, alfabetización, etc.
– medidas compuestas: HDI
 Trabajamos con el texto de
• .
Allen.

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• ¿Cuáles son las respuestas de Allen.?
• Las buscamos en el texto.
• Seleccionamos un párrafo que sea relevante a
la hora de entender los argumentos de Allen.
• Dividimos el texto entre los grupos:
• 1) Introducción
• 2) El contexto cultural y político.
• 3)Explicación de la Revolución Industrial.

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• De todo lo visto hasta ahora, de nuevo la
pregunta:
• ¿Por qué la RI se inició en Inglaterra?

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• 4) La industria del algodón
• 5) La máquina de vapor.
• 6) Continuación de los inventos.
• 7) Otros no mencionados por Allen y que han
salido en la clase magistral.

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 Para la semana próxima
• Subir el trabajo
realizado en clase.
• Presentación y
lectura de O’Rourke y
Williamson.
• Un primer vistazo a la
tarea 1 de Turnitin.

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