SERVICIO

APRENDIZAJE

Bienvenid
Inicio Fondos Planific. Tareas Pruebas
a
 Pruebas
Contenido
PEDAGOGIAS DE LA EXPERIENCIA

Tareas
Es basada en la experiencia que combina procesos de aprendizaje y de servicio
a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el que los alumnos se
Enfoque pedagogico desarrollan y aprenden al trabajar sobre necesidades reales del entorno con el

Planific.
objetivo de mejorarlo.
Además fomenta e impulsa los fines de la NEM.

Bienvenid
Relación directa de los alumnos con los fenómenos de la realidad que estudia.
Características

a
Actúa y experimenta sobre su realidad de lo que quiere aprender.

Fondos
Recurrir al AS Significa una buena oportunidad para el desarrollo de experiencias de
aprendizaje colaborativo y cooperativo

Inicio
 Elementos fundamentales

Pruebas
de la metodología AS

Tareas
01 Detección de una necesidad
social.

Planific.
02 Diseño de un servicio

Bienvenid
como respuesta.

a
03 Desarrollo de los

Fondos
aprendizajes necesarios
para su puesta en
práctica.

Inicio
Tres características son:
✤ Protagonismo activo.
✤ Servicio solidario.
✤ Aprendizajes intencionadamente
planificados.
 Pruebas
Tareas
Metodología AS

Planific.
Integra en un solo proyecto Abona al desarrollo integral del
tanto los objetivos de alumnado y su proyección social,
aprendizaje como los objetivos por lo tanto, se trata de una

Bienvenid
de servicio, por lo que exige la manera en la que el aprendizaje
interdisciplinariedad y el trabajo se provoca mediado por

a
conjunto de alumnos, maestros procesos de acción, reflexión y
y tutores. aplicación.

Fondos
Inicio
 Pruebas
ETAPAS DE LA METODOLOGÍA

Tareas
Planific.
PUNTO DE LO QUE SÉ Y LO ORGANICEMOS LAS
QUE QUIERO

Bienvenid
PARTIDA ACTIVIDADES
CONOCER
Guiar actividades para

Puede nacer del interés de los
alumnos o de la necesidad de la
a
Se trata de guiar actividades
conocer la realidad.
para lograr el aprendizaje.
Generar actividades e

comunidad.
Inicio de problematica
comunitaria real de su contexto.
Involucrar a la comunidad.
Fondos
investigaciones.
Realizar análisis, debates para
la valoración de la información

Inicio
obtenida.
 COMPARTIMOS Y
CREATIVIDAD EN EVALUAMOS LO
MARCHA APRENDIDO
de lo planificado en el diseño del
proyecto e incluye el monitoreo de las
actividades, espacios y tiempos de los Resultados y cumplimiento
responsables de cada actividad, lo cual de los objetivo
implica el seguimiento tanto de los “autoevaluación”
contenidos curriculares a desarrollar
como del servicio.
 Gracias

Bienvenid
Inicio Fondos Planific. Tareas Pruebas
a