¡CANTA!

Trabajo de religión de la 1ª evaluación.

Trabajo realizado por Antonio García
Jiménez.
ÍNDICE

 Introducción:
 Temática del trabajo.
 Objetivos del trabajo.
 Metodología
 Desarrollo:
 Argumento de la película y la relación con los contenidos del
primer trimestre.
 Conclusión:
 ¿Se han cumplido los objetivos ?
 ¿Qué he aprendido?
 Conclusión personal.
 Bibliografía o webgrafía.
 INTRODUCCIÓN: TEMÁTICA DEL
TRABAJO
 Temática del trabajo:
Este trabajo trata de la relación de los contenidos del primer trimestre y la
película de ¡CANTA!.
Una película que se estrenó por primera vez en cines en el año 2016 en
Estados Unido. Su duración es de 100 minutos.
Los principales personajes de esta películas son:
Buster Moon (director del teatro)
Eddie (su mejor amigo)
Ash( la guitarrista puercoespín)
Mina ( la elefanta tímida)
Jonny ( el gorila que su padre es el jefe de una banda de ladrones)
La Sra. Crowley (asistenta de Buster Moon)
Judy ( la secretaria del banco)
Mike ( el ratón que toca de manera callejera el saxofón)
 INTRODUCCIÓN: OBJETIVOS DEL
TRABAJO

 Los objetivos de este trabajo es relacionar los contenidos de los temas 2

y 3 del libro de texto de 3º de la ESO; con la información extraída de la
película ¡CANTA!

 Otro de los objetivos de este trabajo es conocer y interiorizar los valores

y contenidos de los temas de este primer trimestre.
 INTRODUCCIÓN: METODOLOGÍA

 En primer lugar se be ver la película, y anotar los distintos aspectos de la

película, además de los hechos o características relevantes para este
trabajo.

 A continuación, se deberá leer y sintetizar los contenidos de los distintos

temas del primer trimestre.

 Después de eso, se deberá hacer una fase de documentación sobre la

película ( información, autor, fecha de estreno,…) y describir la temática y
los objetivos del trabajo.

 Tras hacer esa fase de documentación, se empezará el trabajo haciendo

una sinopsis de la película (resumen), para después continuar con la
relación de los contenidos de los temas y la película.

 Para finalizar el trabajo, vendrá la fase de la conclusión y las referencias

bibliográficas, además de la entrega del trabajo.
 DESARROLLO: RESUMEN DE LA
PELÍCULA. PARTE I

Todo comienza en el teatro Moon, donde se encuentra Buster Moon,

el dueño de dicho teatro. Viendo en las pésimas condiciones que se
encontraba él y su teatro, junto a su asistenta, la Sra Crowly,
organizaron un concurso de canto con un premio de 1000€, pero
debido a un error de la asistenta, que era muy mayor, la cantidad del
premio se aumentó. Esto hizo que todos los habitantes de la ciudad
quisieran participar. Buster creyó que todo iba viento en popa, pero
su mejor amigo, Eddie, le dijo que se había equivocado con el
premio. Cuando Buster se dio cuenta de su error, decidió mentir y
buscar otras alternativas. En el concurso, había entrado un ratón que
era muy engreído, y creyendo que ganaría el concurso, pidió un
préstamo muy caro al banco. Esto constituyó que el ratón pudiera
entrar en un bar con gente mala. El ratón se juntó con unos osos y
tras hacer trampas, ganó. Pero los osos le cogieron y lo querían
matar; entonces huyó.
Después, Mike, llega al teatro, el cual estaba siendo reformado ya
que Buster, con anterioridad, había logrado convencer a la abuela de
su mejor amigo, que era una antigua actriz de ese teatro; para que le
diera una ayuda económica.
DESARROLLO: RESUMEN DE LA
PELÍCULA. PARTE II
DESARROLLO: RELACIÓN DE LA
PELÍCULA CON LOS CONTENIDOS DEL
PRIMER TRIMESTRE.
CONCLUSIÓN:¿SE HA CUMPLIDO LOS
OBJETIVOS?
CONCLUSIÓN:¿QUE HE APRENDIDO?
CONCLUSIÓN: CONCLUSIÓN
PERSONAL
 BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA

 https://www.filmaffinity.com/es/film990902.html
 https://eneagramadelapersonalidad.com/2017/09/04/los-personajes-de-l
a-pelicula-canta-por-eneatipos-eneagrama-de-la-personalidad
/
 CONTRAPORTADA


Méritos del trabajo: Antonio García Jiménez .