EL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Ariel C. Guarayo Morales

2022
¿DE DÓNDE SURGE LA INVESTIGACIÓN?

IDEA
-Fuentes de ideas:
-Observación de hechos
-Experiencias individuales
-Teorías
-Otras investigaciones
-Conferencias, seminarios,
charlas, etc.
El tema:
Conceptual • (El qué)

Geográfico • (El dónde)

Temporal • (el cuándo)

Presenta el tema de manera general

El tema:
 El TEMA debe decir exactamente lo que se
quiere estudiar, hay que eliminar las
generalidades, ambigüedades y
contradicciones. El tema debe poder ser
escrito en una sola oración y no debe dejar
duda sobre sus contenidos y contornos.

Qué De dónde a dónde

El Tema:
 En el tema, si bien se acepta un grado de
generalidad y precisión ambos no deben ser
extremos, puesto que uno hace al tema
incomprensible e inmanejable y el exceso de
especificidad lo convierte en poco
interesante.
Algunas consideraciones respecto
al tema:
 No hay buenos o malos temas, sino buenas y
malas maneras de presentar los temas
(Zubizarreta 1983: 100).
 No elegir temas “panorámicos”.
 No pretender hacer LA investigación.
 No teorizar el tema.
Al momento de pensar en el tema,
considerar :
 Hay acceso…?
 Qué técnicas….?
 Será coyuntural…?
 Tiene relevancia social…?

No se logra un buen trabajo si no estamos realmente

“enamorados” de nuestro tema pues una investigación
supone una serie de obstáculos , decepciones, continuos
“enderezamientos”, momentos tediosos y difíciles que
sólo “la pasión” ayuda a superar (Barragán 2008:17).
Ejemplo 1
 La locución en Bolivia.

 Defectos y virtudes técnicos y lingüísticos de

los locutores de radioemisoras FM en Santa
Cruz en el periodo 2013-2014.
(Torrico 1997: 85)
Ejemplo 2
 Brecha digital y educación pública

 Las consecuencias de la brecha digital

en las U. E. Públicas de las ciudades de
Cochabamba - La Paz - Santa Cruz
durante el periodo 2020-2021.