TEXTO

EXPOSITIVO
II Medio
 TEXTO
EXPOSITIVO

SE
CARACTERIZA DEBE
POR CONSIDERAR
SE
ORGANIZA

 FRASES
 CLARIDAD EXPLICATIVAS
 ORDEN  ACLARACIONES
 INTRODUCCIÓN  VERBOS EN
 OBJETIVIDAD
 DESARROLLO MODO
 CONCLUSIÓN INDICATIVO
Características básicas

Claridad Orden Objetividad

• Utiliza un • Los contenidos • Limitarse a la

vocabulario se deben entrega de
amplio y organizar bajo información,
preciso, para algún criterio. evitando juicios
evitar la o valoraciones
ambiguedadd.. personales.
 Estructura básica

INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN

 Progresión del tema  Síntesis y comentario

 Presentación y a través de un acerca de los aspectos
explicación del tratamiento lógico y desarrollados.
tema. coherente  Ampliación de
(subtemas). perspectivas.
 Tipos de textos

Divulgativo Especializado

Corresponden a un
Temas de interés
área específica del
colectivo.
conocimiento.

Por ej.
Por ej. Informe de
Enciclopedias,
investigación, leyes,
noticias, informes,
paper, entre otros.
otros.
 ¿Llevar a cabo buenas acciones aumenta la fuerza de
voluntad?

El comienzo de cada nuevo año suele ser el momento elegido para adoptar
hábitos más saludables, emprender nuevos proyectos o proponerse nuevos
objetivos profesionales y personales. Y para todo ello hace falta una buena
dosis de fuerza de voluntad. Científicos de la Universidad de Harvard 1. ¿Por qué el autor del
texto menciona a Gandhi
demostraron recientemente que llevar a cabo acciones que consideramos y a la Madre Teresa de
moralmente "buenas" aumenta tanto la voluntad como la resistencia física. Calcuta?
2. Subrayen los fragmentos
Según Kurt Gray, coautor del estudio, se debe a que solemos considerar que las en que se evidencien las
personas que hacen el bien son "más eficaces, tienen más autocontrol y son características del
menos sensibles a las incomodidades". Cuando nosotros mismos hacemos algo lenguaje propio de un
positivo por los demás, cambia el modo de percibirnos y nos sentimos más texto expositivo?
capaces de ejercer el autocontrol. "Gandhi 3. Este texto, ¿es general o
especializado? Justifica.
o la Madre Teresa de Calcuta no tenían una fuerza de voluntad especial, pero la
desarrollaron ayudando a otras personas“, sugiere Gray, que llama a este efecto
la "transformación moral". "Quizás la mejor manera de resistirse a un donut es
donar el dinero que cuesta a una causa justa", propone el investigador. Sus
conclusiones fueron publicadas en la revista Social Psychological and
Personality Science. G
DEFINICIÓ ¿Qué es?
N
Nombre del objeto. Ejemplo:

Clase o género al que Hábitat: lugar de

pertenece. condiciones apropiadas
para que viva un
Rasgos individuales.
organismo, especie o
comunidad animal o
Se utilizan para que el lector
comprenda un concepto. vegetal.
CARACTERIZA ¿Cómo es?
CIÓN
Ejemplo:
Rasgos característicos de personas o
entidades (personajes, objetos, ambientes
“Sandra nació y creció en
o épocas).
San Ramón. Fue una niña
inquieta, lectora, que
soñaba con superarse y ser
Se representan como si tuvieran una
médico,”
personalidad.
EJEMPLIFICACI ¿Cómo es?
ÓN
Ejemplo:
Presenta un ejemplo o caso concreto.
El agua es un recurso que ofrece
multiplicidad de usos. Como es un bien
escaso conviene diferenciar aquellos
Ilustrar una idea o regla general. usos que extraen o consumen el agua
desde la fuente de origen (ríos, lagos,
aguas subterráneas).

Sirve para enriquecer las ideas presentadas.

 Jane Goodall: ciencia y tecnología 1. Destaquen en el
texto ejemplos de
al servicio de la conservación caracterización y
ejemplificación.

Una de las científicas más admiradas de nuestro siglo, ambientalista y especialista en chimpancés, usa
tecnología de punta, redes sociales y a la NASA en su labor de conservación. Mensajera de la Paz de la
ONU, Goodall conversó con Explora CONICYT durante su visita al país, en la que celebró la fundación de
su instituto en Chile y entregó un mensaje de esperanza en el futuro. A punto de cumplir ochenta y dos
años de edad, la primatóloga viaja durante trescientos días al año recorriendo el planeta, lo que se vuelve
cada vez más urgente a medida que envejece ya que “me queda menos tiempo para crear conciencia”, dice.
Revolucionó a la comunidad científica y al mundo entero con los resultados de su pionera investigación de
campo con chimpancés en libertad en Gombe, Tanzania, la más prolongada de la historia. La niña inglesa
que atesoraba su libro Tarzán, el hombre de la Selva, llegó a los veintitrés años a Kenia para trabajar con el
renombrado antropólogo, Louis Leakey. Demostró que los chimpancés tienen emociones y sensaciones,
vetó su uso en experimentos, como la investigación biomédica, y destronó al hombre como única especie
que crea y usa herramientas.
En su charla magistral se emocionó al mostrar el video donde la chimpancé “Wounda” la abraza antes de
volver a la libertad. Con esa fragilidad que alberga una pasión inagotable, nos contó de su esperanza en un
mundo mejor, por la determinación de los jóvenes, la inteligencia y el indomable espíritu humano y la
resiliencia de la naturaleza. Pilares replicados en la flamante fundación del Instituto Jane Goodall en Chile
con el programa juvenil Roots & Shoots (Raíces y Brotes). Todo, sin soltar su monito de peluche “Mr. H”.
 ■ Escriba un ejemplo para los recursos
discursivos de definición, caracterización y
ACTIVIDAD: ejemplificación.
■ Compártelos con tus compañeros.
FORMAS BÁSICAS
DEL TEXTO
EXPOSITIVO
 MODELOS DE
ORGANIZACIÓN DEL
TEXTO EXPOSITIVO