REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BOLIVARIANA RITA ELISA MEDINA DE USECHE
SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

Actividades diarias
Sexto Grado
2021-2022
III MOMENTO PEDAGÓGICO

Grado: 6to Sección: “A ”

Matrícula de estudiantes: Nº Hembras: __ Nº Varones:
Total: _
Nombre del docente: Licdo. Gerzon Zambrano
 ACTIVIDADES
Día: Lunes 23 de Mayo de 2022
Área de aprendizaje: IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y SOBERANÍA
Contenido: Simón Bolívar es proclamado Libertador (1813)
Un 23 de mayo, pero de 1813, Simón Bolívar llega al estado Mérida,
luego de la campaña admirable, es proclamado Libertador.
Hace 209 años hoy que por primera vez se le concede a Simón Bolívar, el
Título de Libertador, en Mérida, durante la Campaña Admirable. El pueblo
recibió con honores a las tropas patriotas, aclamando a los vencedores de la
Batalla de La Grita contra el ocupante español.
Las autoridades merideñas proclamaron Libertador a Bolívar, quien años
después sería el emancipador no sólo de Venezuela, sino también de Colombia,
Ecuador, Perú, Bolivia y Panamá).
Vale destacar que se le confirió por decreto con rango y fuerza de ley, el
título de "El Libertador"
Ese día a las 9:00 de la mañana es recibido por hacendados, campesinos
y por personas incorporadas de una u otra manera a la guerra contra la corona,
entre ellas Isabel Briceño y Vicente Campo Elías, español que respaldaba a los
patriotas.
En Mérida Bolívar logra que se incorporen 500 hombres a su ejército,
obtiene dinero y alimentos. Los patriotas Atanasio Girardot, José Félix Ribas y
Rafael Urdaneta, entre otros, llegaron a Mérida con el brigadier Bolívar.
El propio Bolívar estando en La Grita se había referido a sus tropas como
Ejército Libertador de Venezuela.

ACTIVIDAD:
 Investigar sobre biografía de Simón Bolívar
 Realizar dibujo

INDICADORES:
 Elabora autobiografías.
 Día: Martes 24 de Mayo de 2022
Área de aprendizaje: CIENCIAS NATURALES Y SALUD
Contenido: El Aparato Circulatorio. Función. Importancia y Cuidados.
El sistema circulatorio es uno de los más importantes, porque al mantener
la sangre circulando por todo el cuerpo, provee a cada célula del oxígeno y los
nutrientes que necesita, a la vez que retira los desechos que se forman dentro de
las mismas como parte del metabolismo.
El aparato circulatorio está compuesto por el corazón, arterias, venas y
capilares. Se encarga de conducir y hacer circular la sangre en todo el cuerpo, la
cual es una mezcla de líquidos y sólidos. La parte líquida se compone de plasma:
contiene agua, sales y proteínas; la parte sólida contiene los glóbulos rojos que
oxigenan el organismo, glóbulos blancos que lo defienden y las plaquetas,
encargadas de la coagulación y la cicatrización de las heridas.
¿Qué enfermedades afectan al sistema circulatorio?
​Arterioesclerosis ( obstrucción de la circulación por colesterol y triglicéridos).
Hipertensión arterial.
Infarto al miocardio.
Diabetes mellitus.
¿Qué factores contribuyen a padecer de mala circulación?
Sedentarismo (falta de ejercicio).
Permanecer sentado o parado por mucho tiempo.
Embarazo (El peso del bebé ejerce presión sobre la circulación de la cadera
provocando diferentes grados de dificultad circulatoria en las piernas)
Obesidad.

ACTIVIDAD:
 ¿Qué hábitos puedo incluir en mi vida diaria para mantener buena circulación?
 ¿En qué se diferencian las venas de las arterias?
 ¿Qué crees que pasaría si no tuviéramos arterias?
 Realizar dibujo

INDICADORES:
Identifica y localiza los principales órganos del aparato circulatorio: corazón,
arterias y venas.
 Día: Miércoles 25 de Mayo de 2022
Área de aprendizaje: MATEMÁTICA PARA LA VIDA
Contenido: Divisores de un número. Máximo común divisor (M.C.D).
Ejercicios
El máximo común divisor (m.c.d. o mcd) de dos o más números es el mayor
número que divide a todos exactamente y a la vez.
El 4 es el máximo común divisor de 16 y 20 porque es el mayor número que
divide a ambos.
 Cálculo del máximo común divisor
1. Se descomponen los números en factores primos.
2. Se toman los factores comunes con menor exponente.
3. Se multiplican dichos factores y el resultado obtenido es el mcd.
 Hallar el mcd de  72, 108 y  60 
1. Descomponemos en factores primos los números   y  

2. El {2} y el {3} son los comunes, por tanto los tomamos elevados al menor
exponente: 2² y 3
3. mcd(72, 108, 60)= 2².3=12
12 es el mayor número que divide a 72, 108 y  60
ACTIVIDAD:
1.13 es divisor de 45 y de 18, entonces...
3 es divisor del m.c.d. (45, 18).
3 es múltiplo del m.c.d. (45, 18).
m.c.d. (45, 18) = 3
2.Calcula el m.c.d. de las siguientes cantidades:
a) 7 b)21
INDICADORES:
Determina el máximo común divisor de dos o tres números naturales.
Día: Jueves 19 de Mayo de 2022

Área de aprendizaje: PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Contenido: Conservando nuestra Pachamama. Diversidad Biológica
Como hemos dicho, Pachamama o Pacha mama significa Madre Tierra y se
trata de una diosa venerada por los pueblos andinos. Según la mitología inca, es
una diosa asociada a lo femenino y a la fertilidad, ofreciendo sus dones a los
cultivos, y que es considerada el espíritu de la Tierra. Se trata de una conjunción
entre la tierra, entendida como suelo y la naturaleza, con un carácter protector
que favorece la vida. Según la creencia, quien le solicita ayuda está obligado a
compartir parte de lo que recibe para fomentar a reciprocidad.
¿Qué significa conservar nuestra Pachamama?
A su vez, es una oportunidad para pedir por prosperidad y por salud para el resto
del año. Celebrar a la Pachamama es esencial en la concepción ancestral de los
pueblos indígenas. Esta costumbre se asienta en que ellos asumen que son parte
de un ser mayor, la Tierra, y esta celebración es un modo de asumirlo.

ACTIVIDAD:
 Investigar sobre Diversidad Biológica y su dibujo

INDICADORES:
 Identifica la conservación de la Madre Tierra.
 Muestra sensibilidad ante la Diversidad Biológica .
 Día: Viernes 20 de Mayo de 2022
Área de aprendizaje : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Contenido: El informe escrito. Partes de un informe escrito. Introducción y
conclusión.
Un informe es una declaración, escrita u oral que describe las cualidades, las características y
el contexto de algún hecho. Se trata de una elaboración ordenada basada en la observación y
el análisis con el fin de comunicar algo sucedido o los resultados de una investigación.

Características de un informe
Claro. Se usa un lenguaje simple y directo para que sea comprendido por toda la audiencia a
la que se dirige.
Objetivo. Se basa en hechos e información comprobable y no incluye las opiniones o punto de
vista del redactor.
Estructurado. Responde a ciertos criterios y se expone siguiendo una estructura narrativa de:
introducción, desarrollo y conclusión.
Periódico. Suele publicarse según una determinada cantidad de tiempo.
Específico. Tiene un objetivo determinado y apunta a una temática o cuestión a resolver o
analizar dentro de un campo de estudio.

¿Cómo se hace un informe?

Para realizar un informe escrito:
Definir la temática. El objetivo del informe y el porqué de su redacción.
Definir la audiencia. Es importante conocer quiénes serán los lectores del informe, para a
partir de allí definir el tono y el lenguaje a utilizar.
Recolectar información. Se debe buscar la información disponible sobre el tema a tratar.
Consultar fuentes calificadas. En caso de ser necesario, se puede recurrir a personas
especializadas en algún tema para que su declaración avale los argumentos expuestos.
Definir la estructura. Antes de comenzar con la redacción del informe es importante conocer
toda la información a incluir y cómo será distribuida dentro del escrito.
Utilizar material de referencia. Se pueden utilizar imágenes, gráficos o cuadros que
acompañen y den soporte al texto.
Redactar el escrito. Una vez recopilada toda la información se procederá a redactar el informe
según su estructura.

ACTIVIDAD:
 construye un informe escrito tomando en cuenta las recomendaciones
dadas sobre los símbolos naturales de Venezuela.
 Estructura de un informe.

INDICADORES:
 Respeta las normas de presentación de un informe escrito.