La Tecnología

UnidadEducativa
IV
en la Atención a la
Diversidad
Estudiante Matriculas
Ariagna Francheska 100446549
Luis
 Introducción

⋆ a r n n s manifiesta en las
c er op d ad e di n e ue en ella se
e i a o n o iv s encontramos
o a do sc nt q p e n r f cias, ya sean
c u a d g r g ad iduales,
etc
 La inclusión educativa a
través de las Tecnologías de
la Información y la
Comunicación.
Condiciones personales

La atención educativa a ritmos

Preferencias y capacidades diferentes de

aprendizaje

Interculturalidad, la equidad de género, el respeto por la

multiplicidad de ideologías

Creencias y el diseño de ambientes educativos

inclusivos

la valoración de diferentes tipos y procesos de desarrollo

de la inteligencia
 e a ,
rn e 007
e a n e TIC
e ó d er
alc a e mu
o . eñ e
el u o e e a
herram a c n
relación os u s/ s
con nec da
educativa e e co
su entorn e
esta man s a ad de
vida en los m s
personal, em c nal,
afectiva, laboral y
profesional.
 Conceptualización de
Necesidades Específicas
de Apoyo Educativo
 e
ip e i
ua
du g )
o que al e a n
distintas a
aprendiza c n
aprendizaj sc
les correspo en su
edad, por lo e
una serie de o
recursos y aj
curriculares di t esto
de sus compañ r
compañeras”.
 Tp s sd d Específicas de
A uc l Ministerio de
d ac n de Re b ominicana son los
si ui e s 0
soc d
a es
c s en
dizaje
s
a
c s cap c ad
c
so

v s
n s r
n u o o
his o lar

Asoci d l
altas capa
Las TIC en el alumnado con
Necesidades Específica de
Apoyo Educativo
 Las TIC y los estudiantes con déficits
sensoriales

Segú ( ) n s g o
encon amo
• Limitac e u
• Sorder h u
Sordeceguera
 Distintos recursos tecnológicos
para ser utilizados por personas
con discapacidad visual pueden
ser:
-Lecto a - Libr s 3D para niños
e e
 Aplicaciones para la lectura de
fotografías

K B ap

Identificadores
 Las TIC en los estudiantes que
presentan dificultades específicas
del aprendizaje
De ñ ro ne v ri d p ramas
te o ue ar s p d utilizar para
d a s f m m n y v a e estos:
 K per a ológica y la ruta visual en
a a E n r undaria.

q o u og r a izados para trabajar

a a .

⋆ p m in m i e en e am o a mejorar
las c c cu c t o v da r
com i on s
mov t a on c.

⋆ Hamle pro no t o en c
a parti e .

⋆ DiTres: r está co o s a s
DiLet: pa a ura de textos me ia te pr o e s,
de tal ma uando escr ugie p a s e pue
crear diccion ri para visualiza a ri de
incorrecta, m ando la ortogra a D p
cualquier texto impreso y leerlos a o ci
DiTex: permite la lectura de cualqu .