Programa de Formación para Pares

Promotores en Educación Integral de la

Sexualidad
El taller de Educación Integral de la
Sexualidad es un componente del
Programa de Educación Integral de la
Sexualidad, ejecutado bajo las
orientaciones del MPPE , coordinado
desde CENAMEC, con la asistencia
técnica del UNFPA

T
 OBJETIVO

Fortalecer a las y los adolescentes en Educación Integral de la

Sexualidad a través del incremento de conocimientos y
manejo de herramientas para realizar actividades de
promoción, sensibilización e información, dirigidas a sus
pares, para la prevención de las ITS incluyendo VIH y la
maternidad y paternidad en adolescentes
Módulo 1. Salud Sexual
y Salud Reproductiva
Contenidos de Salud Sexual
y Salud Reproductiva
Salud Sexual y Salud Reproductiva
Conceptos Básicos en sexualidad
• Salud Sexual y salud Reproductiva: Concepto, Temas que
aborda
• Anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y
femenino
• Higiene del aparato reproductor
• Concepto de riesgo

Riesgos en SS y SR
Riesgos más frecuentes en SS y SR
ITS, VIH/sida
• Prevención ITS y VIH/
• Violencia
Contenidos

Violencia
Violencia hacia la mujer, las niña, niños y
adolescentes Violencia
• Violencia: concepto
• Ley SDMVLV
• Violencia Psicológica
• Violencia Basada en Género (VBG)
• Violencia en el noviazgo
• Abuso Sexual
• Pedofilia y pederastia
• Trata de Blancas
• Aborto
Contenidos Salud Sexual
y Salud Reproductiva

Factores Protectores
Factores Protectores
• Concepto de Prevención
• Factores protectores Individuales
• Autoestima
• Valores
• Asertividad
• Comportamientos responsables en SS y SR
• Factores protectores del Entorno:
• Factores protectores familiares
• Factores protectores sociales
Veremos los siguientes temas
• Conceptos Básicos
• Anatomía y fisiología del aparato
reproductor masculino y femenino
• Higiene del aparato reproductor
• Concepto de riesgo
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Preguntas
Comentarios ?
Observacione
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Pasemos ahora al inicio de
los contenidos en los
temas “Salud Sexual y
Salud Reproductiva!.
 1. Qué
e s e so d
S e SS y
na I T SR?
qué es u
…
5. Pero

Salud Sexual y
Salud
Reproductiva an d o
rá cu
2. S e
a z ada
ba r
4. O te oy e m
ner un es t
a ITS

pa s e nl a
s ale n pe
ando m e
… o cu
3. cara?
Al finalizar el taller
sabrán todas las
respuestas!
❖ Comenzaré presentando cuatro de los
Conceptos Básicos para manejar el tema de
la Salud Sexual y la Salud Reproductiva

❖ Luego tendremos un espacio para preguntas o

comentarios respecto a los conceptos
presentados

❖ Esa será la dinámica de trabajo a lo largo de

esta sesión.
Conceptos Básicos

SEXO
Conjunto de características
anatómicas, fisiológicas y
hormonales que diferencian
a mujeres y a hombres
 SEXUALIDAD
• Es propia sólo del ser humano y se manifiesta
Conjunción de durante toda su vida
elementos • Su aprendizaje se inicia desde el nacimiento
biológicos, en la relación con la familia, la escuela y la
comunidad.
psicológicos y
• Es propia sólo del ser humano y se manifiesta a
socioculturales
lo largo de toda su vida
relacionados con
• Está influida por la interacción de factores
el sexo culturales, éticos, legales, históricos, religiosos
y espirituales relacionados con el sexo
IDENTIDAD SEXUAL

Reconocimiento de una persona de

estar consciente y sentirse que
pertenece a un sexo determinado,
es decir, pensar y sentirse como un
hombre o como una mujer
ORIENTACIÓN SEXUAL
Atracción sexual o preferencia
sexual que se siente hacia
personas de diferente sexo
(heterosexualidad), de igual
sexo (homosexualidad) o hacia
ambos sexos (bisexualidad)
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Preguntas
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Observacione
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 Sigamos con otro
grupo de Conceptos
Básicos
 GÉNERO
Estas formas de
Construcción comportamiento:
sociocultural,
referida a las • No son biológicas
características, • Son aprendidas
atributos y roles que • Pueden cambiarse
cada sociedad asigna • Algunas pueden
a mujeres y hombres llevarnos a
en razón de su sexo comportamientos de
riesgo
Señalen la diferencia entre
Identidad Sexual
e
Identidad de Género
Veamos las
respuestas
 IDENTIDAD DE GÉNERO
Sentirse hombre o mujer de
acuerdo con los patrones y
valores de nuestra sociedad y con
nuestra elección de identificarnos
con ello
INTERSEXUALIDAD
Persona que nace con
características biológicas de
ambos sexos
 TRANSGÉNERO

Persona a quien se le asignó un

determinado género al momento del
nacimiento, en relación con su sexo
biológico, y que en el desarrollo de su
vida se identifica con otro género.
 LGBT
• Lesbianas
• Gays
• Bisexuales
• Transexuales
•Q
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? Preguntas
Comentarios ?
Observacione
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Veamos los Ahora
conceptos de Salud
Sexual y Salud
Reproductiva (SS y
SR)
 SALUD SEXUAL Y
SALUD REPRODUCTIVA
 SALUD SEXUAL Y
SALUD REPRODUCTIVA
OMS
• Estado de completo bienestar físico, mental y social
y no simplemente la ausencia de enfermedad o
dolencia, en todos los asuntos relacionados con el
sistema reproductivo y sus funciones y procesos.
 QUÉ ES LA SALUD SEXUAL
• La SS se evidencia en las expresiones libres y responsables de
capacidades sexuales que conducen al bienestar personal y social,
enriqueciendo la vida individual y social.
• La posibilidad de tener relaciones sexuales que sean gratificantes
para ambas personas, y sin el peso del temor a contrae una
ITS/VIH-sida.
• No es simplemente la ausencia de disfunciones, enfermedad y/o
malestar. Para poder conseguir y mantener la salud sexual es
necesario que se reconozcan y defiendan los derechos sexuales de
todas las personas (OPS/OMS,2000).
¿QUÉ ES LA SALUD
REPRODUCTIVA?
• La libertad para decidir tener o no tener hijas/os, el momento en que se
van a tener y la frecuencia.
• La posibilidad de tener relaciones sexuales que sean gratificantes para
ambas personas, y sin el peso del temor a un embarazo no planificado.
• La posibilidad de tener un embarazo, parto y post-parto sin riesgos para
la madre ni para el niño(a).
• La información y el acceso a métodos de protección que sean seguros y
eficaces.
• Derecho a acceder a una sexualidad plena y enriquecedora, para el
bienestar integral de las personas y las familias.
 Una buena SS y SR significa: Tener la capacidad de
disfrutar de una vida sexual y reproductiva satisfactoria,
sin riesgos, libre de enfermedades, de violencia, de dolor
innecesario o de muerte.

Todas las personas deben recibir

información, educación y servicios
La SS y SR ⮚Que garanticen sus derechos sexuales y
es un derechos reproductivos
Derecho
⮚Para que desarrollen autonomía en la
toma decisiones relacionadas con su
bienestar
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? Preguntas
Comentarios ?
Observacione
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Por mensajes de texto
colocando tu nombre
Ahora veremos:

• Anatomía y fisiología del aparato

reproductor femenino y masculino
• Higiene del aparato reproductor
• Concepto de riesgo
❖ Para comenzar la actividad, quiero que
lean el siguiente texto con ALGUNAS
CONSIDERACIONES y expresen una
idea, ejemplo o anécdota relacionada con
dicho texto
 Algunas consideraciones

• En la familia, casi nunca se habla de sexualidad

• De pequeños nos regañan si nos tocamos los genitales
• Las palabras: caca, cochino, feo, sucio, acompañan el regaño
• Crecemos viendo como feo nuestro cuerpo y nuestra
sexualidad
• Lo feo no es un valor, no lo apreciamos, no lo cuidamos
 Algunas consideraciones

• Hoy vamos a reconstruir el concepto hacia nuestro

cuerpo, lo convertiremos en lo que realmente es:
Un regalo perfecto de la naturaleza
• Descubramos la belleza de nuestro cuerpo, por dentro
y por fuera.
 Esperamos sus ideas, ejemplos o
anécdotas relacionadas con el texto

Algunas consideraciones
❖ Luego de ver sus interesantes respuestas
❖ Veremos el APARATO REPRODUCTOR DE
MUJERES Y HOMBRES
❖ Observen las láminas con atención y descubran y
celebren cada reconocimiento
❖ Luego tendremos un espacio para preguntas o
comentarios respecto a los conceptos
presentados
❖ Esa será la dinámica de trabajo a lo largo de esta
sesión
 ¡¡QUERER ES
CUIDAR!!
• Para cuidarnos, tenemos que conocernos
• Para cuidarnos, tenemos que querer lo
que protegemos
• Es muy difícil querer lo malo
• Hay que romper mitos y aprender a
valorar la sexualidad, a nosotros mismos
y a nuestro cuerpo, incluyendo nuestros
genitales
 Órganos Internos

APARATO
REPRODUCTO
R DE LA
MUJER
APARATO REPRODUCTOR DE LA
UJER
Órganos Externos

1 y 2. Clítoris
1 3 Orificio Uretral
2
3 4 Labios Mayores
4 5 Labios menores
5
6 6 Orificio Vaginal
7
8 7 Himen
9
8 Vestíbulo
9 Rafe ano – vulva
10 Ano
 FISIOLOGÍA
APARATO
REPRODUCTO
R MUJER
 FISIOLOGÍA
APARATO
REPRODUCTO
R MUJER
APARATO REPRODUCTOR DEL
HOMBRE

Glande ____
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Comentarios ?
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 Ahora veamos la
HIGIENE DEL APARATO
REPRODUCTOR

Comentarios y/o preguntas

Higiene del aparato reproductor
La higiene es muy importante para
disfrutar de una SS y SR
satisfactoria y prevenir infecciones,
incluyendo las ITS y el VIH/sida
Higiene del aparato reproductor
Higiene del aparato reproductor

MEXFAM
Higiene del aparato reproductor
La mujer debe
• Ir al ginecólogo desde la primera menstruación
• Tomar duchas o baños regulares durante la menstruación
• Realizar auto examen de las mamas después de cada menstruación
• Estar atenta a cambio de olores en la zona genital. Suelen deberse a una
infección.
• Utilizar preservativos: Evitará embarazos no deseados y posibles ITS
• Conocer bien a la pareja, hablar de relaciones sexuales anteriores, de
posibles ITS o consumo de drogas intravenosas  
 Higiene del aparato reproductor
El hombre debe:
• Deslizar perfectamente el prepucio del pene recubre el glande y lavar con
agua y jabón.
• Exprimir el pene: cualquier secreción extraña debe ser consultada con el
médico.
• Usar el preservativo o condón en cada relación sexual
• Orinar después del coito
• Auto examen de las mamas
• Auto examen de los testículos
• La presencia de cualquier ITS debe ser conocida por la pareja
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? Preguntas
Comentarios ?
Observacione
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Para la próxima clase, todas y todos
deberán traer un listado de los
riesgos en SS y SR para las y los
adolescentes

Y una frase que hable del amor a

nuestro cuerpo
Pero antes, veamos el CONCEPTO DE RIESGO
Presencia de un factor (o de varios) que aumenta la
probabilidad de aparición de consecuencias adversas para:
✔ la salud
✔ el proyecto de vida
✔ la supervivencia personal
✔ o de otros aspectos
 Hasta aquí la sesión de hoy
Nos vemos en la próxima sesión
¡¡¡Feliz día!!!
¡GRACIAS