ÁREA CLÍNICA:

SEMINARIO DE SALUD Y GÉNERO

El sexo es biológico y fisiológico, se nace con el (órganos sexuales, hormonas, genes) y determina las características
físicas de la persona.
Hablamos de género cuando hacemos referencia a la construcción social y cultural que adquirimos a lo largo de la
vida. Se trata de los roles, las responsabilidades y las oportunidades que cada sociedad asigna al hecho de ser
hombre o mujer y las relaciones socioculturales que se establecen entre mujeres y hombres, niñas y niños.
Entender la distinción entre sexo y género es el pilar de cualquier acción contra las desigualdades de género, porque
la desigualdad no es algo natural sino estructural, por lo tanto se puede cambiar y reconstruir.

• La identidad de género es la percepción que cada persona tiene sobre sí misma en cuanto al género, y puede o no
coincidir con las características sexuales.
La persona basa su conducta y su forma de ser y pensar en el género con el que se siente identificada
independientemente de su sexo, orientación sexual, edad, nivel socio-económico, etc.
Nuestra identidad de género es quienes somos, como actuamos, como nos perciben y como nos sentimos con
respecto a ello.
Entonces:
• Identidad de género: es cómo te sientes respecto a ti mismo. Es la forma en que tu cerebro interpreta quien eres.
No está ligada al sexo biológico. (Mujer, gender queer, hombre).
• Expresión de género: es como expresas tu género (se basa en los roles tradicionales de género). Incluye la forma
como te vistes, te comportas, etc. (Femenina, andrógino/a, masculina).
• Sexo biológico: corresponde a las características físicas-biológicas que diferencian a los individuos a nivel sexual,
incluyendo los órganos, hormonas y cromosomas.
• Orientación sexual: puede ser heterosexual, bisexual, homosexual gais/lesbianas, atracción afectiva/erótico/sexual
hacia personas del genero opuesto/ambos géneros/mismo género.
• Cisgenero: persona cuya identidad de género coincide con su sexo biológico.
• Transgenero: persona cuya identidad de género no coincide con su sexo biológico.
La identidad de género no tiene nada que ver con la orientación sexual.

Tomar medidas para que las personas tengan las mismas posibilidades y oportunidades en la vida de obtener acceso
a recursos tales como agua, educación, vivienda, atención de salud, empleo, fondos, tecnología.

• DISPONIBILIDAD: contar con suficientes servicios de salud, así como de programas integrales de salud.
• ACCESIBILIDAD: los servicios de salud deben ser accesibles a todos/as dentro de la jurisdicción del Estado.
• ACEPTABILIDAD: los servicios de salud deberán ser respetuosos de la ética médica y culturalmente apropiados, a la
par que sean sensibles a los requisitos del género y el ciclo de vida.
• CALIDAD: los servicios de salud deberán ser apropiados desde el punto de vista científico, médico y ser de buena
calidad, adecuándose a las necesidades específicas de hombres y mujeres.

Conjunto de creencias o ideas preconcebidas sobre las características consideradas apropiadas para mujeres y
hombres.
Determinan las conductas, comportamientos y actitudes que deben tener las personas según su grupo de
pertenencia, es decir, son los atributos de feminidad para las mujeres y de masculinidad para los hombres. Con el
tiempo, estas características se naturalizan y se asumen como verdades. Los estereotipos impiden que se desarrollen
nuevas capacidades.

EJEMPLOS:
- Las mujeres tienen la responsabilidad biológica del cuidado de los niños y niñas, se cree que es un instinto,
como consecuencia se excluye a los hombres o ellos mismos se excluyen de las tareas de cuidado.
- Los proveedores de servicios de salud suponen que la planificación de la familia es responsabilidad de la
mujer, razón por la cual los hombres disponen de servicios limitados y, por consiguiente, no usan métodos
para proteger su salud y la de su pareja.
- Se supone que los hombres son agresores, de modo que se los excluye o se los trata como enemigos en los
debates sobre la violencia por motivos de género.