PE D A G OG ÍA G EN ER A L

RICARDO N A S S IF
 EL PEDAGAGO FRENTE AL CONCEPTO EDUCACIÓN

• LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE LA PEDAGOGÍA

• NO SE PUEDE ENTENDER LA PEDAGOGÍA SIN COMPRENDER QUE ES LA EDUCACIÓN
• RELACIÓN CON EL CONCEPTO HUMANIDAD
• KANT: “LA MÁS GRANDE AVENTURA HUMANA”
 ETIMOLOGÍA

• LATÍN EDUCARE: CRIAR, NUTRIR O ALIMENTAR

• EXDUCERE: SACAR, LLEVAR O CONDUCIR

• EDUCACIÓN TRADICIONAL: PREDOMINIO DEL EDUCADOR SOBRE EL EDUCANDO.

• EDUCACIÓN PROGRESIVA: BASADA EN LA LIBERTAD Y ESPONTANEIDAD DEL ALUMNO.
 HETERO Y AUTO
• EL PUNTO DE REFERENCIA PARA EL PROCESO EDUCATIVO ES EL SUJETO.

• HETEROEDUCACIÓN: HETERÓS: OTRO – DISTINTO, EL PROCESO EDUCATIVO SE IMPONE DESDE AFUERA. EL HOMBRE ES FORMADO.

• AUTOEDUCACIÓN: AUTOS: UNO MISMO-PROPIO, EL PROCESO EDUCATIVO NACE DEL INDIVIDUO MISMO, SE APROPIA DE LO EXTERNO PARA CONFORMAR
SU INDIVIDUALIDAD. EL HOMBRE SE FORMA.

• NO SON CONCEPTOS CONTRARIOS, SINO COMPLEMENTARIOS

• MAURICE DEBESSE: “LA EDUCACIÓN NO CREA AL HOMBRE, LO AYUDA A CREARSE A SÍ MISMO”

 LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DINÁMICO

• 1. LA EDUCACIÓN ES UNA INFLUENCIA EXTERNA QUE CONFIGURA AL INDIVIDUO (HETEROEDUCACIÓN)

• 2. LA EDUCACIÓN ES UN DESARROLLO INTERIOR QUE HACE QUE EL INDIVIDUO SE CONFIGURE A SÍ MISMO
(AUTOEDUCACIÓN)

• 3. LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO QUE PROPORCIONA AL INDIVIDUO LOS MEDIOS PARA SU PROPIA

CONFIGURACIÓN, ES DECIR HERETO Y AUTO UNIDAS.
 LA EDUCACIÓN COMO ACCIÓN
• APELAMOS A NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA.
• LO QUE APRENDEMOS HOY, SIRVE PARA APRENDER ALGO NUEVO Y MEJOR MAÑANA. LA EDUCACIÓN ES UN
PROCESO DINÁMICO.

• LO APRENDIDO EN EL ACTO EDUCATIVO LO INCORPORAMOS A NUESTRO SER MORAL O INTELECTUAL

• LA EDUCACIÓN COMO PROCESO CULTURAL E HISTÓRICO.
 LA EDUCACIÓN COMO REALIDAD
• ES UNA REALIDAD PARA CADA HOMBRE Y CADA COMUNIDAD (CARACTERÍSTICAS PROPIAS, MOMENTO
SOCIO-HISTÓRICO, EXPERIENCIA)

• HAY EDUCACIÓN EN TODOS LOS PROCESOS DE LA VIDA DEL SER HUMANO Y EN TODAS SUS
INTERACCIONES SOCIALES, POR ELLO LA EDUCACIÓN NO ES SOLO DE LA ESCUELA.

• LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO REAL: SE CONFIGURA EN ESPACIO Y TIEMPO.

 INTENCIÓN EDUCATIVA

• EDUCACIÓN CÓSMICA: INCONSCIENTE, SIN SISTEMA NI MÉTODO; ES NATURAL Y ESPONTANEA.

• EDUCACIÓN SISTEMÁTICA: CONSCIENTE, INTENCIONADA, METÓDICA.
• HERETOEDUCACIÓN
• AUTOEDUCACIÓN
• COSMICA
• SISTEMÁTICA