UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE POSTGRADO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
 UNIDAD I:
GENERALIDADES SOBRE EL CURRÍCULO: CONCEPTOS Y ENFOQUES EN
SU DEFINICIÓN
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, CURRÍCULO Y DIDÁCTICA

“EL PROPÓSITO GENERAL DE LA

EDUCACIÓN, ES CAMBIAR LA MANERA DE
PENSAR Y DE ACTUAR DE LAS PERSONAS,
SOLAMENTE ASÍ PODRÁ CONOCER Y
CAMBIAR SU REALIDAD EL SER HUMANO ”

Dustin Marín Llanos

¿QUÉ ES EDUCACIÓN?
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

Actualmente, solemos relacionar la

educación con escuelas, universidades,
docentes, estudiantes, y todo el
aparato institucional que se encarga de
garantizar la educación de los
ciudadanos.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?
La educación deriva del latín educere que
significa “guiar, conducir” o educare que
significa “formar, instruir”, es un proceso
complejo, sociocultural e histórico mediante el
cual se transmiten conocimientos, valores,
principios, costumbres y hábitos.

Es el proceso que posibilita la socialización de los

sujetos y permite la continuación y el devenir
cultural en toda sociedad.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

La educación es un proceso complejo

y multifacético, en el que se
transmiten conocimientos,
habilidades, valores y costumbres de
todo tipo.

.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

• Es el proceso por el cual, el ser humano,

aprende diversas materias inherentes a el.

• Por medio de la educación, es que sabemos

como actuar y comportarnos en la
sociedad.

• Es un proceso de sociabilización del

hombre, para poder insertarse de manera
efectiva en ella. Sin la educación, nuestro
comportamiento, no sería muy lejano a un
animal salvaje.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

LA EDUCACIÓN SE ORIENTA HACIA

LA MODIFICACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL O
SOCIAL DE LAS PERSONAS.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

• Es el proceso multidireccional mediante el

cual se transmiten conocimientos, valores,
costumbres y formas de actuar.

• La educación no sólo se produce a través de la

palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

La educación en
un mundo
globalizado, debe
estar formada de
los componentes
necesarios para
adaptarse a los
cambios sociales.
Un sistema educativo bien
cimentado, es la base solida
de la sociedad actual para
garantizar la formación de
hombres y mujeres, que
fortalecerán y harán prosperar
a una nación.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

Actualmente la educación se
enfoca en preparar a los
ciudadanos para que sean
capaces de adaptarse en un
mundo mas competitivo

La educación se ve en la
necesidad de transformarse,
ya que la globalización va
cambiando y afectando los
diversos ámbitos de la
sociedad.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

La función de la educación es ayudar y orientar al

educando para conservar y utilizar los valores de la
cultura, fortaleciendo la identidad nacional.
 ¿QUÉ ES EDUCACIÓN?

La palabra educación es POLISÉMICA,

es decir, tiene varias definiciones y no
hay una sola definición.
TIPOS DE EDUCACIÓN

Existen tres tipos de educación: la

formal, la no formal y la informal.

• LA EDUCACIÓN FORMAL hace

referencia a los ámbitos de las
escuelas, institutos, universidades,
módulos, se divide en: Educación
infantil, Educación primaria,
Educación secundaria, Educación
superior.
TIPOS DE EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN FORMAL

• Es aquel ámbito de la educación que tiene

carácter intencional, planificado y reglado
(calendario y horario).

• Es aquella que concluye con una

certificación.
 TIPOS DE EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN FORMAL

DESVENTAJAS

• No hay recuperación de tiempo perdido

• No hay prorroga para las evaluaciones.
VENTAJAS • Requiere de mucha disciplina para
• Se lleva en un calendario de poder llevar a cabo las actividades en
estudios. las fechas calendarizadas.
• Se planifican los temas. • Es necesario tener una supervisión de
• Se calendarizan las los contenidos que se han impartido.
evaluaciones. • No existe una retroalimentación de
• Existe fechas a cumplir. todos los temas que no se pudieron ver
con anterioridad.
 TIPOS DE EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN NO FORMAL

Se refiere a los cursos,

academias, e instituciones, que no
se rigen por un particular currículo
de estudios.
La educación no formal se da en
aquellos contextos en los que,
existiendo una intencionalidad
educativa y una planificación de
las experiencias de enseñanza-
aprendizaje, éstas ocurren fuera
del ámbito de la escolaridad
obligatoria.
 TIPOS DE EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN INFORMAL

Es aquella que fundamentalmente se recibe

en los ámbitos sociales, pues es la educación
que se adquiere progresivamente a lo largo
de toda la vida.
 TIPOS DE EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN INFORMAL

• El aprendizaje se obtiene en las actividades de la vida cotidiana

relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio.

• No esta estructurado en objetivos didácticos, duración, ni

soporte y normalmente no conduce a una certificación.

• Es un aprendizaje que se produce al azar, de manera

espontanea e involuntaria. Se establece que la mayoría
del conocimiento y destrezas que un individuo acumula a lo
largo de su vida es adquirido en un ambiente no
estructurado.

• El aprendizaje puede ser intencional, pero en la mayoría

de los casos no lo es.
 ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
La pedagogía es la
ciencia que estudia
Su etimología está
la educación como
relacionada con el un fenómeno
arte o ciencia de sociocultural, por lo
enseñar. Esta que se debe
palabra proviene combinar con otras
del griego antiguo ( disciplinas para
paidagogós ), el generar un concepto
esclavo que traía y de la educación más
llevaba niños a la amplio, como por
escuela. ejemplo, la historia,
la psicología, la
filosofía, la
sociología, la política
También se define como el arte de enseñar
entre otras.
 ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?

En la actualidad, la La pedagogía es un
pedagogía es el conjunto de saberes
conjunto de los saberes que buscan tener
que están orientados impacto en el
hacia la educación, proceso educativo,
entendida como un en cualquiera de las
fenómeno que dimensiones que este
pertenece tenga, así como en la
intrínsecamente a la comprensión y
especie humana que se organización de la
desarrolla de manera cultura y la
social. construcción del
sujeto.
 ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
En la actualidad la pedagogía esta relaciona con
la ciencia y el arte de educar, siendo su objeto
de estudio la educación.
La pedagogía busca
la unidad y fomenta
una relación de
maestro – estudiante,
para que se
desarrolle un
ambiente de
aprendizaje.
Para lograr formar hombres con valor, la
pedagogía debe basar su estrategia educativa
con principios y eficacia para lograr cumplir los
objetivos trazados.
 ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
Los métodos pedagógicos son constituidos para atender las
necesidades del estudiante y garantizar su formación integral .

Para que la formación educativa de un

estudiante sea integral, esta debe ser
sistematiza y holística.

Para lograr un buen aprendizaje en el estudiante,

este debe reflexionar, comprender y tomar
conciencia de lo que se le enseña.
 ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?

La pedagogía actual debe innovarse y

transformase para establecer una formación
integral y poder satisfacer las necesidades de
esta vida contemporánea.
 CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA
Se aplica en la
• Se vale de métodos y escuela, en el hogar y
herramientas para en todos los ámbitos
transmitir conocimientos, en los que se
habilidades o valores. desarrolla el niño.

• Es estudiada por • Puede ser de

muchos pensadores que diversos tipos: algunas
aportan su visión y centradas en el
enfoques. maestro y otras que se
centran en el
estudiante.

Utiliza conocimientos y herramientas de diversas disciplinas

como la psicología, la filosofía o la sociología.
 TIPOS DE PEDAGOGÍA

• Pedagogía infantil: El objeto de estudio es

la educación de los niños. La etapa de
crecimiento de un niño es muy importante, ya
que es cuando se adquieren competencias
fundamentales para el resto de vida, por lo
que la labor de los educadores es
fundamental.

• Pedagogía descriptiva: Aspira a proponer

las metodologías y las aproximaciones al
hecho educativo que mejor permitan
comprender su dinámica real, concreta, sin
considerar las pautas previas o hipotéticas
respecto a lo que deba o no ser la
educación.
 TIPOS DE PEDAGOGÍA
• Pedagogía normativa: Aspira a definir
filosóficamente cómo tendría que ser la
educación ideal, evaluando consideraciones
teóricas e hipotéticas y definiendo conceptos
básicos. Estos sirven para plantear metas y
estrategias a seguir.

• Pedagogía crítica: El objetivo principal es

transformar el sistema tradicional y desarrollar un
pensamiento crítico en cada uno de los
estudiantes.
 ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?

La didáctica es una disciplina

que se puede usar en todas las
ramas de la educación. Es decir,
la didáctica le permite al
docente planear
estratégicamente los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

Estos procesos logran que el

estudiante asimile con mayor
rapidez el contenido brindado.
 ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?

Traducido del griego,

" didácticos " significa
" enseñanza ".

La didáctica es una teoría

general del aprendizaje. Esta es
una parte característica de
la pedagogía que estudia las
leyes del proceso general
de educación y entrenamiento
en la formación.
 ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?
La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de
la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se
encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-
aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y
herramientas que están involucrados en él.
 ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?
El profesor tiene que
Es una disciplina que se buscar la manera de
encarga de los procesos enseñar a sus
de enseñanza- estudiantes a
aprendizaje y del reflexionar pero
desarrollo formativo de los además asimilar los
estudiantes. contenidos que se van
a desarrollar, que los
hagan suyos. Los
docentes deben usar
la creatividad para
hacer mas amenas las
Se debe usar diversas estrategias educativas,
sesiones.
métodos y diversos recursos para facilitar el
aprendizaje adaptándolo a las necesidades de la
clase.
 ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO?

Currículo es el conjunto de criterios,

planes de estudio, programas,
metodologías, y procesos que
contribuyen a la formación integral y a la
construcción de la identidad cultural
nacional, regional y local, incluyendo
también los recursos humanos,
académicos y físicos para poner en
práctica las políticas y llevar a cabo el
proyecto educativo institucional
 ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO?
Plan de estudios de una institución docente o de un sistema educativo. En
cuanto tal, recoge especificaciones sobre los siguientes componentes:

• Los fines y objetivos de la enseñanza;

• La selección y progresión de los

contenidos que constituyen el programa;

• Los métodos utilizados para que los

objetivos y los contenidos se lleven a
cabo en la práctica; y

• La evaluación de los objetivos,

contenidos, métodos y resultados
alcanzados.
 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE TIENE LA
EDUCACIÓN CON LA PEDAGOGÍA, CON LA
DIDÁCTICA Y EL CURRÍCULO?
 REALIDAD EDUCATIVA

EDUCACIÓN ENSEÑANZA

PEDAGOGÍA

DIDÁCTICA

CURRÍCULO